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  • 简介:2006安捷伦电子测量仪器展在成都召开;

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  • 简介:2017年中国(成都)电子展2017亚洲计算机网络及信息安全展览会暨发展论坛13-15/7/2017Chengdu.China中国成都http://chengdu.icef.com.cn.

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  • 简介:川、陕、鲁三省篆刻联展地点:四川成都时间:2006.9.39月3日上午10时,由四川省书协篆刻委员会、陕西省终南印社、山东省山东印社联合主办的“川、陕、鲁三省篆刻联展”,在四川省诗画院拉开了帷幕。此是三省联展继山东济南市、邹城市之后的第二站。开幕式在热烈隆重的气氛中举行。大会由四川省书协副主席、篆刻委员会主任郭强主持。中国书协副主席、四川省书协主席何应辉;山东省书协副主席、山东印社社长范正红;陕西省书协副主席、终南印社社长赵熊分别作了热情洋溢的致辞。会间,三省篆刻艺术家向大家赠送了印制精美的《三省篆刻作品集》。此次展览,三地篆刻组织经过慎重地推介遴选,各出三十位具有影响力和代表性的篆刻家参与。

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  • 简介:"岁月鎏金"万宝龙之夜弥漫着文艺复兴时期风格的殿堂中,时空轮回,想象无疆。万宝龙于中国国家体育馆呈现了一场兼备历史回眸与前卫创意的艺术盛宴,以庆祝其首款自制机芯明星尼古拉斯·凯世单按钮计时码表登陆中国。

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  • 简介:《科幻世界》幻迷&售卖点大普查如今拥有相机或是拍照功能手机的幻迷越来越多了.小编收到的来信中经常夹带一些幻迷的自拍照(其中不乏美女哦)。有一天.正巧遇到BOSS问小编:你们能不能做些社会调查.看看都有哪些地方能买到《SFW》?于是奎宁灵机一动,拉上编辑部最爱当模特的小明.拍下了右边这幅照片。

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  • 简介:比亚迪精诚服务登场2009年11月27日~12月27日,比亚迪汽车A2网将隆重推出“关爱相伴燃情暖冬”比亚迪F0、F3R精诚服务活动。本次冬季活动中,凡到店顾客均可享受全车系六大系统多达四十项的免费检测,此外还推出了许多优惠套餐和免费升级体验服务供您选择,同时开展的征文大赛为顾客提供了一个展示个人魅力与风采的舞台。

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  • 简介:随着科学技术的不断发展,特别是20世纪科学技术的突飞猛进,人类活动的范围不再局限于地球表面,而是迅速扩展到空中、太空。如何描述、定义人类开发和利用太空的活动,规范专业术语是一个非常重要而严肃的问题。在拟制定的航天(空间)相关法规中,使用“航天活动”还是“空间活动”,关系到对所描述客体内涵及外延的正确认识。

  • 标签: 空间活动 航天活动 科学技术 人类活动 地球表面 专业术语
  • 简介:摘要小学数学实践活动是发挥学生主体意识,培养学生主动探究精神的自由天地,它是以直接经验和综合信息为主要内容,以具有教育性、创造性、实践性、操作性的学生主体活动为主要形式,以鼓励学生主动参与、主动探索、主动思考、主动实践为基本特征,以促进学生思维发展和整体素质全面提高的一种教学形式。

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  • 简介:在幼儿园主题活动中,区域活动与集体活动两者并不是相互分割的主体,两者之间有着相当密切的联系。就区域活动与集体活动两者的关系进行探讨,以期为主题活动与集体活动的有效开展提供借鉴。

  • 标签: 主题活动 区域活动 集体活动
  • 简介:区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式,是以快乐和满足为目的,以操作、摆弄为途径的自主性学习活动。在幼儿园教学中,区域活动作为集体教学的有益补充,将二者有效地结合起来,可以优势互补,既发挥了教师的主导作用,也充分尊重了幼儿的主体地位,较好的保障了教师的教与学生的学得双边教学效果。

  • 标签: 幼儿园 区域活动 集体教学
  • 简介:【案例】解决问题的策略课件出示:王大叔用18根1米长的栅栏围成一个长方形羊圈。有多少种不同的围法?师:王大叔可以怎么围呢?同桌2人相互合作,把你想到的围法都记下来,等会儿交流。

  • 标签: 探究活动 经验 长方形 课件
  • 简介:摘要本人从事幼儿教育教学工作二十多年,在幼教管理与教学工作中积累了丰富的实践经验。本文是结合本人的实践经历与经验,以幼儿园艺术系列教学活动一节实例课——制作《特殊的皮影人》为例,阐述只有通过教研活动才能提高教师组织教育教学活动的能力,才能让幼儿从活动中获得更加丰富而完整的情感体验,使教研活动让教学活动更高效。

  • 标签: 教研活动教学活动幼儿艺术系列活动特殊的皮影人
  • 简介:新课改背景下的少先队活动不再是单一的“班队活动”课,开放的、专题式的综合实践活动为少先队活动提供了新的平台、新的活动方式。新的形势下,少先队活动要赋予活动新的生命,有机融入综合实践活动

  • 标签: 综合实践活动 少先队活动 班队活动 课改背景 专题式
  • 简介:核心素养下的课程建设提出了“课程内容活动化”与“活动设计内容化”的追求.从课程本身来看,课程是与活动联系在一起的;从创新型人才的培养看,也需要活动型课程.活动型课程的活动创设要抓好几个关键点:核心素养浸润处;重难点突破处;核心素养评价处.

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  • 简介:摘要:有关幼儿学习发展指南中明确提出,要将幼儿的主动性发挥出来,使幼儿去积极探究学习,主动参与到学习中去。基于主题活动下的搭建活动其最终目的在于激发幼儿的学习积极性,满足现阶段幼儿的需求和兴趣。因此,本文就针对幼儿主题活动下的搭建活动遇到的问题进行了阐述,并对其提出了相对应的建议措施,以便能够有效提升幼儿的自主搭建能力和经验积累,推动幼儿教育的均衡发展。

  • 标签: 主题活动 搭建活动 幼儿