简介：摘要:为了加快我国卫生事业的发展，提高全国人民健康水平。这就需要广泛进行卫生事业的建设发展，这其中医药卫生体制的改革，医疗服务项目水平的提高是这项事业的关键。对卫生人力资源进行合理规划，加大卫生从事人员招聘力度，增强卫生事业人员专业化知识的培养，提高卫生从事人员的福利待遇，是加快卫生人力资源管理重要的手段。

简介：摘要：健康教育是传播健康知识和促进健康行为的主要手段之一。传统的健康教育方法在复盖面和向受益者进行有效宣传方面有局限性。近年来，通过微博、微信和缩微胶卷等新媒体扩大了健康教育，健康教育知识很容易通过许多渠道获得和传播，但健康教育材料的专业性和科学性也存在问题。因此，有必要在该区域建立一个便于获取和传播的专业和科学的权威性保健教育知识库，并向保健教育专业人员和民众提供资源和技术支助。

简介：摘要作为一门医学人文专业课程，叙事医学应当积极回应课程思政建设目标指向，并在本土化进程中协同推进。本文基于北京协和医学院的叙事医学课程教学经验，尝试概括专门的叙事医学课程思政建设路径。文章以理念阐释、实施方法和学生反馈为基本结构，详细介绍了加强叙事医学课程的总体设计、凝练课程特色深挖思想政治教育资源、确立思想政治教育目标、教学实施与反馈、课程思政效果综合评价等课程思政建设路径，供医学教育同道参考。

简介：摘要目的构建本科康复治疗相关专业中的儿童康复课程建设标准。方法采用德尔菲法对全国23名专家进行2轮问卷咨询，计算各级指标的重要性赋值和专家意见的协调程度。结果2轮专家积极系数分别为95.7%(22/23)和91.3%(21/23)，专家权威系数分别为0.81和0.79，协调系数分别为0.410和0.262(均P<0.05)。最终建立了包含9个一级指标和20个二级指标的儿童康复课程建设标准。结论本研究构建的本科儿童康复课程建设标准具有权威性和科学性，兼顾国际化与本土化需求，有助于促进学生能力培养。

简介：摘要：针对盲人的心理和生理特点，围绕推拿功法的学科特点，立德树人，突出视障生主体，口令化教学、针对性辅导、重视人文关怀，对视障生推拿功法教学模式经验总结。本文从教学目的、讲授内容、教学方式、课程的考核评估方法等方面对推拿功法学课程教学模式进行优化，以提高推拿功法学课程教学成果，为学生日后的推拿临床打下坚实的身体基础，使学生能够真正地掌握推拿疗法并能够在临床中灵活运用。

简介：摘要：秉承“以人为本，以德立教”的教育理念，将思想政治教育与《中药化学》课程教学有机结合是当前形势下《中药化学》课程教学面临的新问题。中药化学教师通过提高自身思想道德修养，结合《中药化学》课程专业知识的特点，积极开展中药化学课程思政教育，实现 “知识传授”和“价值引领”的有机统一。

简介：摘要立德树人是课程育人之本，教育部特别强调医学教育要着力培养学生的医者精神，全面提升医学生的综合和人文素养，更好地为社会培养德才兼备的优秀医学人才。在课程思政视域下，如何深入挖掘专业课程中的思政供给，不断丰富课程育人内涵，提升课程教学效能，是医学类国家级一流本科课程持续建设的重要落脚点。本文以中国医科大学妇产科学的教学构建和实践经验为例，探索医学类国家级一流本科课程思政育人创新路径，以期为新时期高校临床医学课程思政创新改革提供参考。

简介：摘要完备的医院安保系统对于保障医务人员、患者及其家属的生命与财产安全至关重要，而安保部门合理的人力资源配置是工作顺利开展的前提。某三级甲等医院于2019年起基于医院的实际需求对安保人员的配置管理进行了探索实践。首先明确医院安保岗位类别设置并依据规模指标、风险指标以及人流量指标确定一线安保岗位的配置需求，借鉴管理幅度理论将一线安保岗与其对应的基层管理者的配置系数设定为7∶1,另设定各管理岗需配置中层管理者1人；然后根据工作量测算各岗位应配备的安保人力资源数量。经测算，门卫岗、公共区域巡逻岗、安防及消防监控岗、处置突发事件应急分队岗4个一线安保岗位需配备的人员数分别为37、46、26和26人，其对应的管理岗保卫部办公室、治安管理组、消防管理组、秩序管理组分别需要配备管理人员7、8、5和5人，合计160人。某院据此进行安保人力资源配置优化，总人数由150人增加至160人，其中门卫岗减少17人，处置突发事件应急分队岗则增加22人。优化后有效提升了安保部门处置医疗纠纷和突发应急状况，以及排查消防隐患的能力，可为医院安保人力资源的合理配置提供参考。

简介：摘要目的分析我国（不包括香港特别行政区、澳门特别行政区、台湾省）精神卫生资源分布及“十三五”期间变化情况，为制定全国精神卫生防治体系建设与发展规划等相关政策提供依据和参考。方法采用自编调查表对截至2020年底的全国精神卫生医疗机构进行调查，从类型、主办单位、所属行政级别、东中西部、省份、亚专科等方面对精神卫生医疗机构、床位、人员数量等相关数据进行描述性分析。结果截至2020年底，全国共有5 936家精神卫生医疗机构，精神科开放床位798 191张（5.65张/万人），精神科执业（助理）医师50 124人（3.55名/10万人），注册护士139 642人（9.89名/10万人）。5 936家精神卫生医疗机构中，649家（1.09%）设有老年精神科病房，312家（0.53%）设有儿童精神科病房，1 548家（26.08%）设有康复科。全国350个区县（12.31%）无精神卫生医疗机构，883个区县（31.05%）无精神科床位，主要集中在中西部地区。西部地区单位土地面积上精神科开放床位、医师和护士数量较中部相差4倍左右、较东部差7~11倍。结论2015—2020年全国精神卫生医疗机构数、床位数、精神科执业（助理）医师、护士数等大幅增长，但仍存在地域分布不均衡、亚专科发展滞后等问题；未来制定精神卫生防治体系建设与发展规划时，应进一步加强县级和中西部地区精神卫生资源建设；大力支持老年、儿童、康复等精神卫生亚专科发展。

简介：摘要：人力资源管理是现代企业管理发展中的核心环节，加强企业人力资源管理，可以从根本上提升企业的竞争力。在人力资源管理中开展思想政治工作，可以强化人的主观能动意识，使企业员工的价值观和思想觉悟进一步明确，为企业又好又快的发展奠定坚实的基础。本文简要介绍了政工工作在人力资源管理中的作用，分析了当前人力资源管理中政工工作开展存在的问题，并提出了针对性地解决措施。

简介：摘要：将统计学应用在人力资源管理中，能够使医院的人员结构得到优化，完善管理模式，取得更理想的经营管理效益。基于此，本文主要以“医院人力资源为背景”，围绕统计应用展开研究，首先阐述统计工作的特点，其次分析统计在医院人力资源管理中的具体应用，希望能够为相关人士提供一定参考。

简介：摘要：随着我国社会经济的发展速度提升，社会经济结构出现了较大的变化，基层医院也卷入了市场竞争中。基层医院和其他企业一样若是想要获得更多的发展，必须基于当前人力资源管理的现状来学习更多先进的管理方式，积极解决存在的问题，只有这样才能提升自己的竞争力。文本将会对基层医院人力资源管理现状及对策进行分析。

简介：摘要：在我国的西北地区，枸杞产业是非常重要的一项富民产业，枸杞叶的作业也非常大。枸杞叶是茄科枸杞属植物宁夏枸杞或枸杞的干燥嫩叶，具有悠久的应用历史。系统整理了古代本草、方剂、农书、食谱等著作中枸杞叶的应用记载，梳理了枸杞叶古今药用与食用历史，以期正本清源，为枸杞叶药食两用价值挖掘、枸杞叶药用地位恢复、宁夏枸杞资源综合开发利用与产业链延伸提供理论参考。本文首先对枸杞叶资源性化学物质研究，其次探讨了枸杞叶资源利用展望，以供参考。

简介：摘要：冬凌草为唇形科香茶菜属植物，又名冰凌草、山香草、六月凌等，主产于河南省，是当地药农创收的主要药用植物，在河北、陕西、甘肃等省亦有分布。冬凌草因其抗菌消炎、抗癌等实用功效，已成为著名的民间药物，并且在临床中也得到了一定应用，例如抗乳腺癌、抗白血病、抗黑色素瘤等。冬凌草一般于夏、秋二季茎叶旺盛时采割，晒干，这时其有效成分含量更高。

简介：摘要：水资源作为人类生存的重要自然资源，随着社会的发展，人们对水资源的需求不断增加，但是环境污染问题的同时，水体污染情况日益严重，给人们的健康生活造成了严重困扰。人们的日常生活、工作等均离不开水资源，而随着需求量的增加，水资源短缺问题却并未得到妥善解决，为了解决用水困难，加强对水资源的循环利用是当前环保部门的重点关注问题。随着医疗水平的提高，医疗废水的处理、循环利用等成为了环保工程不断追求的课题。本文就水资源循环利用探索以医疗废水排放处理展开综述，希望社会能够重视医疗废水处理。

简介：摘要：随着我国卫生体制改革步伐的加快，卫生监管部门的立场也进行了一系列调整。在改革过程中，卫生监督机构很重要，但卫生监督机构的工作也存在问题。其中，退休人员持续增加，接班人不足，使能够独立行动的从业人员减少，消耗脑力，破坏法律和医疗专业人才的复合。卫生监督员在履职过程中面临的人力资源管理问题，卫生监督员未全面覆盖，个别地点偶尔有监督不力的情况。这一问题的出现，不仅影响了公共卫生安全，也增加了卫生监督员的工作压力。因此，卫生监管机构优化人员配置以满足监督和执法要求。

简介：摘要当物理撞上医学课程由医学与物理学专业教师共同建设，旨在引导学生夯实自然科学基础，建立学科融合与交叉的视角与科学思维。课程坚持学习者为中心、"学科融合"为目标，构建独立灵活的教学模块。采用课堂讨论、模块论文与期末汇报的方式进行课程考核，结合学生评价与师生座谈评价教学效果。结果显示，86.8%(33/38)的学生成绩为优秀，94.7%(36/38)的学生对课程做出优秀评价，课程得到学生认可。本研究为新医科人才教育模式下学科交叉课程的建设与实践积累了经验。

简介：摘要目的分析《药物分析》课程在当今药学本科教育培养过程中的现状，探索《药物分析》课程在新时代药学教育背景下的教学改革与创新，构建符合药学培养要求、满足社会市场需要的复合型药学人才培养模式。方法第一阶段，开展教学改革的建议和需求调查；第二阶段，开展《药物分析》课程改革探索与实践；第三阶段，教学效果评价。结果需求调查显示《药物分析》课程的教学内容、课程设计、教学手段亟须进一步优化和拓展。结论该课程通过调整教学内容、拓展教学手段、创新多元化实践教学、融入"课程思政"建设等，激发了学生的学习兴趣和创新精神，强化了学生理论素养和实践能力，培养了其国际化视野和崇高的职业道德。

简介：【摘要】中药质量检测技术课程受应试教育的影响，过于倾向于理论教学，而忽视了技能培训，导致教学效果始终达不到理想的要求。为此有必要对中药质量检测技术课程进行全面的改革。那么接下来，本文就来对中药质量检测技术课程改革提出几点建议。

简介：【摘要】中药质量检测技术课程受应试教育的影响，过于倾向于理论教学，而忽视了技能培训，导致教学效果始终达不到理想的要求。为此有必要对中药质量检测技术课程进行全面的改革。那么接下来，本文就来对中药质量检测技术课程改革提出几点建议。