简介:《导戏心谱》序李紫贵川剧是一个影响不小的大剧种。它有深厚的传统,这首先表现在它的剧目丰富;另一方面,川剧的表演也是十分多彩的,而且非常注意舞台的完整性,剧本结构完整,舞台结构完整,这形成了川剧独具的魅力。过去的班社虽没有专职导演,但是并不等于没有导演...
简介:安岐收藏的第一件重要作品大概是唐人孙过庭的《书谱》,价格为三干金。时间在康熙丙戌(1706)。乃时,安岐二十一岁,正是风华正茂之年,内心一定充满了喜悦。
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简介: 孙过庭及《书谱》简介 孙过庭,字虔礼.出身寒微,在"志学之年",就留心翰墨,学习书法,专精极虑达二十年.到了四十岁,任地位低下的"率府录事参军",因操守高洁,不久,遭人谗议丢了官.遂潜心研究书法,撰写书论,自慰自遣.……
简介:<正>当今的乐谱,是通过一定的手段将音乐的音高、音长、音强及经过规范的表演技法等记录下来,可以说乐谱就是音乐的书写记录。一般而言,简单的或复杂的乐谱都是可读的。可以通过视谱将乐谱贮存的音乐信息直接传递出来,获得所记录的曲调。某些特殊的谱式,如:“扣子谱”
简介:<正>做为古谱之一的工尺谱是一种字谱。因它通常用于管乐器的记谱,所以又称作“管色谱”。工尺谱自隋末唐初发明启用以来,至今已有一千多年的历史。经历代不断地充实完善,它已成为我国民间普遍应用的一种记谱和传谱形式我国丰富多彩的民族民间音乐艺术,除了靠历代的乐工、艺人用口传心授教徒的方法得以不断承袭外,
简介:由《晋书》记载的"泰始笛"可知,我国魏晋时期就已流行六孔竖吹之笛。这种前五孔后一孔的形制,奠定了"工尺谱"形成的实践基础。而各类"俗字谱字"本身实际是一种记录管乐孔位或弦乐弦序把位的符号,"半字谱"则是对完整"俗字"的简化。随着后世俗乐发展,这种六孔竖吹之笛的孔位谱字逐渐取代其他谱字,形成明清时期的"工尺谱",以适应其他乐器或人声唱奏之需要。
简介:钢琴演奏读谱背谱 在钢琴学习中,教师就要提醒学生注意在内心正确解读乐曲的节奏与速度要求,在钢琴音乐中
简介:初唐孙过庭所著《书谱》(或称《书谱序》),不仅是重要的理论著作,而且是具有较高艺术价值的草书典范,代表了初唐时期草书的艺术成就。
简介:读谱是视唱的基础,视唱反映读谱。从不同音乐专业来看,读谱和视唱相互独立,不可替代。在音乐课程中,读谱与视唱本质相同,互为补充。
简介:小提琴教学过程中音准的培养至关重要。很多小提琴教师凭着自己的教学实践.想出了各种方法。长期从事小提琴教学工作的宋汉鑫老师和他的研究小组在实践中制作出一套音乐识谱板.
简介:尚伟:工青衣,宗梅(兰芳)派。1996年拜梅葆玖为师。代表剧目有《凤还巢》、《天女散花》、《草原母亲》、《霸王别姬》、《龙凤呈祥》、《四郎探母》等。2001年荣获第三届中国京剧艺术节优秀表演奖。
简介:杨乃彭:天津京剧院国家一级演员,享受国务院政府特殊津贴,中国戏剧家协会会员,天津戏剧家协会理事,中国戏剧梅花奖和梅兰芳金奖获得者。杨乃彭1965年毕业于天津戏曲学校,工老生,在校期间曾向著名琴师杨宝忠学习多年。杨乃彭练功刻苦,持之以恒,著名老生周啸天、哈宝山非常喜爱他的勤学上进精神,向他传授了《打登州》、《白蟒台》、《定军山》等戏。
简介:钢琴表演专业的专业课程主要分为独奏钢琴和协作钢琴,而协作钢琴课程主要由声乐伴奏、器乐伴奏和钢琴室内乐三个板块组成。其中,学习和演奏钢琴缩编谱就是声乐伴奏和器乐伴奏教学中的一项重要内容。但与钢琴室内乐相比,这类作品的研究和实践目前还没有受到国内钢琴专业学者和师生们的重视。本文从演奏钢琴缩编谱的必要性出发,阐述钢琴缩编谱的定义及演奏基本原则。并通过实例分析,论述演奏钢琴缩编谱的具体手段。
简介:<正>从C调(自然大调)开始,然后按调号中变音记号逐个增加的顺序进行五线谱识谱教学,似乎成为必然之途。C调又常常被称做“基本调”。可是,在中小学音乐教育中,这种“C基本调”识谱教学法(姑妄名之)明显地存在着种种问题。1、“d”在五线谱以外,处于特殊的隐性位置。“C调”音阶首音“d”,在高音谱表的下加第一线,且这条线时隐时现,出现时也只是一短横。卡拉博·科恩将此线及其上下间称做“魔鬼BCD地区”,形象
《导戏心谱》序
安氏本《书谱》
《〈书谱〉意象·心手》
动觉记忆与背谱
谈读谱技法训练
我心中的《书谱》
如何正确的读谱
琴用指谱辨正
谈工尺谱及其特点
从古竖吹笛孔位特点论“工尺谱字”命名逻辑——兼论“半字谱”“俗字谱”起源之先后
浅谈在钢琴教学中对儿童读谱与背谱能力的培养
谈在钢琴教学中对儿童读谱与背谱能力的培养
《书谱》的道家艺术精神
读谱与视唱的关系
自制教具——音乐识谱板
北京京剧院新星谱
天津京剧院群星谱
论钢琴缩编谱的演奏
识谱未必“C 调”始——废弃“基本调”识谱教学法的设想
俄—中芭蕾舞的历史沿革