简介:【摘要】幼儿的生活是幼儿园课程整合的基点,是幼儿园课程的重要资源。陶行知认为:“活的乡村教育要用活的环境,不用死的书本。它要用环境里的活势力,去发现学生的活本领——征服自然改造社会的活本领。” 幼儿的认知特点、学习特点要求幼儿园课程必须在儿童的生活中不断引导幼儿积累周围世界的经验,将生活、游戏和教学融合起来。
简介:[摘要] “乡村振兴战略 ”背景下,美术拓展性课程如何实施?其教学法有何独特之处?本文以《秋野拾趣》课程之《小小树枝人》一课为例,主要围绕 “探生活,寻原创感知 ”、 “探创意,寻多样可能 ”、 “探方法,寻表现智慧 ”三个方面,来阐述教师是如何运用 “探寻式创作 ”教学法推动学生学习的。其因地取材,注重学生原创力培养,以及创意思维发展的美术学习法探索,具有一定的推广价值。
简介:摘要本文报道桉树枝瘿姬小蜂LeptocybeinvasaFisher&LaSalle雄成虫在中国广西DH201-2桉上的发现,探索了桉树枝瘿姬小蜂两性生殖演化的出现原因。并对雄成虫的形态特征进行了初步描述。