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142 个结果
  • 简介:    4 合理地带的竞争情报  合乎社会道德伦理是竞争情报活动或行为的最高要求,到灰色地带的竞争情报行为,  2.2 非法地带竞争情报的行为使用  非法地带竞争情报使用的行为主要表现为如下两点

  • 标签: 情报边界 竞争情报 边界地带
  • 简介:二、媒体的竞争和共生,竞争型共生系统中共生单元的竞争,树立媒体竞争的辩证观、用共生理论指导媒体竞争

  • 标签: 共生研究 媒体竞争 竞争共生
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  • 简介:在经济理论中,竞争是经常被提及的一个重要概念,目前利用指标来计算国家竞争力的作法,应以国际知名的评比机构瑞士洛桑国际管理学院(简称IMD)与世界经济论坛(简称WEF)从1989年起发展出一套包括国内经济实力、国际化程度、政府效率、金融实力、基础建设、...

  • 标签: 国家竞争力 经济增长 竞争力指标 基础建设 全球竞争力 标准差
  • 简介:摘要:在人的发展过程中有两大因素在发生作用。一类被称作“智力因素”,它包括一个人的观察事物的能力、思考问题的能力、记忆力、想象力、注意力等;另一类被称作“非智力因素”,主要指那些不直接参与认知过程,但对认知过程起着使动、定向、引导、维持、强化作用的因素。非智力因素与人的智力活动有着极为密切的关系。发展学生的非智力因素,首先要了解学生的非智力因素发展状况,有针对性地加以指导。我从教近三十年,今年接管的这个班级学生,相对以前的学生可以说是比较差的了。为什么这样说呢?且看这个班在全校同学和老师面前的表现:每天早上晨读开始以后,操场上还在挥舞扫把、喊叫的学生是这个班的;每节课上课铃声响了以后,在操场上慢优、踢打的是这个班的学生;老师在上课,下面学生自由散漫、说话、下位、换位,老师的讲课声被淹没在吵闹中……学习成绩就可想而知了。是他们的智力差吗?是他们不可救药吗?接手这个班时,我就一直思考这些问题,观察学生、请教有经验的老师、向前面教他们的老师了解情况、主动跟家长联系交谈,我发现,教师和家长,除了对学生智力因素的培养外……

  • 标签: 兴趣提高 加强因素 因素培养
  • 简介:一、问题的提出鄂伦春族是我国北方一个独具特色的少数民族。对于鄂伦春族的研究,许多学者都从它的残存古迹和口碑材料中去探讨这个民族的远古面貌,这种方法无疑对研究鄂伦春族的发展史具有重要的参考价值。然而,在政治、经济和文化生活发生巨大变化的今天,如何进一步

  • 标签: 鄂伦春族 8-14岁 儿童 智力发展 民族人口 民族教育
  • 简介:五、酒类企业竞争力实证分析(一)引入因子分析原理运用因子分析法对酿酒食品行业企业竞争力进行初步测评。以2007年上市公司年报数据为基础,可以在不损失或很少损失原指标所包含的信息的情况下把这些具有相关性的指标转换为新的不能够直接观测到的独立的综合指标,计算出这些综合指标的所有的作用的大小。通过加权计算出每个企业的得分来比较竞争力大小,通过这种方法得到的得分比直接得到,的更具有可比性。

  • 标签: 企业竞争力 实证分析 因子分析法 酒业 2007年 食品行业
  • 简介:<正>二十八、引“鱼”上钩法:在曼谷,商业竞争手段无所不有,引“鱼”上钩战术堪称其中一绝。早晨起来打开信箱,发现报里夹着一小袋咖啡,坐在桌前,边看报边品尝那浓香的咖啡,别有一番滋味。一连数天,天天如此,正上瘾时,咖啡却突然断了,于是乎,你不得不自掏腰包去购买这种品牌的咖啡,成为厂家推销战中的“上钩之鱼”。

  • 标签: 三十六计 咖啡 酱鸭 市场竞争 最高价 天香楼
  • 简介:干部竞争上岗全员优化组合陈宜贵岁末年初,灌云县统计局在县委组织部的支持下,在局机关全面推行了中层干部竟争上岗和全员优化组合.经过近两个月的激烈竞争和选择组合.参加竞争正职的5名股(队)长全部应聘;竞争副职的7名同志有3名上榜;13名同志分别根据各自的...

  • 标签: 干部竞争上岗 优化组合 中层干部 统计工作 用人激励机制 责任制管理
  • 简介:<正>三十三、巧妙定价法:价格策略是企业利用价值规律参与市场竞争的重要手段。有效的价格策略,往往超出了价格本身的含义,使企业在竞争中获益非浅。美国一商店名曰“九十九仙”,其意为商店内无论大小商品,一律售价九十九美分——彩

  • 标签: 三十六计 市场竞争 价格策略 商店名 白卷 定价法
  • 简介:男性大脑的右半球比左半球成熟得早,女性的大脑比男性的大脑成熟早一些,男性的大脑活动不像女性具有双联活动的特征

  • 标签: 差异成因 心理智力 成因生物学
  • 简介:智力因素的培养在中学语文教学中非常重要,本文从作文教学的批阅入手,以作文互批为切入点,探讨这一方法对培养学生的非智力因素具有积极意义。

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  • 简介:摘要学生的学习过程是智力因素与非智力因素共同参与的过程,非智力因素能产生巨大的内在驱动力,促使智力因素的发展,因此,加强非智力因素的挖掘,能有效地培养学生良好的数学素养。

  • 标签: 非智力因素 数学素养 兴趣 方法 毅力