简介：背负《人民日报》的政府背景，人民网如何走向市场化?在这一过程中又如何进一步提升自身的权威性和公信力?

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简介：研究性学习是人们在总结发现学习意义，学习经验的基础上提出的一种以学生自主探究为主的学习方式。在我国，研究性学习被列入2000年《全日制普通高中课程计划（试验）》中的必修课程，反映了国家对其价值的认同。

简介：一般人上网就是查查资料，收发邮件，聊聊天或泡泡BBS等。注意，它们之间的共同点都是需要密码验证，那么怎样才能知道你密码是否安全呢？今天我就带着大家来一探其中的奥妙。

简介：地理新课程倡导让学生学习“对生活有用”和“对终身发展有用”的地理。在中学地理教学中实施研究性学习是培养学生创新精神和实践能力的重要途径。依据课堂教学内容，结合事实新闻，联系学生生活实际，配合社区活动开展研究性学习，使学生在自主、合作、探究的学习中获得直接经验，体验到主动学习的乐趣。教师应尊重学生的兴趣爱好，引导学生关注生活实际，并以此作为研究性学习的重要素材。教师应对学生研究性学习进行客观的、鼓励性的评价。

简介：本文提出了一种新的图像认证方法，这种方法能够区分图像是被恶意篡改还是无意篡改。图像认证是检测图像是否被恶意篡改，认证图像数据的完整性，同时能容忍压缩或噪声对原图像质量造成影响的一种新方法。本文通过提取图像的直方圆不变矩，作为认证码，然后利用奇异值分解的方法将这些认证码作为水印嵌入到原图像。实验证明，追种方法不仅适用于BMP图像篡改检测，还能比较准确地检测出被JPEG压缩后的图像是否被篡改，并可准确确定图像被篡改的位置，同时该方法抗几何失真性强。

简介：希腊神话中的斯芬克斯是个人面狮身的美女，曾用离奇古怪的谜语来刁难经过的路人。现代神话中，各大银行、商务网站、铺天盖地的媒体扮演了斯芬克斯的角色，他们用热情的工作人员、振奋人心的广告标语、眼花缭乱的优惠折扣，不遗余力地鼓励着人们去尝

简介：在就地升级一个SQLServer2000实例时，你也许已经注意到了现有的用户数据库兼容性级别值没有变化到90——SQLServer2005级别的数据库。在升级过程中，这个值应该从80变为90，但有时它不会。如果兼容性级别停留在80，那么SQLServer2005和应用程序还会运行，但是你将不会从新的T—SQL特性中受益，并且也无法得到查询优化器提供的全部性能提升。

简介：感谢大家的热情参与,本次活动收到了大量的学生来信,对拟出的问题进行了认真、细致的作答。由于篇幅所限,现请专家选取部分有代表性的答案进行评述,下期我们将继续回答剩余的部分试题,欢迎大家继续发邮件过来(tg3@nettime.net.cn),踊跃参与我们的互动问答!

简介：“小学生是研究性学习的主人”，对学生进行研究性学习成果的评价，应该坚持以学生的评价为主体。教师的导评要促进学生的主动发展，使研究性学习评价成为激励学生不断探素的动力。

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简介：1.内外因辩证关系的哲学原理。2.学生是教学法主体的教育理论。3.思想政治课的教学目标。4.思想政治课教学改革的实践经验。

简介：探究性学习是鼓励学生积极参与课堂教学、经历和体验知识产生过程、增强创新精神和实践能力的一种教学方式,其有效实施将有助于实现学科教学目标的多元化、教学过程的民主化和教学手段的信息化,可鲜明地体现“学生为主体,教师为主导,能力、思维训练为主线”的课堂教学特点。

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简介：在当前我国“素质教育轰轰烈烈，应试教育扎扎实实”的高中阶段，在以“题海战术”为主的数学教学中，作为新课程实施重要载体的“研究性学习”怎样走进高中数学课堂，高中数学如何培养学生的创新精神、实践能力呢？几年来，笔者就研究性学习向高中数学教学渗透作了初步的探索，本文将重点阐述数学研究性学习的内涵及渗透方法。

简介：固定电话运营商的现状及困境中国固定电话的发展始于1882年,当固话用户数在1992年突破1000万之后,固话产业就进入了加速增长期.固话用户数在1998年达到1亿,2001年增长为2亿,2004年10月突破3亿.用户数的增长带来固定电话普及率的提高.我国固定电话普及率由新中国建国初期的每百人0.07部,增长到1978年的每百人0.38部,再提高到目前的每百人25部.

简介：<正>电脑究竟是生产资料,还是生活资料?IT业一直在为这个问题困扰。如果说电脑是商用机器,那么电脑“家用”是否成立?如果说电脑是消费电器,为什么它的销售不能和别的电器处在同一量级上?表面上,这是一个普通的商业定位问题。许多公司都想试一试,要把电脑卖得象电视机、洗衣机似的,难题有时似乎解开了,但过一段一看,还是没