简介:本研究旨在探讨台湾林务局人员在自然教育中心方面应具备的专业知能及他们在这方面专业发展的需求。研究采用文献分析、群体讨论、专家审核、问卷调查等方式进行,整理归纳出四大面向的专业知能架构,即自然教育中心的整体性理念、自然教育中心的经营与管理、环境教育与解说方案之发展与推动、自然教育中心的场域资源与设施,共三十条细部内容。结果显示,经营与管理人员最需要"自然教育中心的整体性理念"及"自然教育中心的经营与管理"方面专业知能。教育与解说人员最需要具备"环境教育与解说方案之发展与推动"及"自然教育中心的整体性理念"。场域与设施人员最需认识"自然教育中心的整体性理念"、"自然教育中心的场域资源与设施"、"自然教育中心的经营与管理"。面临的挑战主要是缺乏工作以外的进修时间以及担心课程质量,因此期待的协助包括"建置数据库以提供适当的专业发展数据"、"提供具有层次与进阶性的专业发展课程"等。研究结果可供台湾林务局及其他自然资源管理单位,作为规划有关自然中心人员专业发展活动之参考。
简介:近三年来,大桂山林场完成荒山造林面积87873亩,残次林改造迹地更新面积31000亩;森林蓄积量平均每年净增21000多立方米。在抓灭荒造林、迹地更新、残次林改造、木材生产和森林保护的同时,林场还积极发展林区加工业和林区内外的商业服务性产业,二、三产业已形成了一定规模,走上了林工商全面发展的轨道。据统计,到1992年年底止,全场林工商业年产值已达2412.6万多元,年创税利983万多元,其中林产工业产值达700多万元。二、三产业从业职工人数179人,还安置了职工家属、社会待业人员238人就业。历年来,全场各项经济指标全部完成或超额完成了区林