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  • 简介:护士作为医院与病人接受最密切的人群,有太多的机会遭致感染。护士职业摘要接触感染如生物因素接触各种病毒、细菌、传染病。化学因素接触各种消毒液过敏,针刺伤等意外损伤,接触病人的血液、体液经皮肤黏膜感染等,在国外得到广泛的重视。在美国不同地区的5家医院进行大量的血清研究发现,经接触或者经常被针刺伤的医护人员的HBV发生率比么有发生这种情况的其他医护人员高约2倍。据美国疾控中心报告美国所有AIDS患者感染中,有5%的患者是医护人员。我国蔡景一等学者报道皮肤损伤是医护人员职业接触乙型肝炎、丙型肝炎等疾病的主要途径。如何制定相应的防护措施,将这些职业接触危险降到最低,还护士健康身体和心理,这种临床中非常重要。

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  • 简介:诸暨市中医院建院于1983年6月,1996年通过二级甲等中医院验收,获得“全国示范中医院”称号。1997年门、急诊量20.98万人次,业务收3157万元,固定资产5000多万元,医疗设备总值达1000余万元。几年来,我院以争创省级文明单位为目标,以“为人民服务、树行业新风”为主题,以医院“全方位满意工程”为载体,紧紧围绕提高优质服务和医疗质量这一中心,抓好职业道德建设工作,

  • 标签: 职业道德建设 中医院 诸暨市 医院管理
  • 简介:职业技术学院是以培养社会需要的高级应用型人才为办学目的。如何培养高级应用型人才,它需要学院从各方面作出努力,而怎样搞好教学教育是学院需要作出重要努力的一个方面。数学是各种知识与技能的基础和工具,数学教育质量是职业技术学院教育质量的生命线,如何搞好职业技术学院的

  • 标签: 职业技术学院 数学教育 教学质量 人才培养 学习主动性 教学手段
  • 简介:摘要职业压力或称工作压力,是职业要求与个体不平衡知觉所引起的从业人员的身心压力状态。它会导致工作疲惫感,表现为体力、情绪和精神上的疲倦[1]。导致护士的工作压力的产生最主要的原因是由于护理人员经常面对患者、家属、医生,这种复杂的人际关系及特殊的职业环境都能导致护士的压力增大。有研究表明,护理工作因其工作负担重、收入相对较低、同时作为一种脑力劳动和体力劳动相结合的特殊职业等因素已经成为众多行业中压力最大的行业之一[2]。长期的高强度工作压力将影响护理质量,从而影响患者的健康及护理人员自身的身心健康。因此,了解护士的职业压力及防范措施,对护理事业的发展具有重要意义。

  • 标签: 护理人员 职业压力 心理干预
  • 简介:采用便利抽样的方法抽取南阳市某三甲中医院中医青年157名为研究对象,应用职业延迟满足量表对其进行调查,分析中医青年医生的职业延迟满足状况及其影响因素.结果发现,中医青年医生的职业延迟满足处于较低水平(15.68±3.57);不同年龄、工作年限、学历、月收入、职称的中医青年医生的职业延迟满足总分比较,差异均有统计学意义(P〈0.05).因此,医院管理者应采取相应措施提升中医青年医生职业延迟满足水平.

  • 标签: 中医青年医生 职业延迟满足 影响因素
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  • 简介:介绍职业性慢性铅中毒肝脏损害患者的临床表现及治疗经过,同时分析职业性慢性铅中毒肝脏损害的特点,34例病人中有职业性轻度慢性铅中毒23例,中度铅中毒11例,病例以肝内光点密集、增粗及肝肿大为特征,预期后果良好,以驱铅及保肝治疗为主。

  • 标签: 职业性 铅中毒 防治
  • 简介:“大医精诚”是从医者的职业要求和人格修养的最高境界,是习医者的职业方向,是对医护人员职业精神的高度概括。医学生职业精神培养旨在强化学校德育教育的针对性,强化其救死扶伤、敬业奉献的职业责任感和使命意识。

  • 标签: 医学生 职业精神培养 思考
  • 简介:【摘要】目的:探讨健康教育用于职业健康检查中实际应用价值。方法:收集某企业进行职业健康检查的企业职员 250 例,让其进行健康教育,通过问卷形式调查健康教育对比干预前后职员对职业病了解情况,从而得出健康教育在职业健康检测里的应用效果。 结果:干预前职员对职业病了解程度最低是62.4%,最高为76.4%,而在健康教育干预后,最低为85.2%,最高为96.4%。干预前后有着差异,具有统计学意义(P

  • 标签: 职业健康检查 职业病 健康教育
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  • 简介:目的:调查北京中医药大学工商管理毕业生职业定位现状,为就业指导工作提供依据。方法:以北京中医药大学工商管理毕业生为调查对象,以班级为单位,随机抽取130名毕业生进行调查。结果:北京中医药大学工商管理毕业生的职业锚多倾向于生活型和挑战型,男女生只在管理型和创造/创业型这两类职业锚上存在显著差异(P〈0.05),来自城镇的毕业生和来自农村的毕业生在安全/稳定型、服务/奉献型、挑战型和生活型这四类职业锚上存在显著的差异(P〈0.05)。结论:学校就业指导部门应该了解毕业生的职业定位,针对其职业定位进行科学的职业生涯管理。

  • 标签: 工商管理 毕业生 职业定位
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