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  • 简介:国家教委师范司于19952月20日公布了高等师范专科教育制教学方案。该方案确定:的全部教育教学活动将包括六类课程,它们是:公共课程、学科课程、教育课程、特设课程、实践课程和活动课程。其中前类课程总学时1600。学科课程占这类课程总学

  • 标签: 课程设置方案 师范教育 物理教育 课程内容 教学要求 物理专业
  • 简介:【本节需学习的内容】本节教材由“响度”、“音调”和“音色”三部分组成.通过实验探究声音的特性和影响声音特性的因素.

  • 标签: 声音特性 实验探究 响度 音色 音调
  • 简介:【本节需学习的内容】本节教材由“汽化”、“液化”两个部分组成,分别介绍汽化的两种方式——蒸发和沸腾,它们的特点和应用,以及使气体液化的方法,初步学习用图像法来认识规律.

  • 标签: 气体液化 汽化 认识规律 图像法 学习 蒸发
  • 简介:【本节需学习的内容】本节教材由“汽化”、“液化”两个部分组成,分别介绍汽化的两种方式——蒸发和沸腾,它们的特点和应用,以及使气体液化的方法,初步学习用图像法来描述物理规律.

  • 标签: 气体液化 汽化 物理规律 图像法 学习 蒸发
  • 简介:研究了导体面角的夹角、高度、入射波的频率以及沟槽的宽度对其散射特性的影响,给出实例的数值计算曲线。

  • 标签: 雷达散射界面(RCS) 二面角 矩量法
  • 简介:【本节需学习的内容】本节内容需掌握内能的概念、单位,知道热传递的过程、它是改变内能的一种方式,理解热量概念.

  • 标签: 热传递 内能 热量
  • 简介:【本节需学习的内容】本节教材由“响度”、“音调”和“音色”三部分组成.通过实验探究声音的特性,了解影响声音特性的因素.

  • 标签: 声音特性 实验探究 响度 音色 音调
  • 简介:【本节需学习的内容】知道内能的概念、单位,知道热传递是改变内能的一种方式,知道热量概念.

  • 标签: 热传递 内能 热量
  • 简介:一、压力差法根据浮力产生的原因,物体浸在液体中受到的浮力等于物体受到液体向上和向下的压力差:F浮=F下-F上(F下表示物体下表面受到液体向上的压力,F上表示物体上表面受到液体向下的压力).

  • 标签: 浮力 解题 压力差 液体 物体 表面
  • 简介:【本节需学习的内容】本节教材由“人工造雪”、“生活中的升华和凝华现象”两个部分组成,并了解升华吸热、凝华放热.

  • 标签: 中学 物理教学 教学内容 教材
  • 简介:【本节需学习的内容】本节教材通过经历“平面镜成像特点”的探究,学习对实验过程中信息的记录.观察实验现象,感知虚像的含义,通过观察感知球面镜对光线的作用.通过对平面镜、球面镜的应用的了解,初步认识科学技术对人类生活的影响.

  • 标签: 平面镜成像 实验现象 实验过程 人类生活 科学技术 球面镜
  • 简介:【本节需学习的内容】本节教材主要是探究“平面镜成像特点”,知道虚像的特点,知道平面镜可以改变光路.

  • 标签: 平面镜成像 虚像 光路
  • 简介:【本节需学习的内容】本节教材由“人工造雪”、“生活中的升华和凝华现象”两个部分组成.

  • 标签: 初中物理 升华 凝华 人工造雪
  • 简介:物理图象是一种形象直观的“语言”,它巧妙运用了“数”和“形”的结合。对物理图象的分析就是要通过对“形”的剖析,强化对“数”的认识,最后抽象出图象所表达的状态、特征和规律。要运用物理图象正确分析、解答物理问题,需对物理图象的应用做到部曲。

  • 标签: 物理图象 应用 物理问题 特征和
  • 简介:【本节需学习的内容】本节教材由“运动与静止”、“运动的相对性”两部分组成.重点研究如何判断物体位置的变化,理解参照物的意义.

  • 标签: 运动 世界 参照物 静止 物体
  • 简介:【本节需学习的内容】本节教材由“运动与静止”、“运动的相对性”两部分组成.重点研究如何判断物体位置的变化,及参照物是确定物体运动或静止的依据.

  • 标签: 物体运动 世界 参照物 静止
  • 简介:物理习题教学贯穿于整个教学过程之中,其重要性也就不言而喻.习题课,作为教学最重要的环节之一,如何才能像新授课一样精彩,让学生喜欢习题课,在习题课上学有所获呢?笔者认为,要上好习题课,需过好“关”.

  • 标签: 习题课教学 物理 教学过程 习题教学 新授课