简介：摘要应用多媒体技术进行课堂教学，得到了全面推广与实践，老师们充分利用现有的电教设备，特别是应用多媒体设备进行课堂教学，许多老师已做了大胆地尝试和实践，并取得良好的教学效果。作为语文教师，我们要合理适当地利用好多媒体技术，发挥多媒体技术的优势，使语文教学不仅有美丽的外套，还具有丰富的内容，让它更好地为语文教学服务，推进语文教学的发展。

简介：《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》将高中思想政治的学科核心素养做了凝练的表达并引起了一线教师和众多学科研究者的广泛探讨。时事政治作为除高中思想政治教材以外重要的学习和教学资源一直发挥独特的作用。基于对高中思想政治核心素养的认识和思考,并对信息化环境下时事政治的特点有了新的认识,对利用时事政治促进高中生核心素养的养成做出了进一步探究,旨在利用时事政治的独特作用从知、情、意、行四个维度促进高中生政治认同素养的培养。

简介：本文运用相关分析法及个人访谈法对来源于高职院校三大类学生的归因倾向、学校环境、兴趣水平、焦虑水平、学习策略水平、动机水平、动机行为、自我效能感水平分别与他们的自我效能感水平、兴趣水平作了相关分析。

简介：摘要家庭环境对小学生学习以及健康成长起着直接的影响作用。父母是孩子的第一任老师，对于小学生的自主参与学习是非常必要的，父母对孩子的影响是很大的，也是很重要的。

简介：《道德与法治》课程主要教学目的是使中学生思想道德水平得到全面提升,初中生是青少年时期主要的成长阶段,这期间,学校与教师应重视起道德与法治课程的教学,使学生掌握一定的道德与法律知识,从而树立起良好的人生观、价值观和世界观。目前,我国的道德与法治课程的教学还面临着许多问题,教学效果与质量还有待提高,因此在新课改的影响下,我们应该不断进行改革与创新,积极适应新课标的要求,更加努力地探索研究有效的教学策略。

简介：内容摘要《语文课程标准》的要求中包括要高度重视学生阅读兴趣的培养，拓宽学生的阅读视野，增长阅读量，提高自身的阅读品位，特别是高年级学生要多读书，喜欢读书，读有用的书，读整本书。群文阅读弥补了教师一篇一篇教的弊端，让阅读坐上高铁，飞速运转，扩展学生视野，丰富了阅读的内容，在相同的时间收获更多。

简介：摘要在数学课堂教学中，精心设计导入可以收到先声夺人的效果，因此数学教师要针对年龄特征，唤起无意注意，通过设置悬念，激发学生兴趣；通过联结知识，为学生掌握新概念、新方法作好必要的铺垫。使学生精神愉快，促进学生的无意识记，让学生比较轻松地掌握数学知识。在方法上可以直接导入，也可以间接导入；可以用游戏导入也可以用谜语导入；可以在讲授新课前，精心设计可以使学生产生疑问的问题导入新课，也可以运用讲故事的形式导入新课，导入的方法是多种多样的，使学生尽快进入徐诶状态，达到理想学习效果是正确导入的目的。

简介：随着“互联网+”时代的来临,平板、智能手机等移动终端不断普及,促使学习方式不断更新,泛在学习成为继数字化学习、移动学习之后新的学习方式。微课的出现使得泛在学习获得了新的发展,微课作为知识传播的载体,微课教学设计就显得尤为重要,本文主要探讨泛在学习环境下微课的教学设计及相关原则。

简介：摘要笔者以部编版八年级历史上册教学为例，分析在小学合作学习环境下实现学困生有效转化的方法，提出了以下几点建议，以供相关的教育工作者参考。

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简介：摘要在新课改的不断推进下，对教育行业提出更高的要求，实现有效创新和改革已经成为社会发展必然趋势。尤其是初中阶段的生物教学，要想获得更好的教学效果，教师必须认识到当前教学中存在的问题，并进行全面分析找到有效解决措施，引导学生认识到问题意识的重要性，从而保证初中生物教学能够满足教学需求，并最终实现教学目标。

简介：摘要随着信息技术的迅猛发展，信息技术与学科教学的联系更加紧密。信息环境下的语文教学，是把信息技术与语文课程的教与学融为一体。使用信息技术可拓宽教材的深度和广度，巧妙突破重难点；优化课堂结构，调动学生情感，充分发挥学生主体性、创造性，培养学生创新精神和实践能力，提高课堂教学实效,从而促进学生全面、健康的发展。关键词信息技术?、小学语文教学、整合?、?

简介：医学临床诊疗面试考核是临床医学教学的重要环节，传统的临床诊疗面试考核方法在对人力、财力和教学资源耗费上的过高要求使其很难被推广实施，而基于网络环境的医学临床模拟面试考试系统是将计算机技术、网络技术、人工智能技术和多媒体技术应用于医学临床面试考核的崭新模式，势必大幅度提高临床医学院校教学和考核质量水平，看助于教学工作的决策者和管理者获取相关信息，有助于缓解教学与临床工作之间日益加重的矛盾，有助于促进医学临床教学水平的进一步提高。

简介：论述了研究性教学问题设计的必要性,提出了开展研究性教学问题设计＂以学生为主体、以内容为主线,构建覆盖知识模块的问题框架体系,建立体现知识点之间层次和联系的问题集群＂的思路,阐述了问题设计应坚持的符合性原则、科学性原则、激发性原则、交叉性原则、实践性原则、开放性原则等六个原则,分析了问题类型和层次的划分依据与方法,设计了进行问题设计的六步具体做法,并以德州学院《化工热力学》为例进行了论述,对于高校开展研究性教学具有很高的参考价值。

简介：《幼儿园工作规程》指出：“幼儿园的教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动活动的，多种形式的教育过程。”社会化是一个长期的、连续不断的过程。幼儿期是人生社会化的起始阶段，因而至关重要。他们将来能否积极地适应各种社会环境，能否协调好与他人、与集体的关系，能否勇敢地承担起社会责任，能否乐观地对待人生，很大程度上取决于这一阶段的生活经验和受教育状况。因此，创设良好的教育环境，形成儿童积极乐观的生活态度，培养活泼开朗的性格和良好的行为品德，增强社会适应性成为根本的教育任务。

简介：　　【摘要】幼儿阶段是学习语言的重要时期，幼儿园的教学环境對幼儿语言能力的培养也有着重要的影响。教师在语言教学的过程中要注意语言环境的创设，促进学生主动的学习和运用语言，提高语言理解表达能力。

简介：学校体育教学环境作为体育教学活动的基本因素之一，不仅影响着体育教学过程的组织与安排，而且在某种程度上还决定了学生未来发展的方向。体育教学环境与教学效果是紧密相关、相互制约的。良好的体育环境对学生体育意识、能力、习惯的形成，在多方面起到潜移默化的促进作用。良好的教学环境是取得最优教学效果的前提，高效的教学活动反过来促进教学环境的良性循环，并能促进教学环境的进一步改善。反之，不良的体育教学环境则会降低教学效果，

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简介：去年，当新一轮的基础教育课程改革的春风吹至，南安这块方土地迎来了一次规模较大的“春”的洗礼：去年是我市基础教育课程改革实验年，今年是我市基础教育课程改革实验深化年。回首过去，展望未来，作为此次课程改革实验浪潮中许许多多一线教师中的一员，教学中有许多成功与困惑。下面我就新课程环境下，如何培养学生的创新素质谈几点看法。

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