简介：摘要：通过对本地企业的人才需求的调查分析，得出企业当前人才需求，合理定位高职人才培养的规格。

简介：【摘要】目的 了解养老护理员培训需求现状，为提升养老护理员培训质量提供参考依据。方法 采用便利抽样法抽取126名养老护理员进行问卷调查。结果 92.86%的养老护理员认同职业技能培训非常有必要，73.02%的养老护理员选择“线上+线下”培训方式，持证养老护理员培训需求排名前三的依次是老年人心理护理、老年人康复护理、老年人急救护理；无证的养老护理员排名前三的依次是老年人日常生活照护、老年人常见疾病照护、老年人急救护理。结论 养老护理员培训意愿强烈；线上线下融合式培训将成常态化；按需制定培训内容，重视分层培训。  

简介：摘要：本文旨在对班主任的职业发展现状及培训需求进行调查与分析。通过对不同层次班主任的职业发展路径、困境和培训需求进行深入研究，旨在为提升班主任的专业水平和工作效能提供有益建议。

简介：

简介：随着我国老龄人口比例加大，养老保障问题受到越来越多的重视。在东部沿海地区养老服务的社会背景下，选取烟台市为研究个例，通过调查问卷的方式探寻东部地区养老保障的发展现状和存在的问题，最后提出相应的对策建议。

简介：人工智能是社会发展的大趋势,在此背景下,财经类专业毕业生的需求也会发生深刻变化。通过对五百多名企业管理人员的调查显示,金融学类、财会类、计算机类等专业;销售、营销、计算机技术、投融资和风险控制等岗位以及硕士学历的毕业生需求增长趋势比较突出。对高校的工作来说,一方面要根据市场需求调整人才培养结构,另一方面要做好毕业生的就业引导。

简介：新媒体快速发展的情况下,新媒体编辑、记者的职业资格管理与采访权等问题日益凸显。近八成新媒体从业人员没有网络或新媒体采编资格证和记者证,七成无记者证新媒体从业人员因为编辑制作信息具有采访工作需求,超八成受访者认为新媒体从业人员需要或非常需要记者证,超八成受访人员认为新媒体编辑（记者）需要实行职业培训�

简介：为了探索博州电大开展社会服务的新功能和新领域，博州电大课题组通过访谈和问卷的方式对博州所辖所有乡镇场进行了调查，分析了博州农村青年主观学习需求；还通过查阅文档资料、专家咨询、座谈会等形式，分析博州农村发展战略及发展趋势对农村青年学习的客观要求。通过这两个层面的分析，指出博州1电大要在办好学历教育的同时应积极寻求合作开拓短期实用技术和现代农村科技知识培训，为农村青年提供时间短、便捷、免费的学习培训。

简介：目的调查七年制医学生英语专业文献阅读需求及现况,为医学英语教学提供改进依据。方法自行设计调查问卷,调查首都医科大学第四临床医学院的2010级~2012级124名通过六级考试的七年制学生。结果回收有效问卷108份,有效回收率为87.10%。78.70%的同学认为阅读专业英语文献对专业学习或将来从事的工作非常重要。64.81%的同学认为阅读英语文献是获取医学前沿知识的途径。53.70%的同学从不进行定期精读英文专业文献,37.96%的学生从未进行定期泛读英文专业文献;不知道如何选择合适的阅读材料是未能定期阅读英语专业文献的首要原因(53.70%)。47.22%的学生在阅读中遇到生词时只查关键词。21.30%的学生阅读英语专业文献时从不做笔记。结论七年制医学生对阅读英语专业文献有需求且目标明确,但大多数学生自主阅读及阅读策略仍存在问题,因此医学英语教学中应该重视培养医学生英语专业文献阅读的能力。

简介：摘要：人们若想适应当今社会的发展，除了具备识字能力，还必须具备识图、用图的能力，即视觉素养。通过对高淳县三所具有代表性的普通高中进行调查和分析，发现农村高中生由于接受信息渠道的局限性和单一性，视觉素养水平普遍偏低，亟待提高。

简介：当前很多高校实行大学英语课程免修制度,而部分学校由于免修制度不够完善,出现学生学习停滞、教师教学组织困难的现象。本文以需求理论为指导从四个维度设计问卷,以S大学为例,对免修制度下大学生英语学习现状、动机和需求进行调查,结果表明学生普遍对英语教学现状和免修政策不太满意,英语学习的需要在当前制度下未得到满足。基于反馈结果,从学校、教师及学生三个视角提出建议,并得到完善免修制度和大学英语教学的启示。

简介：摘要：调查发现，高职英语教师有比较强烈的专业发展需求，在语言能力和教学技能、科研意识及反思性教学等方面都需要加强和提高。教育行政主管部门、高职高专院校及教师本人应多方参与，积极构建多维的高职英语教师专业化发展模式。

简介：农村幼儿教师缺乏专业成长的环境和条件,其专业发展自主意识相对较低,专业发展态度较为消极,他们在专业知识的扩展和能力提升方面均有较大需求,期待实践性强的学习模式。本文针对农村幼儿教师专业发展需求的特点,提出了相应的对策和建议。

简介：摘要基于需求分析，本研究调查了商务英语的课程设置。结果表明该专业的课程种类和课程强度存在不足。本文从课程目标和课程内容两方面进行了分析并提出了优化课程设置的建议。

简介：本研究从高职英语教学的现状和用人单位对高职毕业生的需求两方面展开问卷调查,结果显示,高职学生的英语基础普遍较差、对英语学习不感兴趣、缺乏学习动力,在听说、阅读和写作三个方面存在缺陷,高职英语教学中存在教材内容陈旧、教学方法单一、教学手段落后、考核模式不能全面体现学生英语应用能力等不足之处。通过对企业的聘用需求调查发现,企业非常重视英语听说技能和信函处理等实用能力。因此高职院校在设置课程时应该更多考虑到市场的需要,将学生在工作中的英语应用作为教学的出发点。高职英语教学应该以学生为中心,实现＂教、学、做＂合一,培养学生的语言应用能力和实际操作能力。

简介：依托云南省得天独厚的地理位置，南博会等一系列国际博览会的举办以及当下“一带一路”、“桥头堡”建设发展契机，云南省外语人才的需求在南博会机遇下的新转机和新发展。研究南博会机遇下云南省外语人才的需求，有助于我们了解市场所需，为云南省多元化复合型外语人才的培养提供参考意见。

简介：【摘要】2020年新冠肺炎疫情对于我国各行各业产生了巨大而又深远的影响，企业的复工复产问题成为了国家最为重视的问题，如何保证在疫情背景下，企业高质量的复工复产成为企业的一大难题。浙江省以制造业为主，其经营主要依靠劳动力，疫情下的政府管制和人口流动不便，导致许多制造业企业招工上出现问题，原有员工流失。通过向浙江省各地的企业进行发放问卷、实地走访、电话问卷的形式，切实了解到了在疫情背景下企业用工的需求。

简介：摘要：本文在整理及阐述了教师学习需求相关文献的基础上，对关键性名词以层层递进的方式进行了梳理，包括学习、教师学习、需求、学习需求以及小学数学教师学习需求，并界定了其在本文中的概念。同时，本文以杭州市区小学数学教师作为主要的调查对象，选取了 8所学校中的三百多个样本，其中涉及到不同层次的学校及教师，对其学习需求的现状做一实证研究 ,得出教师学习的认识较为丰富，教师学习受外部环境影响，教师学习存在需求差异，教师学习的形式以培训为主以及教师学习存在困扰，从而进一步补充关于小学教师学习需求的相关数据，并为小学教师学习需求的相关研究提供可靠的资料。

简介：摘要：全球化背景下，各国人口的跨境流动愈加频繁，人员混居而逐步形成的国际社区也如雨后春笋般在我国各大城市涌现。社区流动的增加、外来人员及文化的到来也给国际社区管理与服务带来的挑战。语言的不通、文化的不同、习惯的冲突带来了一系列的社区问题。本研究从社会生态学出发，结合重庆地区的实地调研，总结出了国际社区的五大基本需求。本文着重介绍的是本次研究的过程。

简介：摘要：近年来，教师的教学技能受到了越来越多的关注，农村新入职小学教师作为我国基础教育教师队伍的重要组成部分，他们的教学技能的高低直接影响到农村教育的发展。对于刚踏上教育工作岗位的农村新入职教师而言，往往会面临难以适应教师角色和教师工作岗位的困境，因此如何培训农村新入职小学教师，以提升他们的教学技能，使他们很快进入教师角色并适应教学岗位，是教育行政部门和承担培训任务的机构面临的新课题。