简介：

简介：本文就挖掘题目信息,构造相关方程、函数加以阐述,并举例说明.

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简介：本文阐述了在证明不等式时如何构造函数,对提高解题能力有参考价值.

简介：通过对用构造法求解数列通项公式的举例说明,把高中阶段常用的构造方案进行归纳,帮助学生形成思路,提升解决此类问题的能力.

简介：若题设中有某边的中点或中线,可将中线延长一倍,连得全等三角形;或过中点作该边的垂线,与另一边相交,利用垂直平分线的性质。过三角形一边的两端,分别向该边的中线(或中线的延长线)作垂线,可得全等的直角三角形以及更多条件。

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简介：摘要函数与方程思想、转化与化归思想是高中数学思想中比较重要的两大思想，而构造函数的解题思路恰好是这两种思想的良好体现，尤其是在导数题型中。构造函数是解导数问题的基本方法，那么怎样合理地构造函数就是问题的关键。本文详细介绍了导数小题中构造函数的常见方法。

简介：摘要：随着生活质量的不断提高，教师改革教学方法不断创新，优化课堂教学结构，面向全体学生，充分发挥学生的主体作用，促进学生的全面发展，培养学生自学、会学的能力，实现学习方式的转变，以学生为本，全面提高化学课堂教学的高效性。构建高效课堂的目的在于让学生获取更多的知识，锻造各方面的能力，满足终身发展的需要。那么，在新课程改革背景下培养学生的学习能力和创造思维能力就成为新时期教学的重要目标，这与培养创造型人才的素质教育是一致的。

简介：摘要随着教学的改革，对学生各项能力的要求更高，学习压力更大，要想有效解决这个问题，学生必须要注重对数学技巧的掌握。构造教学法的应用有利于帮助学生提升数学思维，解决相关的数学问题。本文主要对高中数学解题思路培养中构造法的应用进行分析。

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简介：摘要 高中数学教学形式在随着新课改的推进下发生很大的变化，高中数学的教学目的不再是单一的应付高考制度，更重要的是在数学教学中培养学生全面发展，促进学生成为一个完整的人。新课改的实施推进了高中数学教育的改革，促进老师开始逐渐的关注了学生本身的发展情况。教师要响应新课改的号召，创新教学方式，提高教学效率。因此，本文将探究新课改之下提高高中数学教学效率的策略。

简介：本文结合实例介绍在运用基本不等式解决问题之前对题设式子进行的六种变换,供大家参考.

简介：摘要：教师认为修车的关键在于“修人”，而本文中的“修人”体现在培养学生完善性的思维，点燃学生的学习兴趣，以及让学生真正学会与人合作，从而提升发动机教学的质量。与此同时，教师分别从实践教学法、多媒体教学法以及合作教学法进行着力，旨在为学生创设具有自主性、实践性和趣味性的汽车教学模式，让学生感受汽车学习的独有魅力，提升整体的发动机构造与检修教学的有效性。

简介：配合国家卓越工程师教育计划和工程教育专业认证的实施,结合福州大学课程建设和教学改革要求,将紫金矿业学院资源勘查工程专业的普通地质学及地质认识实习两门课程的部分内容拍摄成短视频,在着力完善、拓展新的教学实习路线的同时,对弃用的典型、良好的野外教学资源进行再利用,并建立微信公众号加以传播和推广,方便学生学习利用,以期进一步提升教学效果。

简介：摘要水文地质勘察是一项非常复杂的工作，众所周知地质勘察工作的重要性，在工程施工建设中地址勘察的作用不容小觑，在整个工程中起着保障作用，同样水文勘测的意义也非常的大，水温勘测可以帮助相关人员确定地下水的状况，提前对地下水进行预判和测量的意义非常重大，在工期预测方面是离不开水文勘测的，只有进行勘测完以后，确定了地下水的位置与地下水的流动情况以后，才能保证整个工程的安全性与稳定性。

简介：霞浦县东冲半岛为福建省典型旱区,它属中亚热带季风湿润气候,降雨量多年平均值为1429.06mm,可为地下水的补给来源.区内地层分布较简单,岩浆活动强烈,其地下水主要有松散岩类孔隙含水岩组、残积层孔隙裂隙含水岩组和基岩裂隙含水岩组3种类型.结合东冲半岛的地形地貌、地质、水文地质条件和此处已实施的水文孔,建议其找水方向应以风化裂隙水和脉岩与围岩接触裂隙水为主,不考虑在海积层(咸水)和第四系松散孔层找水;在基岩裸露区域,可以考虑跨水文地质单元调水.

简介：摘要随着我国经济的迅猛发展，对于矿物资源的需求量增大。开采力度随需求不断加大，然而在矿石资源开采过程受到水工环地质的影响，时常发生安全事故。基于此现状，本文从水工环地质分析现阶段的灾害评估现状。结合现场勘查法，以矿山开采的安全性，防止损失，通过对矿山水文地质、环境地质、工程地质进行详细分析，结合与专业机构合作的方法对矿山水工环地质灾害危险性进行评估，优化评估质量。

简介：我把董学栏目建设和董学事业发展结合起来,谈几点建议:一是加大董学文献的整理与挖掘,努力纳入国家出版工程;二是加强董子文化遗存修复与保护,建董子文化博物馆;三是引育结合,打造本地和本校的代表性著名学者和一流成果,以衡水学院为署名单位;四是联合国内著名高校和科研院所招收董学的硕士和博士研究生;五是联合有关机构,比如衡水市委宣传部、新闻出版广电局等,甚至是河北省委宣传部,举办全国董学暑期研修班,以青年教师和在读硕博士生为招生对象;六是成立董学研究基金会;七是呵护好、维护好现有的来之不易的成绩。学报是“给点颜色就灿烂”的平台,而学科投钱是无底洞。建议学校继续加大投入,把办刊与办学有机结合,以办刊带动办学。