简介：摘要语文教育在我国教育中极为重要，从低龄教育再到高等学校教育，语文永远是其中重要课程，小学是人接受教育的起端，很多学科是在小学打下的基础，语文也是其中之一，所以，好的小学语文写作教学显得尤为重要，这可以提高学生的语言和文字表达能力，为以后的学习和生活打下良好的基础。下文就是对此进行的分析和探讨。

简介：摘要随着新课改的推行，人们对小学语文教学关注度越来越高。从小学到大学时期的学生都离不开对语文的学习，其中写作能力是语文教学培养中的主要教学目的，写作能力的提高有利于学生表达能力的提升。本文就小学语文写作教学改革的策略进行探析，希望给予小学语文教学有所贡献。

简介：20世纪80年代末以来,大学写作教学蓬勃发展;近几年则在原有基础上进行着扎实、具体、深入地探索,提出诸多新的见解和作法.本文综编三家之说,供写作学者和广大读者参阅.

简介：摘要“文成于改”，作文批改不仅是提高学生认识、表达能力的重要一环，也是提高教师作文教学水平的重要一步。而现在作文批改存在着误区，导致作文教学只见耕耘少见收获，阻碍了作文成绩的提高。如何改变？我从教师的“批”要讲究“多就少改”、“鼓励为主”、“批出创新”等几方面出发进行探索，使学生“改千遍也不厌倦”，真正达到了提高学生写作水平的目的。

简介：分析了现阶段研究生学术论文存在的问题和目前研究生论文写作教学内容和教学方式的弊端，提出了要更新教学观念，改进教学方法，调整教学内容，在提高研究生论文写作水平的同时要注重培养创新能力、发现问题和解决问题的能力、搜集和处理资料能力、书面表达能力等。

简介：写作教学向何处去?是一个世界性的课题,国外写作教学着重学生个性的培养,创造能力的发挥,着眼于人本,着眼于未来,使写作教学焕发出新的生机和活力,值得国内教改者借鉴、思考。

简介：　摘 要 在开展高中语文教学实践时，写作教学是非常重要的内容组成。在数学教学实践中，人们将计算当做了数学教学的根本。在语文教学实践中，人们往往将写作当做语文教学的根本。作为高中语文教育者，笔者认为，要想实现高中语文教学目标，我们需要融入多种教育元素，多种教育方法，它们都是语文教学的根本。但是，写作教学在其中所发挥的作用无法取代。通过写作，学生可以更加准确并且有条理的阐述自己的思想，还可以饱含情感的构建出一个美丽的意象世界。本文中，笔者就对高中语文教学实践中如何开展好写作教学进行了分析。 

简介：大学语文与基础写作课是成人教育必开的基础学科,应当结合各专业成人学员的特点进行改革提高教学质量。本文仅就成人基础写作课(法律专业应用写作课)教改的几个具体问题,浅谈几点看法。一、结合实际,更新教材内容随着四化建设的发展,民主与法制建设的不断完善,好多先前制定的法律、法规已不适用于当前社会形势,不能很好地完成调整社会关系、调整权利与义务关系的任务,

简介：本研究旨在探究英语写作课程教学内容及教学模式改革，主要采用了定性并辅之以定量的科学研究方法。在教学过程中，将学生互评为主的过程教学法和以优秀范文为摹写依据的产品教学法相结合，将写长法运用到写作实践中，并将任务教学法作为组织策略，将计算机网络阅读、网络互评作文和多媒体辅助教学等手段引进写作过程。反思多元化教学方法指导下的教学实践后发现，教材、教师、学生、教学环境等固有因素明显制约英语写作课程教学内容改革，提出了较理想的英语写作教学模式并分析了改革实践中存在的相关影响因素。

简介：以多媒体技术和“信息高速公路”为核心的现代教育技术的广泛运用，不仅大大提高了写作效率，丰富了写作的内容与形式，而且拓展了写作的时间和空间，从而引起中学写作教学的革命性变化。本文认为，面对这场变革，广大中学语文教师不但要转变教育观念，学习现代教育技术，构建新的读写结合作文训练体系，而且要运用多媒体教学手段革新传统的写作教学模式，利用Email激发学生的写作兴趣，引入研究报告的写作，建立作文上网，师生互改的操作体系。

简介：摘 要：随着教育改革工作已经深入到各个年级当中，目前小学阶段开始转变以往的教学观念和思想在教学工作当中融入了一些综合能力的培养内容，本文主要针对小学采取的写作能力训练措施进行详细的分析，对写作能力和水平的重要性进行阐述同时，针对目前小学语文教学现状来分析，有效培养学生作文写作能力的具体措施。

简介：

简介：摘要：本文探讨了小学语文写作教学改革的策略，旨在提高学生写作能力和语文素养。通过对当前教学现状的分析，本文提出了一系列策略，包括课堂教学方法的改进、写作评估的有效性提升、师资培训的重要性以及家校合作的推动作用。文章强调了培养学生写作兴趣和自信的重要性，以及如何将创意和规范相结合，使写作教学更具实效性。文章总结了改革的意义和可能的影响。

简介：摘要：小学生的眼界低、接触面相对较窄、词汇匮乏、语言表达能力差等，尽管学生经常写作文，但对生活缺少细心的观察，缺乏好词佳句的积累，写作时往往会出现一些语言空洞、词不达意的现象。然而，有些老师对此并不太在意，只是口头上叮嘱学生，要留心观察生活、加强课外阅读等。在学生的写作中，老师表现出的是不满意，而非肯定，久而久之，学生们就会产生一种挫败感，对写作的兴趣缺失，认为写作是一种负担，不知所措。因此，在写作教学中要特别注重培养学生的写作兴趣。有了兴趣，学生就可以把生活带入写作，体会到真情实感，有表达自己的想法和愿望的冲动，从而，不断地写出优秀的作文。

简介：摘要：自改革开放以来，科学技术兴起并突飞猛进，“互联网+”的时代也随之迅速诞生，各方面获取信息也变得格外便利。在此背景下，大学英语写作教学模式仍未落后，众多高校的英语写作教学中存在着诸多问题，导致大学生对于英语写作学习觉得枯燥乏味，学习没有主动性，更严重的是英语写作水平不高。然而英语写作是整个大学英语课程的不可缺失的一部分，课程的设立对于当代大学生的英语文化内涵以及写作能力的提升是十分重要的，在当下的互联网时代，这也给大学英语写作教学的改革带来了机遇，教学模式需要得到改革创新刻不容缓。作为一名大学英语教师，在文章中会结合当前现存问题，多年的教学经验以及对于新形势下的不断研究探索，分析顺应时代变化的创新英语写作教学模式。

简介：摘要：为了减轻学生的写作压力，鼓励学生自由发挥、大胆创新，确保学生实现下笔如有神，语文教师需要讲究方式方法，改革传统的语文写作教学模式，采取现代化的教学策略来鼓励学生、引导学生，培养学生良好的学习能动性，确保学生在自主学习的过程中变得更加自信和主动。

简介：摘要：随着新课改的全面推进，高中英语教学工作也迎来了改革发展契机，新课程标准要求“改变以往以教师为主体、忽略学生自主参与和创造性发挥”为基本特征的教育理念。在这一背景下高考命题呈现出多样化趋势。然而纵观全国各地试题作文情况来看2012年-2022年间出现了不同程度上偏离传统考试目标现象，作文试题更加注重对于学生的英语基础运用与创新意识的考核。一部分学生虽然能从应试教育的角度来看待高考命题，但是却缺乏自主思考、创新精神，思维僵化。因此在新课改背景下我们有必要对高中英语作文题型进行改革。

简介：摘要：小学阶段语文是一门基础性语言课程，新课程要求教师要通过语文教学提升学生的听说读写能力。写作教学是其中非常重要的一部分，因为学生的写作能力代表了学生的语言和文字表达能力，会给学生的生活、学习等多个方面带来影响。这要求教师必须重视写作教学，通过调整教学方式来提高写作教学的针对性，培养学生的写作兴趣、开发学生的写作思维等。下文就将详细分析小学语文写作教学的改革策略。

简介：摘 要：语文这门学科对于学生的成长至关重要，老师在开展语文教学活动时，需要注意加强学生的语言综合运用能力。作文教学一直以来都是语文教学当中非常重要的存在，老师在开展语文写作教学活动时，需要注意满足新课改下的实际要求，以学生为中心考虑学生的主体感受，通过有效的培养学生的写作能力，在现有的基础上，不断的强化学生的表达能力。目前有些老师在开展写作教学改革时还存在一定的问题，针对这种情况需要从实际角度出发，明确写作教学的意义，并采取一定的措施，不断推动小学语文写作教学的改革和创新。

简介：摘要：语文是一门语言类课程，要求学生学会听说读写，写作作为其中一项关键的组成部分，对学生的语文综合成绩具有重要的影响。因此，教师在小学语文进行写作教学时，可以根据学生的写作基础，通过多样的教学方式，调动学生的写作积极性，开拓学生的写作思维，促使学生在教师的带领下，不断提高自身的写作质量。本文主要对小学语文写作教学改革的策略进行浅谈。