简介:摘要本文阐述了在新课程理念下的小学数学课堂教学必须联系生活实际,促进知识迁移,引发兴趣;加强自身体验,突破教学难点,内化知识;坚持语言表达,促进思维发展,锻炼智力;进行多元评价,树立学生自信,激发情感。这样才能达到新课程的教学目的。
简介:国外基础教育阶段资优生教育的发展大致分为三种类型。芬兰、日本未对资优生教育做出政策性规定,但资优生教育实践在开展着;印度尚未完全普及义务教育,但是国家持续、稳定地支持资优生教育;美国、新加坡、以色列则建立了较为成熟的资优生教育体系。研究表明,要尊重学生天赋的多样性规律,使资优生得到适合其禀赋的教育;智力与人格的和谐发展是各国资优生教育的主导方向;资优生教育越来越趋向规范化和制度化。
简介:循证矫正既是一种方法论,也是一种具体的工作方法。它要求探寻"最佳证据",注重循"证"实践。在社区矫正中应当以循证矫正理念为指导,通过各种途径收集信息,建立数据库,做好"证"的论证及构建工作,并针对服刑人员的犯因性需求,把循证矫正与心理矫治有机结合,科学开展矫正工作。
简介:彼得·圣吉提出的学习型组织主要包括自我超越、共同愿景、改善心智模式、团队学习、系统思考等五项修炼,这种管理模式相对传统组织管理来说更具有先进性,因此,创新型企业组织管理采用学习型组织模式是顺应了企业组织管理变革的需要和知识经济发展的要求,当然,创新和文化等因素对企业学习型组织建设同样具有重要的影响作用。
简介:
简介:摘要随着人本主义的兴起和发展,新时代班主任工作只有本着“为了学生的一切,一切为了学生,为了一切学生”的教育思想,就一定会创建出一个争先创新、文明向上的班集体。班主任和学生的交往中要以良好的人格关爱学生;与学生沟通架起师生间友谊的桥梁;形成融洽互信的新型师生关系;对学生进行激励教育,树立自己的形象,加强修养,提高学术水平,使学生对班主任的信任感增强,这样才有利于顺利开展班级管理工作。
简介:随着信息时代的来临,人们能够更加快速和便捷地获得且与他人分享信息,这给大学英语口语教师的课堂教学带来挑战。CDIO工程教育理念以项目为基础,强调以学生为中心,通过“学中做,做中学”培养学生的知识应用能力和团队合作能力;因此,本研究将CDIO工程教育理念融入高职英语口语课程的教学中,旨在有效激发学生的学习动机并提升学习效果。
简介:<正>2014年12月11日下午,我院在多功能报告厅召开赴新加坡学习培训团报告会。游新娥等培训团成员从专业建设、师资队伍建设、实训体系建设、教学管理、学生心智培育等方面对新加坡"教学工厂"式职教理念进行了介绍,并结合各自工作实际谈了学习借鉴的思考。副科以上干部、专业团队负责人和教研室主任与会。院党委书记李文莲发表讲话。培训团团长、院党委委员、副院长龙伟主持报告会。培训团成员在汇报中认为此次学习收获很多,对新加坡的基本国情与政府执政理念有了全
简介:摘要教师在教学中应当成为学生学习的组织者、引导者和合作者,鼓励学生通过积极参与、主动探究、自我发现、勤于实践等学习方式,培养学生的综合语言运用能力。启发诱导学生主动大胆参与教学活动,使英语课堂真正成为有声有色﹑充满生活气息的语言实践课,有效地提高了英语教学效率。
简介:本文从分析当前高职生消极心理的具体表现入手,具体阐述了如何挖掘高职生的潜能和提升其幸福感,从而提出从积极心理学基本理念出发摒除高职生消极心理的具体策略。
简介:摘要针对城市道路景观的生态设计,分析了绿色城市生态道路的重要作用,提出了相应的景观设计策略,包括行道树的种植模式、雨水的管理以及雨水花园的介绍,并积极推广绿色材料的使用和合理选用植物等措施来有效地改善城市生态环境,达到城市与自然环境共同可持续发展的、建设生态园林城市及生态文明城市的目的。
简介:摘要目的对人性化理念在接受化疗的肺癌患者临床护理路径中的应用效果进行分析研究。方法将我院收治的肺癌化疗患者随机分为两组,两组均接受临床路径护理,其中护理组在临床护理路径中应用人性化理念,比较两组的护理效果。结果护理组患者的住院时间明显短于对照组,护理组的治疗有效率明显高于对照组,p<0.05。结论人性化理念在肺癌化疗患者中的应用能够有效改善患者生活质量,调整患者治疗心态,提高患者对治疗的信心,缩短住院时间,提高化疗治疗效果。
简介:当前小学普遍开展图画书阅读课程,这类课程具有指导学生阅读的性质与意义。研究及课堂实践表明,图画书阅读课应以文本为基础,重视图画书图文一体的艺术特征;应以学生为阅读主体,策动学生进行自主发现与探究的阅读;应以阅读作品为课程重点,避免过多形式的活动挤占学生阅读的时间,削弱阅读课程的质量。
简介:摘要图书馆水平的高低并不仅仅是在于它所拥有的藏书量,更重要的是体现在其内部人才和管理水平。为使图书馆充分发挥作用,本文从树立新时期图书馆“人才至上”的新理念和创新的新时期图书馆管理两个方面就新时期县级图书馆要有人才和管理的新理念进行了探究。
简介:摘要目的探讨快速康复外科理念应用于输尿管软镜碎石术患者的有效性、安全性和经济价值。方法对50例输尿管软镜碎石术的患者随机分为实验组和对照组,分析两组患者术后住院时间、术后并发症及住院费用的情况。结果实验组与对照组相比,术后住院时间明显缩短、术后并发症、住院费用明显降低。结论快速康复外科理念应用于输尿管软镜碎石术是有效、安全同时不会增加住院费用。
简介:摘要目的以护理人员为服务主体、患者为服务对象的服务式护理依然成为现代护理模式的突出特征。将以人为本理念贯彻并体现在护理工作实践中,能更好地尊重患者意愿和隐私,促进患者身心到达最佳康健状态,提高医院社会声誉和经济效益。
简介:摘要在英语教学中,听、说、读、写四项技能是必须掌握的,且缺一不可。在加强读写能力培养的同时,要保证听力技能始终得到适当的锻炼,增加听力实践机会,把读、写与说的材料作为有效的听力提高的辅助手段,在各种能力的综合培养中,全面发展学生的语言技能。
试论新课程理念下小学数学课堂教学的引发兴趣
资优生教育理念与实践的国际比较:特色、问题与趋势
循证矫正理念在社区矫正工作中的运用与思考
学习型组织理念对中小创新型企业组织创新的启示
面对新课程的教学理念,教师应具备怎样的师德
3H理念在老年患者围术期护理中的应用
走进新课程创设新理念——浅谈新时期的班主任工作
CDIO工程教育理念对高职英语口语教学的指导意义
我院赴新加坡学习培训团报告会推介先进职教理念
浅谈新课程理念下的英语课堂教学策略
积极心理学理念下的高职生消极心理探析
如何在生本理念下进行小学低年级写话教学
基于绿色生态理念的城市道路景观设计探讨
人性化理念在肺癌化疗临床护理路径中的应用
浅谈新课程理念下初中数学教学中的几点体会段端
小学图画书阅读课程设计的理念、方法与策略
新时期县级图书馆要有人才和管理的新理念
快速康复外科理念在输尿管软镜碎石术患者中的应用
以人为本理念在妇产科护理实践中的效果分析
新课标理念下高中英语听力教学的实践与思考