简介：摘要：急性主动脉夹层病，即AAD，发病急、发展速度快、病情凶险。据相关大样本调查表明，AAD院前死亡率达21％，入院后 24小时死亡率50％，48小时为68.2%，平均每小时死亡率提高1％。当今影像技术的快速发展、疾病谱的转换和临床医生对此病的高度重视，AAD检出率呈逐年上升趋势。近些年，从国外学术、文献报道分析，我国AAD发病率远超欧美国家，急诊中因胸背痛就诊患者AAD占0.5％。基于此，本次研究中，对我院急诊收治的AAD患者临床特点和院内死亡因素进行分析，以期提升我院急诊诊治水平，减少死亡率。

简介：摘要：学前阶段判断一个幼儿综合能力，关键的因素就是看他的语言表达水平是否达到了要求。在这一阶段，一个幼儿智力的发展情况，都可以通过其自身的语言表达能力反应出来。在此背景下，教师应当格外注意学生语言能力的培养，本文也将围绕如何在游戏活动中提高大班幼儿的语言主动表达能力展开实践探究。

简介：摘要：自闭症多发于婴幼儿时期，表现为语言沟通障碍、行为刻板重复等等，在智力上存在一定的问题，发育相对缓慢。针对正幼儿童需要制定特殊的训练方法，通过适当的引导，鼓励他们主动交流。可以通过语言训练操、音乐疗法、智能软件引导等多种模式，对儿童进行培训，引导他们主动交流沟通。在本文的研究工作中，主要分析培养自闭症儿童主动语言沟通的作用，探究训练方法，以期为特教学校的训练工作提供一定的参考。

简介：摘要：自闭症多发于婴幼儿时期，表现为语言沟通障碍、行为刻板重复等等，在智力上存在一定的问题，发育相对缓慢。针对正幼儿童需要制定特殊的训练方法，通过适当的引导，鼓励他们主动交流。可以通过语言训练操、音乐疗法、智能软件引导等多种模式，对儿童进行培训，引导他们主动交流沟通。在本文的研究工作中，主要分析培养自闭症儿童主动语言沟通的作用，探究训练方法，以期为特教学校的训练工作提供一定的参考。

简介：目的比较美罗培南常规输注（30min）和延长输注时间（3h）两种给药方法治疗老年人医院获得性肺炎（HAP）的临床疗效和安全性,观察肾清除率增加（ARC）对临床疗效的影响。方法采用开放性随机对照临床单盲研究。选择2015年9月-2016年8月住院的需要使用美罗培南治疗的老年HAP患者40例。随机分为对照组、研究组各20例。对照组给药方案为美罗培南1g加入0.9%NaCl溶液100mL中,使用静脉输液泵匀速维持30min,每8小时给药1次;研究组给药方案为美罗培南1g加入0.9%NaCl溶液100mL中,使用输液泵匀速维持3h,每8小时给药1次。两组至少用药7d。比较两组患者的临床疗效和药物不良反应。进一步将40例患者中肌酐清除率（Ccr）≥130（mL/min）/1.73m2的患者列为A1组,其余患者列为A2组。将对照组和研究组中Ccr≥130（mL/min）/1.73m2的患者分别列为B1组和B2组。单独比较A1组和A2组,B1组和B2组的临床疗效。结果与对照组比较,研究组临床治愈率和28d生存率明显升高[临床治愈率：70.00%（14/20）比50.00%（10/20）;28d生存率：85.00%（17/20）比65.00%（13/20）,P均〈0.05],临床肺部感染评分（CPIS）、降钙素原（PCT）明显改善[CPIS降低值（分）：（2.88±2.51）比（1.25±1.67）;PCT降低值（μg/L）：（2.43±0.68）比（1.05±0.27）,P均〈0.05],而美罗培南治疗天数、住院时间无明显差异（P〉？0.05）。两组患者的主要不良反应为血清丙氨酸转氨酶升高及腹泻,不良反应发生率无明显差异（P〉0.05）。进一步分析,与A2组比较,A1组临床治愈率,28d生存率明显降低[临床治愈率：44.44%（4/9）比64.52%（20/31）;28d生存率：66.67%（6/9）比77.42%（24/31）,P均〈0.05],CPIS评分及PCT下降值亦有明显差异[CPIS降低值（分）：1.62±1.61比2.19±2.2;PCT降低值（μg/L）：（1.41±0.39）比（1.84±0.5）,P均〈0.05],而美罗培南治疗天数、住�

简介：【摘要】 目的探讨社区获得性肺炎临床护理路径实施护理干预的效果及对住院时间的影响。方法以40例社区获得性肺炎患者为对象，研究时间为2020年5月-2020年11月，其中20例患者是参照组，20例患者是研究组，参照组实施常规护理，研究组实施临床护理路径，对比护理效果。结果研究组咳嗽好转时间、胸部病灶好转时间、住院时间均优于参照组，P

简介：身体可以四处飘泊,但灵魂总要找到栖息地,而我却想永远沉浸在飘渺的梦里,只留下微笑。可是现实,总是夹杂着眼泪和痛苦。忧伤侵蚀着如花般的历史长河,岁月侵蚀着这位如水般灵动的母亲,人类甚至为了眼前的利益使这位母亲窒息。我在时光的轨道中穿梭,想藏匿在某个温馨夏目的午后,定格曾经美好的时光。我希望人类在某一天,能够获得洗礼,获得重生!雨,为何总是凄凉冷寂的,散发出一种惶恐惆怅的忧伤。是天空在哭泣吗?我在灰暗的苍穹下呜咽,为何这乌

简介：全流通的市场格局完全改变了中国A股市场的估值体系，将“估值看净资产、考核看净资产、融资贷款还看净资产”的畸形估值系统彻底抛弃，取而代之的是“市值交易、市值考核、市值增发”。国资委在研究将上市公司国有资产保值增值的指标从净资产改为市值，证监会在为以市价作为增发基础价格的融资办法进行探讨，上市公司的并购操作开始更多地提及“市值”以取代净资产溢价的定价方式，市值重要性的提升直接导致了对市值管理关注度的提升。然而从目前A股市场的市值管理实践看，绝大多数停留在提升股价与完成管理层激励的短期目标上。

简介：“美国梦”是很多人想要出国的中国侈民静心目中的目标。“美国梦”到底离你有多远？美国认证协会网总结了一、最容易的方法。就是嫁／娶个美国公民拿绿卡。这种方法褒贬不一。真结婚的，假结婚的，为了绿卡才结婚的，为了爱情才结婚的，应有尽有。上当受骗的，不在少数。

简介：就空间而言,人有对前后、左右、上下这三个基本维度的感知,这表明空间具有三维。就时间而论,人有过去、此刻与未来的感知,而这三种时间处于一条线上,这表明时间是一维的。如果说时间可以通过空间来获得语言表达,或者说＂时间就是空间＂的话,那么,语言表达中的时间究竟是一维的呢还是多维的？围绕这一问题,我们主要以英语和汉语中时间的空间语言表达方式为思考对象,试图探讨两种语言中关于时间概念的空间表达是否存在维度上的差异。如果存在维度上的差异,那么这种差异会给语言范畴和认知范畴二者的关系带来什么样的思考呢？为了回答上述问题,我们从时间与空间二者的概念性质及表现形式出发,针对汉语关于时间的维度表达而进行分类研究。我们发现,英语中关于时间的空间表达具有二维性,而汉语关于时间的空间表达却具有三维性。这一发现说明＂认知决定论＂会受到＂认知相对论＂的挑战,因为语言范畴虽然要受认知范畴的支配,但并不完全由认知范畴决定。英语和汉语二者在时间概念的空间表达上的差异关系着哲学和认知科学等领域诸多极具研究价值的问题。

简介：基于汉语中介语语料库和双语对译语料,考察时间副词＂才＂与句尾＂了＂的共现偏误及其原因。研究提出,对时间副词＂才＂与句尾＂了＂不共现的本体语法解释不利于教学语法的可操作性。通过分析英、俄、韩、日、泰、越南等不同母语类型学习者的一语迁移,发现共现偏误的原因及共现偏误分布的特征,进而归纳出该偏误对所有学习者来说不具有普遍性。因此,时间副词＂才＂在教学语法和国别化教学中应给予区别对待。

简介：摘要目的分析免疫抑制合并重症社区获得性肺炎患者的病原学分布情况，确定其基础疾病与感染微生物的关系。方法对2017年1月1日至2019年12月31日入住中日友好医院呼吸与危重症医学科（MICU）的119例重症社区获得性肺炎合并免疫抑制患者的病原学分布进行回顾性分析，其中男性65例（54.6%），年龄（59.3±14.5）岁，入MICU时序贯器官衰竭（SOFA）评分为6.7±3.6，急性生理与慢性健康（APECHE）Ⅱ评分为 19.4±6.8。60例（50%）患者最终好转出院。长期使用激素是患者处于免疫抑制状态的最主要危险因素。计算不同病原微生物在原发病是否累及肺部患者中的差异及院内病死率的影响。结果99例（83.2%）患者检出阳性的病原学结果，混合感染发生率54.5%。位列前3位的病原体分别是肺孢子菌（55.6%）、巨细胞病毒（47.5%）和曲霉（23.2%）。细菌感染中最常见的是金黄色葡萄球菌，其次是铜绿假单胞菌和肺炎克雷伯菌。无基础肺部受累的患者发生肺孢子菌感染的风险明显高于有肺部受累的患者（64.3% vs 44.2%，P=0.046）。患者院内死亡与病原种类差异无统计学意义（P>0.05），但与是否存在混合感染相关（56.7% vs 33.9， P=0.013）。结论肺孢子菌和巨细胞病毒是ICU内免疫抑制患者重症社区获得性肺炎最常见的感染病原体，无肺部基础病变的患者肺孢子菌感染发生率更高。

简介：【摘要】目的：分析药师干预在老年社区获得性肺炎抗菌药物治疗中的应用效果。方法：对我院收治的老年社区获得性肺炎患者进行研究。根据用药方案不同将患者分为参照组（常规用药管理）与实验组（药师干预）。观察两组抗菌药物使用情况以及抗菌药物使用不合理情况。结果：实验组抗菌药物费用（0.12±0.02）万元、住院总费用（0.58±0.04）万元，均显著少于参照组的（0.19±0.04）万元、（0.72±0.11）万元，P＜0.05；实验组抗菌药物使用强度（94.02±10.85）DDDs，低于参照组的（122.33±22.02）DDDs，P＜0.05；实验组住院时间（10.43±1.42）d短于参照组的（14.45±1.07）d，P＜0.05。实验组抗菌药物使用不合理发生率6.67%，低于参照组的30.00%，P＜0.05。结论：在老年社区获得性肺炎抗菌药物治疗中，药师干预可降低抗菌药物使用不合理现象，提高疗效，促进患者康复，从而有助于缩短患者住院时间，减轻患者医疗负担，值得推广。

简介：[摘要]要提高学生的习作能力，需引导学生关注现实，热爱生活，学会作文素材的积累，善于捕捉细节，加强练笔，使学生能以我手写我口，以我口写我心。[关键词]关注现实积累素材捕捉气息习作能力是学生语文综合素质的集中体现。多少年来，这一直是我们教师、家长乃至社会最为关注的一个问题，它承载着语文教学任务的半壁江山，同时也是令我们语文教师感到问题最多的教学内容。我们知道，写作水平的提高，不是一朝一夕的，要经过长时间的学习过程，是学生语文素养提高的一个写照。我认为，学生习作的“第一个扣子”该怎样扣，是我们小学语文写作教学所要解决的问题。《语文课程标准》中明确指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实......

简介：【方法解说】凡议论文，总要阐发作者的见解、主张，这见解、主张，就是论点。论点是议论之魂，是全篇之主脑，用哪些论据、采怎样结构、以哪种方法，都得围绕论点去构想。因此，议论文阅读，一般都有“论点”题，而且往往是第一道题目，其道理就在这里。那么，怎么寻找论点，如何抓住论点呢？

简介：

简介：如果我问大家一个问题:从你记事起到现在,究竟有多少机会是由于你不主动争取而错过的?那么答案恐怕是惊人的。根据美国一家调查机构统计,100人中竟有98人承认自己失去的许多机会是由于没有主动把握。歌德说:“机会就是命运的瞬间。”于是我说:“抓住命运的瞬间就是把握机会!”把握机会在某种意义上就是创造机会,它是一种积极向上的人生态度。有了这种人生态度,我们才能更好地实现人生价值。机会就好比是挂在枝头上的苹果。有的人站在树下,够了够,没够着,于是灰溜溜地走了;有的人却奋力一跃,摘得了苹果。后者在腾跃中抓住了命运的瞬间。把握机会是时代对我们的要求。众所周知,21世纪是一个竞争的世纪,谁能够主动地把握机会,谁就能够获得成功。培根说:“聪明的人创造的机会比他得到的多。”如果将把握机会比作一扇门,那么勇气与自信就是打开这扇门的钥匙。桑弗说:“机会不会第二次敲响命运之门!”因此,作为跨世纪的一代,我们要想抓住命运的瞬间,就必须握紧这把勇气与自信的金钥匙。那么,把握机会这命运的瞬间,我们究竟应从何入手呢?回答是:从你我身边。也许你会说:“我们身边有什么机会等我们去把握呢?”那么就让我们看看发生在你我身边的事实吧:你一边羡慕学生会主...

简介：[题目]有一个三位数,把数字4分别写在它的前面和后面可得到两个四位数,已知这两个四位数的差为2889,求原来的三位数。[分析与解]解法一:设原来的三位数为x,当把数字4写在它的前面时,得到的四位数为4000+x;当把数字4写在它的后面时,得到的四位数为10x+4。根据"这两个四位数的差为2889"可列出这样两个方程。

简介：

简介：习作要求写一写父母的爱同学们,你尝试过用作文的形式跟父母说心里话吗?可以写自己体会到的父母的爱,也可以对父母提建议,还可以写其他的心里话。怎么写呢?赵老师教你三招。第一招:追根求源找故事不管你想对父母说什么'心里话',其中肯定是有原因的,而这些原因,就藏在日常的生活、学习、做人的一个个'故事'中。把这些'故事'找出来,选择一个最打动人的,习作就成功了一半。比如一位同学写'父爱',就写到了'大热天,父亲怕影响儿子学习而搬出空调房'的故事。