简介:摘要:随着素质教育的深入推进,教师也逐渐从传统的教学模式中解放出来,不断的摸索、研究新的教学方法。在文化虚无主义社会思潮的消极影响下,部分大学生在文化价值观的培育和践行上存在着价值观念扭曲、主体意识弱化等问题,它们依凭文化渗透的隐蔽性和欺骗性迅速蔓延至社会各个领域,给社会的发展造成了严重的不良影响。习近平在全国高校思想政治工作会议上强调:“要用好课堂教学这个主渠道,其他各门课都要守好一段渠、种好责任田,使各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应。”高校二外日语课程是高校外语专业高年级最为重要的专业课程之一,是培育青年人才的重要载体。本文就高校二外日语课程思政改革展开探讨。
简介:摘要:目的:分析医学生结核病(Tuberculosis,TB)防治中实施健康教育的效果。方法:将2019年9月—2019年12月作为研究时间段,选取期间某医学院的400名学生,均进行4个月的TB健康教育,健康教育结束后发放调查问卷,对教育前后医学生TB防治知识知晓情况、行为态度转变情况展开分析。结果:(1)健康教育后医学生在治愈率(48.75%)、治疗时间(56.00%)、免费政策(57.75%)、就诊地点(64.25%)、可疑症状(66.00%)、传染途径(71.00%)方面的知晓率均高于健康教育前(39.00%)、(46.00%)、(46.75%)、(47.50%)、(47.00%)、(48.25%),P
简介:摘要: 目的:对比分析多层螺旋CT检查与磁共振MRI检查分别在脊柱结核中的诊断价值。方法:选取2020年7月到2021年2月来自成都市公共卫生临床医疗中心住院治疗符合纳入标准的60位脊柱结核确诊患者,所选患者及家属均对本研究知情同意,并签署知情同意书[1]。分析患者入院时在本院做的CT检查和MRI检查,然后对影像学图像进行对比分析,得出诊断结果。结论:在脊柱结核临床诊断的过程中,对CT和MRI两种影像诊断进行了研究对比,综合分析得出两种检查方式综合应用可以有效提高诊断的准确性和敏感性,能够为临床治疗医生提供更准确、更全面的诊断依据[3]。
简介:摘要:本文旨在科普结核病的传播途径和正确的预防方法。结核病的传播途径主要包括空气传播和直接接触传播。感染者通过咳嗽、打喷嚏或说话时,将结核菌排入空气中,他人吸入这些气溶胶微粒时容易发生感染。为了有效预防结核病的传播,我们应采取一系列措施。首先,接种卡介苗(BCG疫苗)可以降低感染风险;其次,避免与感染者长时间密切接触,使用口罩等个人防护措施也是至关重要的;第三,维持健康的生活方式,包括均衡饮食、适度运动和充足睡眠,有助于提高免疫力;另外,定期体检和筛查可早期发现感染,及时治疗以防止疾病传播;最后,遵循医疗建议和药物治疗,也有助于减少耐药性结核菌的出现。综上所述,深入了解结核病的传播途径和采取正确的预防措施对于减少其传播至关重要。