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  • 简介:积极构建和完善大学生创新创业教育长效机制,对于提高教育质量和效果具有很强的现实意义。其具体路径:一是重视创新创业教育的学科定位,使其与专业教育教学深度融合;二是完善创新创业教育课程体系建设;三是依据学校实际探索多种多样的创新创业教育模式.

  • 标签: 大学生 创新创业教育 长效机制 意义 路径
  • 简介:贵州省多部门联手建立长效机制,根治建设领域工程款和农民工工资拖欠的“顽疾”。截至今年初,2003年底以前竣工项目拖欠的5亿多元农民工工资,已基本清理完毕;截至6月底,全省拖欠的12亿多元工程款已偿还7.3亿多元,清欠率达到60.66%,其中政府投资项目拖欠工程款的清欠率为62.86%。

  • 标签: 工资拖欠 长效机制 贵州省 部门 全方位 拖欠工程款
  • 简介:荣县县委、县政府认真贯彻落实省、市关于保障教师工资按时足额发放的精神,从今年二季度起开始实行镇乡教师工资按时足额发放新机制,其主要做法是:

  • 标签: 荣县 发放 实行 新机制 教师工资 县政府
  • 简介:近年来,宁波非物质文化遗产传承保护工作以机制为先导,坚持从规范、管理、制度入手,卓有成效地开展非遗保护的探索与实践,使传承保护工作始终走在全国前列。宁波非遗工作自2004年启动以来,先后推出非遗普查宁波模式、"三位一体"非遗保护模式、"三位一体"评估体系、非遗考核退出机制、非遗保护高校联盟均属全国首创,并建立了完善的四级非遗保护名录体系。

  • 标签: 宁波市 非物质文化遗产 保护工作 三位一体 保护模式 退出机制
  • 简介:文章以汉中市汉台区涉法涉诉信访工作为例,剖析了涉法涉诉信访案件终而不结的顽疾产生的根源,提出构建案件终结合理退出机制的建议:以统一立法为基础提高司法权威;以权威性、专业性、中立性为特质挑选终结主体;以"公开听证"为主体构建程序规定;以"公示"和"不予受理"为手段落实法律后果;以"有序退出、合法救助"为重点做好后续稳控。

  • 标签: 信访终结机制 现状 完善构想
  • 简介:<正>在农业走向社会主义市场经济的过程中,为了农业科技成果转化这一社会行动健康有序地沿着畅通的渠道进行,有必要对我国农业的发展和现存问题进行探讨,寻求更合理的机制,促进农业科技成果的进一步转化。一、我国农业到了产品必须

  • 标签: 农业 科技成果转化 技术创新 机制创新 中国
  • 简介:当前长三角区域社会性突发事件的演变原因是多方面的,但与政府作为不当有密切关联。在处理突发事件中,政府应牢固树立维护群众权益的工作理念,努力完善维护群众权益的政策措施,不断加大维护群众权益的投入力度,处理好化解纠纷工作格局与社会利益的多元化诉求不相适应的矛盾,构建民意表达渠道。

  • 标签: 长三角区域社会突发事件 特点与归因 政府主导作用
  • 简介:为贯彻落实“科学发展观”,杭州市一直以来在为民办实事方面积极探索以“民主促民生”的工作机制,2008年开始,更是在背街小巷改善工程之后,开始实施庭院改善工程,并以此为实验田,积极探索建立以民主方式解决民生难题的工作机制

  • 标签: 庭院改善 民主 民生
  • 简介:黑龙江省认真贯彻落实国家关于生态文明建设的重大战略部署,深入学习践行习近平新时代中国特色社会主义生态文明思想,一直坚持实施生态省发展战略并大力推进黑龙江省生态文明建设工作。黑龙江省积极推进生态文明建设的理论创新与实践探索工作,加快构建生态文明建设的“四梁八柱”保障机制,健全组织领导保障机制、完善法治监督保障机制、构筑基础设施体系保障机制、构建生态文化体系保障机制、强化科技创新人才保障机制、创新资金投入保障机制,构建立体化全方位的生态文明建设保障机制,为打造黑龙江省生态文明建设新常态,实现美丽龙江的奋斗目标提供坚强的机制保障。

  • 标签: 黑龙江省 生态文明建设 保障机制
  • 简介:实现专业化、职业化发展是高校辅导员队伍发展的根本诉求和最终目标。辅导员队伍专业化、职业化发展需要以专业化、职业化为目标,系统规划辅导员队伍建设,构建并优化职业准入、职业培训、职业考评、职业发展等四项机制,打造一支政治素质好、战斗力强、热爱学生工作、乐于奉献的辅导员队伍。

  • 标签: 机制 辅导员队伍 专业化 职业化
  • 简介:各省(区、市)“十一五”规划中规定的能耗强度降低目标加总起来,并不能保证全国“十一五”规划确立的能耗强度降低20%的目标实现。鉴此,“十一五”规划约束性指标的约束机制要尽快落实。这也启示我们,需要深入研究规划体制在社会主义市场经济中的职能和定位,以及各级政府在中长期经济社会发展规划制定中的权责界定等问题。

  • 标签: “十一五”规划 能耗强度 上下级政府关系
  • 简介:一、清洁发展机制(CDM)基本概念清洁发展机制,简称CDM(CleanDevelopmentMechanism),是根据联合国《京都议定书》建立的一种创新性的国际合作机制之一。1997年12月联合国“气候变化框架公约”的159个缔约方签署了《京都议定书》,为38个OECD(经合组织)国家或国家集团和一些处于经济转型期的国家规定了CO2和其它5种温室气体减排的指标。CDM的核心是鼓励发达国家通过与发展中国家开展气候保护合作项目,获得由项目产生的“核证的温室气体减排量(CERs)”。对发达国家而言,CDM提供了一种灵活的履约机制;而对于发展中国家,通过CDM项目可以获得部分资金援助和先进技术。2005年2月16日在世界范围内具有法律约束力的减排温室气体的《京都议定书》正式生效,有关国家将在2008年到2012年将其温室气体的排放量要比基准年(1990年)排放量平均再减排5.2%。中国作为发展中国家,根据《京都议定书》的规定。在第一承诺期内(2008-2012)没有减排目标。

  • 标签: 清洁发展机制 合作项目 水电资源开发 《京都议定书》 温室气体减排 发展中国家
  • 简介:我国高职院校经过长期发展,已经基本形成了其独具特色的办学思路和体系,在技术教育和实践教育方面走在了各种教学形式的前列。为了实现快速、健康、可持续发展,确保高职教育体系始终能够成为我国教育体系中的重要组成部分,政府教育主管部门必须出台一系列措施对其发展加以约束和规范,并为高职院校的未来发展指明发展趋势和方向,确保高职院校产学研相关工作能够在监督管理环境下进行,实现融合发展、利益共享的基本发展模式,继而实现高职类教育的可持续发展。

  • 标签: 协同创新 高职院校 产学研 运行制度
  • 简介:千方百计增加农牧民收入,重点是增加贫困农牧民收入;想方设法增加贫困农牧民收入,关键在于完善扶贫开发机制。实行股份合作制,就是完善扶贫开发机制的一种有效形式。

  • 标签: 股份合作制 扶贫开发 机制 农牧民收入 利益