简介：摘 要：伴着全球教育事业的迅猛发展，越来越多的教育学者开始意识到，对于幼儿开展道德教育是十分重要的一项内容，同时已经在教学过程中逐步帮助幼儿学习并且认识“道德”这个词语。以童话为载体的德育教育，不单是通过要讲故事，让幼儿学知识，同时也要引导幼儿建立自己的精神世界，帮助孩子培养丰富的情感，童话故事不仅优美感人，还有着丰富的德育内容，让幼儿在享受童话带来的快乐中，获得美好的感受，陶冶情操，也在不知不觉中进行了德育教育。

简介：【摘要】爱我中华应该成为刻在每一个中国人心中不可磨灭的印记，幼儿时期正是幼儿三观形成的启蒙阶段，也是最重要的阶段。绘本是幼儿最重要的阅读资源，是他们了解世界、树立三观的重要工具，借助红色绘本可以使幼儿在阅读的过程中潜移默化地埋下爱国的种子，以红色绘本为载体开展的各项活动能整合各个领域，多种形式、多个途径地为幼儿爱国品格的形成奠定基础。      

简介：摘要：园艺种植作为劳动实践的一种形式，可以带给学生丰富的学习体验和成长机会。通过参与园艺种植活动，学生不仅能够学习到植物生长知识，培养观察力和耐心，还能进行实际操作，加深对环境保护和可持续发展的认识，并在团队合作中培养社交能力。本文提出了利用儿童手工制作和园艺种植等方式作为劳动实践的新载体，旨在促进学科之间的融合和提高学生的动手能力、创新思维能力以及社会实践能力。

简介：摘要：幼儿德育是幼儿教育的重要组成部分，对幼儿的身心健康发展具有深远的影响。以故事为载体实施幼儿德育，能够有效地激发幼儿的学习兴趣，增强德育的针对性和有效性。本文通过分析幼儿故事教学的特点及意义，探讨如何以故事为载体实施幼儿德育的实践方法。

简介：摘要：毫无疑问，当前我国正处于历史上最好的时期，无论是社会经济发展的程度，还是在人民生活质量的提升上，都处于一个崭新的发展时期。但是，我国大部分地区都面临着水资源不足，水环境恶化的现实问题，严重制约了地区经济的发展。因此，加快推动节水型载体建设就显得尤为迫切。本文就新时代节水型载体建设存在的问题进行深入探讨分析，并就加快推动新时代节水型载体建设的有效路径进行简单阐述，以供参考。

简介：　　【摘要】著名教育家福禄贝尔认为：“唯有游戏才是儿童心灵的自由表现，它是儿童纯精神上的产物。”这告诉我们广大幼儿教育工作者，应将游戏有机地融入到幼儿美术教学活动中，这不仅有助于幼儿美术活动兴趣的激发，还能深层次地挖掘出幼儿欣赏美、感受美、创造美的能力。故此，本文结合笔者教学经验，对“以游戏为载体，开展幼儿美术活动的可行策略”进行了重点论述，希望能为同行业者提供一定参考。

简介：摘要：情境是语言赖以生存的“土壤”。在语言教学中，我们经常强调语不离境、词不离篇，尽可能地在学生熟悉的生活环境中，开展最真实的语言教学，让学生在课堂上产生“共情”体验，以此提高语言教学的有效性。在小学英语教学中，我们要最大限度地引发学生真实的情感体验，激发学生学习的原动力，积极创设贴近生活、源于实际、能够引发学生情感共鸣的语言情境，以情境为土壤，以活动为支撑，让学生全方位地动起来，在情景交融的氛围中，释放最大的英语学习力，提高英语课堂的活力。在本文中，笔者从挖掘文本资源、整合生活资源、聚焦思维发展三个方面，就如何在情境中有效开展英语教学，分享了几点看法。

简介：【摘要】以绘本为载体展开小学英语深度学习，是帮助学生展开想象和并进行更深度的记忆和学习，帮助刺激学生的视觉感官。多年来，通过简单背诵单词去提高学生英语水平，成为了当前公认的学习方法。然而只是记忆单词，就如同我们只是记忆汉字一样。我们只是对英语语意有了大致了解，但是并不能推断这些话的语境，并灵活运用，简单交流等等。最终的结果只能是，无法理解外国人所说的意思，无法看懂外语书籍所表达的语意。学生无法达到对英语的实践应用，从根本上是缺乏对英语的深度学习和理解应用。绘本的加入可以让英语的学习更加生动形象活泼可爱，让学生更好的接受英语学习同时，帮助学生提高英语学习效率。本文就以绘本为载体开展小学英语深度学习展开论述。

简介：摘要：美术区域活动是幼儿区域活动的一个关键组成部分，在新课标的素质教育背景下，幼儿需要通过自己的实际操作，在实践和创新探究中，不断发展自己的学习思维和运用能力。而绘本是许多国家幼儿教育首选的儿童读物，而且绘本教育因其自身的优势和特点，也被广泛的应用和认可，成为最适合幼儿阅读的文本读物。

简介：摘要：《中国教育改革和发展纲要》提出，中小学要从应试教育向素质教育转变，要积极面向全体国民以及学生群体，全面提升学生的思想道德、科学文化、身体心里等多方面的素质，促使学生朝着综合型、符合型的方向发展。“琴、棋、书、画”是我国历史较为悠久的四大文化瑰宝，而象棋更是有很大的受众群体和爱好者，它的教育性、竞技性、文化性等特征非常明显，也是体育教学中经常提及到的棋类活动，它有利于学生培养自身的个性、形成良好的美德，还有利于学生通过自己的能力思考实际问题、解决实际问题。因此，开展象棋类教学活动符合时代发展需要，顺应素质教育各项要求。

简介：

简介：摘要：对于校本教研工作来说，集体备课是其中极为重要的一个方式，但目前仍然有一些问题存在于众多学校的集体备课工作中，例如备教学内容落实多，备学科长远发展少；分工备课多，合作交流少；备教材多，备学生少等。这些问题长期以来一直制约着以校为本的集体备课的发展。因此，以集体备课为出发点，并以学校教学文化及特色文中心来加强校本教研工作，提升教师的协作沟通交流，推动教师的现代化发展是非常迫切的。

简介：摘要：对于教师的成长，不少学校的管理都还停留在要求、布置、安排层面，在激发教师成长内驱力上，却鲜有见效的行动和做法。课改唯一影响到教师的可能就是学习和培训。但是这些工作是通过层层下达的通知来硬性要求每位教师都要完成相应的任务，对于教师个人而言，成效甚微。另外，由于教师的工作繁重，工作倦怠不断滋生，因此就不可避免地产生了敷衍了事、完成就行的应付心理，不利于教师长远发展。

简介：

简介：摘要：在普湾新区的地基处理过程中，面临了比较复杂的地质条件，普通的桩种达不到承载力的要求，根据实际情况，工程上采用了混凝土载体桩，载体桩和一般的桩基存在着较大的不同，载体桩是一种典型的端承桩，主要靠桩端承受荷载，桩端所承受的荷载占整个桩所承受的荷载的80%以上，载体桩的施工过程中加入一些高强度的碎石块等等，然后进行强夯，形成致密的结构，进而形成扩大的载体结果。它的受力机理和一般的桩基础存在着较大的差别。

简介：摘要：从促进我国农业长远发展的角度来讲，新型纳米农药制剂应用是非常可行的，能够弥补传统农药应用的不足，促进农作物良好生长，实现优质高产的目的，同时有效保护环境。当然，前提条件是选用适合的载体材料，植被具有较高使用性能的纳米农药。以下本文将从概述纳米农药展开，着重分析和探头新型纳米农药制剂载体材料。

简介：摘要：幼儿园教育中，由于小班幼儿刚刚离开家庭，迈入学习生涯中，他们对很多事物都不够了解，而他们了解新事物的途径往往也有限。其中，游戏作为小班幼儿比较喜欢的一种学习交流方式，在教育活动中，也受到了众多幼儿教师的喜爱，而为了将游戏化教学作用发挥到最大，幼儿教师要重视绘本教育的重要应用，并以此为载体，构建高效小班游戏化教学指导课堂。基于此，本文主要对以绘本为载体的小班建构游戏指导策略进行了简单探讨。

简介：摘要：《义务教育语文课程标准（2022年版）》（以下简称“新课标”）增加了“课程内容”标准，对语文到底“教什么”和“学什么”进行了定位。不过，定位的角度和维度并不是直接承接“课程目标”的表述，不是从“识字与写字”“阅读与鉴赏”“表达与交流”“梳理与探究”四大语文实践活动来定位的，也不是按照大多数一线教师曾经熟悉的“识字与写字”“阅读”“习作”“口语交际”等板块来梳理的，而是运用了一个新概念——学习任务群来组织和呈现的。这是一种创造性、颠覆性的组织和呈现方式。本篇文章以部编版教材为例，阐述以学习任务为载体的小学语文单元教学设计的实施路径。

简介：摘要：舞狮是我国的传统民间艺术，在我国的各大盛会、集会以及大型的活动中都会有舞狮的表演，因此舞狮活动备受人们的喜爱，那么在班级活动中，将舞狮活动引入其中，也是一次十分有趣的探索，因为舞狮活动中体现出来的精神品质与班级精神存在一定的匹配度和重合，所以借助舞狮活动来培养学生的班级精神具有可操作性。本文以班级精神的培养作为研究对象，探索将舞狮活动引入班级活动中，以促进班级精神培养的具体策略，促进班级凝聚力、向心力的不断加强。

简介：【摘要】“中华魂”主题读书教育活动是以“赞颂中国精神”为主题开展的教育活动，是加强青少年思想道德建设，促进社会主义和谐社会建设和进一步深化爱国主义教育的重要举措。通过该种读书活动，可以培养广大青少年们心系民族复兴、祖国发展、人民福祉的能力，帮助广大青年把爱国的赤子之心转化为奋发图强、刻苦学习的动力。同时参与“中华魂”教育活动可以帮助青少年树立正确的人生观、价值观、荣辱观。为认真贯彻落实盈江县关工委、盈江县教育体育局的布置，盈江县职业高级中学结合学校实际，制定健全的工作机构与开展制度，全面推进“中华魂”主题教育活动的展开。盈江县职业高级中学通过实践在主题教育方面取得了优异的成绩，并为其他职业学校推进“中华魂”主题读书活动提供了宝贵的经验和典型的做法。