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  • 简介:日语基本句型介绍(十五)南京国际关系学院张礼忠根据、依据(上)此类句型主要表示行为、动作的根据和依据,即在句中后项根据前项的情况,而出现相应的行动或变化。是日语中经常出现和使用的一种句型,现择若干介绍如下:汉译:根据……;按照……;随着……。接续:(...

  • 标签: 基本句型 接续助词 格助词 日语 形式构成 无产阶级国际主义原则
  • 简介:日语教学中应正确处理好"教与学"之间的关系,贯彻以学生为主体,以实践为核心的教学原则,指导学生掌握学习的方法,注重学生通过实践培养语言交际能力,发挥学生的主动性和创造性.

  • 标签: 日语教学 教学方法 口语表达能力 会话训练
  • 简介:日语表现琐谈(2)辽宁师范大学吉田洋子一般认为,日语有许多省略的表达方法,这是因为日语有含蓄的特还有,想在书店买本辞典,怎么表达?⑤辞书买壳。⑥辞书买。时,不要说,而要说)就可以了。另外.还有一些省略表现很实用。例如。考试失败了→一生命勉强(合格)与...

  • 标签: 日语 琐谈 表达方法 辽宁师范大学 考试失败 辞书
  • 简介:语言在社会生活中起着十分重要的作用,它是人们交流思想的重要手段。同时语言又与社会生活习惯有着密切的关系,而且随着社会生活的变化而变化。人们不难发现日本人在日常对话中有不少特殊的表达方式,这些无不与日本这个国家、民族及其文化的特点相关。因此,在学习、研究日本语言的

  • 标签: 日本文化 日常对话 以心传心 生活习惯 交流方面 中起
  • 简介:摘要日语学习是一个漫长的过程。学习日语不仅需要充分利用课堂时间,还需要在课堂上自学才能真正掌握语言。随着教育的不断改革,教学主体正逐步由教师转变为学生。如何提高学生独立学习日语能力越来越受到教育工作者的重视。互联网的快速发展不仅促进了其他行业的发展。如今,越来越多的学校使用互联网来推广更加灵活,独立和个性化的学习方式。互联网加外语学习不受位置和时间的限制。个性化学习提供了更多的可能性。

  • 标签: 互联网环境 日语教学 学习
  • 简介:词汇学习是外语学习的焦点所在,也是外语学习中最基本、最重要的组成部分它是提高阅读、听力等接收性技能及口语、写作、翻译等复用式技能的前提,而词汇记忆则是外语学习者最能的问题。学习者常常花大量的时间记忆、背诵单词,但往往是这后不久就遗忘。因此,怎样帮助学习者掌握词汇记忆的技巧,让学习者在短时间内记住大量的词汇并准确应用于口语、翻译接待方面则是一个急待解决的问题。

  • 标签: 日语教学 词汇 遗忘规律 记忆技巧
  • 简介:樱花之国——日本,与中国一衣带水,隔海相望,交往历史可追溯至千年之前。如今,日本仍是除美国外,我国最大的出口市场,频繁的贸易往来也需要沟通的人才。于是,开设日语专业的高校越来越多。对于日语,许多学子可谓是既爱又恨,爱的是没有哪种外语中有如此多的汉字,恨的是复杂的语法系统让人头痛不已。

  • 标签: 日语 外语 汉字 出口市场 日本 语法
  • 简介:日语中的重叠表现华东理工大学盛祖信在日语中,除了有固定的叠型词汇(见《日语知识》95年9期)以外,还有其他种种重叠表现形式。常见的有下述几类。一、品词重叠主要有名词、形容词和部分副词、疑问代词以及以「一」为首的数量词的重叠。例如:○今日小屋小屋。/我...

  • 标签: 日语知识 动词连用形 形容词 名词重叠 疑问代词 词的重叠
  • 简介:日语多音词举例(一)大连外国语学院石月日语和汉语一样也有一些多音词的存在,虽然是同样的汉字,但因读法不同而意义各异,现将一些常见的多音词整理如下。/①(空间的)间隔、距离,/东京与大阪之间。②(时间的)范围、期间。/留学期间。③关系。/离间两人关系。...

  • 标签: 多音词 日语汉字 凭记忆 拐角处 沉默是金 产生隔阂
  • 简介:一公外日语现在的形势是希望与困难共存。随着改革大潮涌起,大学改革步伐也在加快。旧学科在变貌,新学科亦如雨后春笋层出不穷。尤为引人注目的是,那些具有超前意识和远见卓识的院校,早已把电子计算机、外语两学科视为重点之重点,近年来加大力度,促进发展。在这一强劲势头推动下,公外日语教育也取得了长足进展。这是一个大好时机。发展是时代的必然,是改革开放的目标。然而,另一方面公外日语教育存在的问题也不可低估。笔者认为在经济大潮的冲击下,公外日语潜在的危机主要有如下几点。

  • 标签: 公外日语 现状浅析 教学质量 日语专业 专业日语 大学改革
  • 简介:摘要很多人即使是日本人都认为敬语的使用很复杂不想使用,但是据日本文化厅2014年“关于国语的世论调查”显示98%的人都认为“今后仍然很有必要使用敬语”,并且75%的人认为“不能很好的使用敬语就不能够得到社会的认可”。由此可见日语中敬语的重要性,本文就从日语教学的常见实例着手,阐述日语敬语的功能。

  • 标签: 日语敬语教学
  • 简介:摘要:我国自改革开放以来,与世界之间的联系越来越紧密,其中语言与文化是加强各国联系的桥梁。若想掌握一门语言,就首先要了解这个国家的文化,理解文化内容,才能够更加方便语言的学习,尤其是在日语学习中,日本的语言中处处透漏着日本的文化,要想真正掌握日语,就需要先了解日本的文化。从我国目前的教育情况来看,在教学中,大部分教师通常情况下还是以课本内容为教学课程的中心,重视语言的听写和翻译能力,却忽视了日本文化的教学。

  • 标签: 日语学习 传统文化 教学目标 综合素质