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  • 简介:【教学目标】1.知识目标:(1)了解陆游的生平;(2)背诵并默写全诗。2.能力目标:(1)学会用知人论世、以意逆志的方法感受、理解诗人的情感;(2)通过对艺术手法的分析,提高学生的诗歌鉴赏能力。3.情感目标:学习陆游的爱国精神和人格力量。【教学重难点】1.重点:学习知人论世、以意逆志的诗歌鉴赏方法。2.难点:对比、巧用典故等手法的运用。

  • 标签: 书愤 以意逆志 诗歌鉴赏 课时安排 送韩侍御之广德 知识目标
  • 简介:在高校教书,思维很容易困于严肃的学术著作。因此身边发生的一些琐事,偶尔引发一点有关书法的联想,即不免敝帚自珍。今选三则坦陈,以期小叩大鸣,敬请读者诸君教我。

  • 标签: 敝帚自珍 学书 叩大鸣 今选 坦陈
  • 简介:中国艺术历来对“气”情有独钟。人物绘画重在“传神”,讲究一定意义上的“画气”;文学作品提倡栩栩如生,追求自然而然的“文气”,音乐将“气韵”比作生命、精髓,书法更把“气”视为灵魂。然而,“气”看不见、摸不着,人们可以感知到它的存在,却无法像对待点画线条一样把握它。正是这种特殊性,各家各派颇为重视又为其所困。

  • 标签: 书法艺术 “气” 审美标准 笔墨语言 人格
  • 简介:王林王林原籍苏州,后迁扬州兴化,今属盐城大丰县。1953年人江苏省泰州中学读高中,1956年入南京大学中文系,58年因反右斗争赴南大农场,61年返系读语言专业。65年毕业,赴江苏农村劳动,先为农、为木工、后为医,善草药针灸,著有《苑堤草药考》、《...

  • 标签: 文化研究 明清小说 韶关大学 王林书 大丰县 审美观照
  • 简介:“书籍是人类进步的阶梯。”“读书破万卷,下笔如有神。”是的,书籍能教我们知识,能让我们懂得道理,能给我们带来快乐。那一行行优美的文字,像一个个跳动的音符,奏出动听的乐曲:又像一条条鱼儿,带领我们在知识的海洋中徜徉。

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  • 简介:在中国古代,读书人多有在书页中夹芸香草驱蠹的习惯。草有清香之气,打开书后香气袭人,这便是书香一说的来源。如今,风习不再,崭新的却不乏扑鼻而来的独特气味,旧书亦如此,有时是淡淡的杏仁味儿,有时是香草味儿,有时是花香宜人……难道书中不仅有黄金屋和颜如玉?

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  • 简介:《象棋实战新得》作者:言穆江大师定价:37元页码:358页邮购电话:13654652434QQ:459430050简介:言穆江是我国第一批象棋大师,上世纪90年代成为高级教练。本书系其《攻防战术》的后续篇,分最新对局(例如全国象棋甲级联赛、全国个人赛等)、开局、中局、残局、棋人棋事等部分。言大师的评注翔实、论据有理、论点发人所未发,对棋战的得失关键均一一指出,并详拟变化,经得起推敲,

  • 标签: 棋书 全国象棋甲级联赛 象棋大师 鉴赏 全国个人赛 90年代
  • 简介:代志忠此幅行草作品,落笔大胆,情绪饱满,颇有气势。从挥运中可看出书者处于一种昂扬激奋的状态,意在追求以情驭笔、心手双畅的境界。然而由于作者对古代法帖研习的局限性,其点画、结体、用笔、章法都有可再造之处。

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  • 简介:一天,幼儿园的小朋友都午睡了,睡着睡着,晨晨听到一种哭声,声音越来越大。他轻轻地从床上爬起来,顺着哭声一看,原来是一本小画趴在地下哭。晨晨问:“你为什么哭呀?”小画说:“刚才你看画时,我让你看了许多好看的动物,看完后你应该把我放在图书架上,和我的朋友放在一起,可是你把我扔到地下,还碰伤我。”晨晨听了心里非常难过,连忙去拾小画

  • 标签: 早期教育 家庭教育 语言表达能力 语言智能
  • 简介:父亲跪在铡刀旁,月光落在父亲脊背上,父亲的影子有些倾斜,可手中的稻草摆得直直的。二姐负责铡草,月光映照在铡刀上,锋利的铡刀,断稻草时发出松软的声音,混着月光一起流淌。父亲不能干别的活儿,母亲也不让父亲干别的什么活儿,父亲和牛在一起,一起吃,一起住,夜深人静的时候和牛对语。父亲说:牛,人活着到底什么意思?你说,吃了干活,累了睡觉,送走老的,抚养小的。牛说:哞,哞,哞。

  • 标签: 胃囊 活着 游来游去 油尽灯枯 百鸟朝凤 一团团