简介:摘要生物实验是初中生物教学的重要环节,更是学生掌握生物知识的重要途径,也是培养学生实践能力和知识应用能力的有效方法。随着新课程改革进程的逐渐深入和进一步发展,对初中生物教学提出了更高的要求。其中,实施生物实验教学是课程改革的重中之重,所以相关教学工作者必须要在实际教学当中,引导学生进行实验教学。而开展实验教学的目的主要是为了让学生能够精准的掌握实验操作的步骤,在实验当中准确的理解和消化生物知识,从而提升教学效率。文章主要针对初中生物实验精准操作的培养进行相应的探究,以及通过有效的生物实验教学,让学生精准的掌握生物实验的操作方法和步骤,不断的利用生物实验,强化初中生物教学质量。
简介:技能操作是住院医师规范化培训(住培)专业基地现场必查的指标之一,主要考评的是带教老师的教学质量和培训对象的学习效果。随着住培制度的深入落实,老师带教水平和住院医师操作能力不断提高。因在患者身上实操有诸多限制且不一定能完成国家规定的操作数量,因此模拟教学,即在模具上进行培训和操作就成了弥补培训方法和数量不足的方式之一。检查发现:不少内科专业基地的技能操作带教与临床实际情况存在差距,因此,首先做好带教老师的培训是现阶段重要任务之一。本文针对如何做好内科技能操作带教提供了一些方法学方面的建议,带教老师和住院医师从中可以学到模拟教学的一些基本知识,有助于临床技能带教和操作能力的提高。