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  • 简介:4月19日晴今天下午四时,我与朋友小李来到了尚都国际中心,去看望在那里的伊朗国家石油公司北京代表处的阿哈麦德先生。因我不会英语,与小李同行也是因为需要他语言的帮助,即翻译吧!其实来这里的真正原因是阿哈麦德先生完成了他在中国的工作任务要回国了,算是为他送行吧。

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  • 简介:香水首先是嗅觉艺术,不同的味道可以给你不同的感官刺激,打造出属于不同肌肤嗅觉神经的艺术品。不过关于香水艺术,我们能说的远比香水本身更多。干百年来,香水在发展过程中诞生的相关艺术产物实在不胜枚举,从古埃及女王闺房前的熏香台,到玛丽皇后出逃时必须隽带的Houbigant,造型、颜色、选材……早已围绕着香水本身制造出了更多话题,香水已经从单纯的嗅觉艺术品转化为多元艺术合为一体的综合类艺术品了,雕塑、吹制工艺、色彩分析、历史文化。

  • 标签: 艺术 气味 嗅觉神经 感官刺激 历史文化 香水
  • 简介:笑,有许多种。但最具有回味的还是微微一笑,所以说,微笑是一种艺术,是一种具有穿透力和征服力的艺术。微笑表现的是一种自信,是人与人沟通的一种隐形语言。在公共场合,它可以产生慑人魂魄的效用。微笑可以有千万种功能。它可以是热性的,也可以是凉性的。热性的:可以烧穿人的五脏;凉性的:可以使人冻结,使人望而却步。

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  • 简介:什么是“转换艺术”?所谓的转换艺术,是把语文知识转化成音乐、美术、雕塑、表演等艺术;把枯燥的语文知识变为学生乐于接受的其他艺术,让学生在和谐的艺术享受中接受语文知识;具体讲,可采用以下几种形式.(1)把文学艺术转换为音乐艺术.在学习中,整天“疲劳战术”免不了学生对语文产生厌学情绪,但对于音乐、体育、舞蹈、游戏等则产生浓厚的兴趣.因此,部分语文课文的学习可转化为音乐知识,让学生在音乐气氛中掌握语文知识.例如:六年级语文十一册中的《小音乐家扬科》,十二册中的《塞下曲》、《前出塞》等课文可编一些曲,把课文或古诗中的句子作为歌词,配合演唱来教学.(2)把语言艺术转化为美术.在语文教学中,结合学生喜爱美术,甚至在语文课堂上,也明目张胆地画图.教师如果用生硬的办法,让学生停止作画,就会挫伤学生的尊心,连语文的学习兴趣也失去.如果老师能结合这部分学生的兴趣爱好,把它转化在语文教学中,岂不美哉?例如:小学语文九册中的《晏子使楚》这篇课

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  • 简介:朱自清先生曾说:“作文便是以文字作画。”这幅画能否得到别人的认同和赞许,除了作者真实健康的思想情感,还要靠作者扎实厚重的语言功底,很强的语言表达技巧,智慧地表达自己的思想产物。

  • 标签: 作文艺术
  • 简介:课堂提问是小学数学课堂教学的重要手段之一,是启发学生思维的主要途径。但小学数学课堂教学中提问达不到预期效果的现象却屡见不鲜。要求学生回答好,教师首先要设问得好。教师怎样才能设问得好呢?一、要问在起点时起点,是指学生原有认知结构中对新知识的学习起稳固作用的观念。教师要把新知识放在整个旧知识的背景中去考虑,从原有知识中找到新知识的认知生长点,设计出导向性的问题,

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  • 简介:<正>菁灵姐姐:你好。要毕业了,同学们都在留言本上写上祝福的话和对彼此的深刻印象,没想到我给大家的印象是个爱抬杠的人。我自信、好强、爱和别人不一样,还

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  • 简介:现实中根本没有艺术这种东西,只有艺术家而已。今天挂在博物馆和美术馆墙上的绘画与书法作品当初大都并非“为艺术艺术”的有意之作。它们是为特定的场合和特定的目的而创作目的,在艺术家着手工作时,那些条件都在他考虑之中,并潜行着一种规则——艺术的美学距离在于对功能的否定。

  • 标签: 书法作品 艺术家 文字 为艺术而艺术 创作目的 美术馆
  • 简介:[习作要求]《我的舞台》把“我”学戏的故事写得生动有趣.你可能也学过某一门艺术,比如,吹、拉、弹、唱,书法、绘画、泥塑、雕刻等.请写一写你学习某种艺术过程中发生的故事和感受.你也可以写一写自己喜欢的一件艺术品,或一次艺术欣赏活动,如听音乐会,看花展,参观美术馆等.回忆课文中作者表达感受的方法,注意在习作中加以运用.

  • 标签: 艺术舞台
  • 简介:艺术的目的在于使人感动,谁不爱说自己的艺术是真实感情的自然表达,而艺术必须作为自然的一部分才会感动我们

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  • 简介:第7章色彩色彩的本质色彩是引起共同的审美愉快的、我们最为敏感的形式要素。色彩同时诉诸儿童和成人;即使是婴儿,最容易接受的也是色彩明亮的东西。那些总是被他或她所称的“现代”艺术弄得迷惑不解的凡夫俗子,通常也能从中发现色彩的活力与魅力。这个人可能对变形的...

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  • 简介:夜火车喜欢前边所有的道路那不尽的灯火里,奔赴和离别一起来了就这样守着,看黯淡的前程与回路在上上下下的过客中活得像两条铁轨

  • 标签: 组诗 艺术 离别
  • 简介:摘要批评教育是班主任管理学生的常用手段,如何让批评达到触动学生心灵、促进学生成长的目的,则是要讲究艺术的。

  • 标签: 批评艺术成长
  • 简介:教育的秘诀是爱,我们坚信每个孩子都有优点,也有缺点,学生犯错的时候,恰恰是他们学习的最佳时机,有的教师采用不恰当的方法批评学生,严重的打击了孩子的自信心和自尊心。我们应该采用正确的方法,去批评引导学生让他们重新找回信心和力量,实现心中的理想。

  • 标签: 评价影响 有效批评 因材施教 自我反省
  • 简介:香港,1104.43平方千米,有"东方之珠"的美誉;上海,6340平方千米,被称为"东方巴黎"。两座城市见证着中国近代以来的社会变迁,香港的市井发达,上海的精致开放,两座城市鲜明的性格特征直接表现在她们对待艺术的态度和表现艺术的方式。在此为大家呈现港沪两地的艺术地图,如果大家在这两个城市逗留,也可以找到一个享受时光的好去处。

  • 标签: 东方之珠 性格特征 东方巴黎 设计师作品 当代艺术馆 黄浦区南京东路