简介：摘要思想品德教育在学生培养中具有不可忽视的作用，本文就如何在课堂教学中渗透思想品德教育，更好地实现思想品德教育工作进行了论述。

简介：文章针对高校教师师德修养和职业能力进行阐述,分析了教师的道德水平对教育目标实现的影响和作用。同时根据现阶段教师师德修养存在的问题,从高校教师的视角,对加强师德修养提出了建议。

简介：唐代是中国古代商业大发展的时代,唐代文献中涌现出了一批乐善好施、诚信不欺、爱岗敬业、勤劳致富的商人形象.商人内在的自觉性和法律外在的约束性相结合,共同促进了唐代商业向健康的方向发展,这也是文学和社会进步的表现.

简介：现代政治过程和政治制度是“更普遍的社会关系和心理关系”的产物。人就是人的世界，就是国家，就是社会。只有从人的社会性存在出发去理解人才能回归政治正确、真实的道德基础。政治的道德基础不应离开对人性的关注．不能离开基于人性之上的理性与情感的文化表达．不能离开对人们结合在一起的生活世界的眷注。本文从人性的高度、政治生活的广度、生活世界的深度三个维度对政治的道德基础进行分析。政治与人性的分析维度表达了政治的道德关切：政治与正当性的分析维度设定了政治的道德秩序；政治与生活世界的分析维度呈现了政治的道德境界。对人性、正当性、生活世界的价值回归和视阈融合使政治得以筑牢它的道德基础和精神家园。

简介：培育社会主义核心价值观就需要与提高公民的思想道德素质结合起来。而提高公民的思想道德素质既要加强个人品德建设，又要提高公民道德修养，还要健全道德规范机制。

简介：新一代的农村青少年是我国未来新农村建设的主力军,他们的道德品质直接决定了将来农村、甚至整个社会的发展风气和精神面貌。由于当前城乡二元教育结构的存在,城乡教育发展不平衡,农村青少年的思想道德教育状况不容乐观,很多关于农村青少年的思想道德教育难题亟待解决。本文分析了在城乡二元教育结构下的当代农村青少年思想道德教育中存在的一些问题,并针对提升农村青少年的思想道德素质提出了具体建议。

简介：中国早期史书形成的道德评判传统在《国语》及《左传》中得到了进一步强化，其中《国语》表现得更加直接而且模式性更强，但却流于道德说教；《左传》不仅将道德置于全书意义表达的核心位置，而且将道德评判以多种叙事方式融入全书之中，获得了更加顺畅的阅读效果。早期史书中道德评判的形成不仅从属于时代背景，更有来自史官群体内部重新获取权力的深层意图。

简介：所谓商业银行道德风险，实质上是银行工作人员利用职务上的便利，为达到个人目的，人为地违反政策法规，给银行带来不应有的资产损失和危害。本文立足于道德风险引发的金融系统，特别是国有商业银行内部的大案、要案，从不同角度、不同侧面，从引发案件的社会变革、“三观”缺失、经济改革诸方面，对道德风险引发银行内部案件作了深层次剖析，提出了独到的见解。值得我们认真思考。

简介：本文浅要谈了《道德与法治》新教材的课堂教学设计，希望能给我们的教学带来帮助。

简介：在马克思看来,劳动作为人的本源性的活动,它体现了人的自由。在此,马克思确立了一种全新的自由本体论。他从＂实践哲学＂的范式去阐释自由,从而在唯物史观的地基上,揭示了道德与利益之间的辩证张力关系;指明了规范性的道德原则不是立基于超验实体,而是根源于现实,这在很大程度上使马克思的道德哲学与其他道德哲学区分开来。马克思揭示了道德的根源、本质及功能,破除了西方伦理学史上长期存在的＂道德幻象＂,从而使道德的本来面目得以呈现。马克思通过批判资本主义的道德而彰显了一种＂真正的人的道德＂——人的生存正义。道德不再是利益冲突的麻醉剂,而是人的存在方式,在真正的共同体之中,人与他人之间实现了内在有机的统一与和谐。

简介：

简介：新时期农村社区建设是关涉民族复兴的重要内容。在市场经济快速发展的当下,新型农村社区建设不仅要注重经济发展,也要重视道德建设。建设农村伦理型社区是大势所趋,在这个过程中,以＂仁、义、礼、智、信＂及＂孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻＂为典型内容的中华传统道德,能够通过对农村社区公共道德、职业道德、家庭美德的培养和形成发挥重要作用。

简介：摘要大数据时代已经来临，随着技术的发展，人类社会可能即将面临更加严峻的考验——主动犯罪预测机制。因此，介绍了《少数派报告》与《疑犯追踪》两部作品，并对大数据时代的伦理与道德从结果主义和绝对主义的视角做了简单的分析与思考。

简介：摘要改革开放以来，我国市场经济发展突飞猛进，取得了长足进步，随着网络时代的到来，全球经济一体化趋势日益加剧，国有企业员工思想上呈现出“多样性、自主性、多变性、个性化、利益性”特点。思想政治工作必须调整新的思路、采取新的措施，才能取得事半功倍的效果。本文通过分析国有企业员工的现状，并就如何有效开展职业道德建设提出建议，供同行参考。

简介：在中等职业学校中，《职业道德与法律》是一门重要的课程。该课程的教学质量会直接影响学生的职业道德素养以及法律素养。因此，中职教师必须重视并加强该课程的教学工作，注重对中职学生职业道德观念以及法律观念的培养。然而在部分中职院校中，《职业道德与法律》的教学方法仍然存在一些问题，导致教学效果不够理想。

简介：随着文化工业、创意产业在全球的发展，时尚创意广泛应用于文学影视创作、服装、建筑、工业设计和城市文化研究等领域，时尚与审美的关系在美学研究中也日益占据重要地位，时尚研究成为当代美学与当代人类学共同关注的研究课题之一。

简介：文章以CSSCI数据库中1998-2016年1895篇“学术期刊”研究论文为研究对象，采用文献共被引的方法，对国内学术期刊研究的进路予以分析。研究发现：学术期刊研究出现了五个知识群组．分别是学术期刊基础理论、学术期刊发展、学术期刊评价、学术期刊实务、学术期刊数字化等。在考察学术期刊研究的前沿时发现，学术期刊研究具有时间特征，在不同的时间分别呈现出内涵、流程、编校、质量评估、可持续发展、数字化等前沿研究议题。

简介：

简介：学术期刊对学术研究有导向性作用,而期刊的分级及其马太效应,更容易促使学术研究在研究力量、研究方向、研究经费、研究分工上发生分化,从而容易对办刊者和研究者产生偏导.这种有偏导向作用既不利于百花齐放、多学科建设与发展,也不利于调动各类不同领域期刊办刊者的积极性.因此,重视期刊对学术研究的导向问题,探索建立一套合理的对不同学术领域、不同层次、不同地域的学术期刊评价体系,才能够正确、有效引导学术研究,推进各学科、各专业的健康有序发展.

简介：一、大学教师专业发展的特质大学教师的专业发展的侧重点在关注学科前沿，拓宽和更新学科知识。大学教师的专业发展包括三个方面的内容：一是学术水平。二是教师职业知识和技能。三是师德，即大学教师要有学术道德和职业道德。大学教师专业发展的社会性不仅表现为具有社会服务的能力和知识，还表现为利用社会资源服务教学的能力。培养学生服务社会的能力是大学教师职责之所在。