简介:[文章摘要] 本文从机器人的发展历史和方向,中国工业机器人的发展过程并结合地方经济发展介绍了开设工业机器人专业的必要性。在工业机器人应用专业实训室建设方面从实训室的软、硬件建设与实训项目体系的构建等方面进行研究探讨,同时在工业机器人的教学方面分别从理论教学、实训教学和课后指导等三个环节探索了工业机器人的教学方法和需要注意的问题。
简介:摘 要:本文对当代中国工业机器人技术人才需求入手进行分析,阐述传统工业机器人实训存在的不足。根据Robotstudio 软件的特点,论述工业机器人虚拟仿真在中职工业机器人实训教学中的运用,以有效提高工业机器人教学的质量,实现学校与企业间人才需求的有效衔接。
简介:进入高中阶段,学生经过十多年的文学熏陶,在思维和语言表达方面都已经有了大量的积累,但如何将这些积累运用到自己的写作表达过程中,不少同学仍需要学习、提高。同学们在写作(尤其是议论文的写作)中,往往会有这样一个错误认识,即尽可能多用一些个体的优质素材,一方面,可以大大增强文章的文化含量,给读者带去更多的好感:另一方面,也可以弥补自身议论能力的不足,凑足文章字数。有时,在一篇不足干字的文章中,有的同学引用的材料甚至达十多个。而事实是,这样的写作极易导致文气不足,文意表述不够明白晓畅,如果引用过多过杂,还会使文章失去自己的表达思路和表述风格。因此,我们强调,写作中,引用素材首要讲究的是恰当。
简介:【摘要】苏霍姆林斯基说:“只有当教师的知识视野比学校教学大纲宽广的无可比拟的时候,教师才能成为教学过程中的真正的能手、艺术家和诗人”。所以,想要教好书,先做读书人。笔者通过分析教师阅读现状,对教师阅读的方式、内容、技巧等方面进行探讨。旨在倡导阅读成为教师一种细水长流的成长方式,成为教师的一种职业习惯和生活方式。