简介：
简介：本文尝试将卫礼贤的汉学生涯划分为三个时期,并对其在每一个时期的汉学活动及成就、特点与不足进行客观、实事求是的评价,认为卫礼贤从一个新教传教士成为一个儒家信徒,从一个翻译家成为一个著述家,从一个神学家成为一个汉学家,从一个德国人成为一个"伟大的德意志中国人"和"两个世界的使者",从而最终完成了其人生的转变,跻身于世界著名学者和汉学家之林.
简介：摘要写作的根源是发表的欲望，正如说话一样，胸中有所积蓄，不吐不快。小学生作文教学中就是要通过多种方式，引发学生的写作兴趣，提高学生的观察力、思考力以及语言组织能力，进而让学生爱上作文，乐于表述。
简介：摘要文章以彰显语文魅力，激发学生学习兴趣为研究对象，首先对学习兴趣的作用进行了研究分析，随后结合传统语文的教学弊端提出了一些语文教学中学生兴趣激发策略以供参考。
简介：在初中写作教学中,若要让学生写出鲜活的人物,教师则要指导学生尝试细节描写。可以用自然景物烘托人物形象;可以推敲人物动作,令形象更鲜明;可以分析人物的心理变化,突出其内心的矛盾;可以使用细节描写补白的方法让读者产生无穷的想象。
简介：论文摘要
让英语走进学生生活
如何培养学生学习英语的兴趣
卫礼贤的汉学生涯
浅析如何让学生爱上作文
让学生在赞赏中主动发展
绽放学生快乐学习之花
如何激发学生学习英语的兴趣
利用预习学案引导学生有效预习
学生自信的支点在哪里
提高学生书面表达能力初探
彰显语文魅力,激发学生学习兴趣
学生可以从“分数银行”贷分
学生的跨文化意识及其培养
指导细节描写,让学生习作有血有肉
巧用导入，激发学生的音乐学习
培养学生口语表达能力之我见
提高学生英语口语能力之我见
浅谈学生英语学习兴趣的培养
