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  • 简介:所谓讲,就是对课文的重点内容要讲课讲透,只有讲深讲透,学生才能仔细咀嚼.领会其内在含义;所谓多练,就是将学过的东西在实践中多体验,这就是人们常说的,眼过千遍,不如手做一遍。只有多练,才能加深印象,深刻领会。讲多练是一条重要的教学原则,是人们在教学实践中.从正确处理好教与学两者关系的角度,通过总结正反两方面的经验教训概括出来的。讲多练是师生的共同活动,既对立又统一,运用得当,即可提高教学质量。那么,如何才能做到讲多练呢?笔者以为:一、必须抓住三个前提三个前提是:(1)必须明确教学重点。这就要求教师按照教学目的要求,搞清教材的难易度,从学生的实际程度出发,根据学年(学期)教学计划,确立教学

  • 标签: 精讲多练 语文课 课堂语言 教学目的 教学实践 教学计划
  • 简介:摘要阅读能力在小学生的语言表达和写作中,起着非常重要的作用。大量的阅读对于语文素养的培养,口语交际能力的提高不容忽视。对于学生阅读范围,阅读方法,注意的地方,教师给予正确的引导。

  • 标签: 精读启发 准确预测 质疑探究 熟读多思
  • 简介:【热点概括】主题词:非常六十一(探究)一、六“巨头”联合“主演”近年来,中考议论文阅读命题仍然以课外文字材料为主,命题材料大多涉及备受关注的社会生活问题,蕴涵丰富的人文精神,考查学生的情感态度和价值观,考查对文章整体内容的感知、理解和领悟能力。考查的主要内容,集中在辨析论点、掌握论据、分析论证方法、品析语言特点、分析结构特色、评点写作手法六个方面。探究特色,更是极为鲜明。

  • 标签: 议论文 精讲精练 阅读热点 文字材料 阅读命题 生活问题
  • 简介:摘要本学期的任务非常重,而时间又尤其短,只有短短的几个月左右。因此,要圆满完成本学期的教学任务,只有提高课堂效率,调动学生的学习积极性,采取灵活多样的复习方法才是我们的唯一选择。

  • 标签: 课堂效率灵活多样把握方向
  • 简介:传统课堂教学大都注重单一的知识传授,教师讲的多,学生动的少。重教轻学,学不落实,是造成课堂效率低下、学生缺乏学习兴趣的主要原因。那么,在美术课堂教学中如何让学生实现由“学会”到“会学”呢?作为美术教师应唤醒学生的主体意识,落实学生的主体地位,在对教材有充分认识的基础上,更多关注“怎么学”的问题,

  • 标签: 课堂教学 精讲 知识传授 课堂效率 学习兴趣 主体意识
  • 简介:第四类:格打术格打,是一种比较常用的技击反打术,先行对敌进攻招式作格挡类防御,即上架外拨里拦下砸,后即乘势立加还击。其主要特点,横力竖劲,短中加长。强调承接低抗,注重硬功排打。一、架格掏心捶1.敌我对峙,寻机欲斗。2.敌突出上门重捶向我脸部击来,如后手劈捶,我急用前手小臂向上格挡,抵破其猛力,不得让其打上(图129)。上格之时,小臂用力,接力处,在棒骨侧棱,一般不用上平面,在动作时,腕节里拧,手心向外即成。

  • 标签: 急用 主要特点 反击 顺势 反打 前臂
  • 简介:摘要在市场经济大环境中,追求益化管理是企业发展的良好方式,其能够为企业节省更多的成本,降低更多的开支,并获取更多的收益。供电企业在营销的过程中,也应当使用这种益化的管理模式,提高自身工作的精确性、规范性、标准性,以更优秀的服务回报用户,积极解决用户遇到的问题,构建和谐的供需关系。本文针对供电营销服务益化管理进行了论述。

  • 标签: 供电营销 服务 精益化管理
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  • 简介:【热点概括】主题词:外扩比较现代化文言文阅读考查的热点内容有:文言词语(通假字、多义词、古今异义词、常用实词和虚词等)的解释、文言语句(特殊句子、重点句子)的翻译、文言内容(领会作者的观点和感情、概括内容、简析结构和表达的特点、品味语言等)的理解等。

  • 标签: 文言文阅读 精讲精练 阅读热点 文言词语 品味语言 主题词
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  • 简介:在我们的实际教学中,讲和练是融合在一起的,教师在课堂上要注意讲精练、讲练结合、时讲时练,这样才能更有效地利用时间,增进学生兴趣,取得更好的课堂效果。

  • 标签: 精讲精练 课堂效率 学生
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  • 简介:1.栾恩杰的反思当“嫦娥一号”卫星首幅月图公布于众后,有网友怀疑月图是抄袭美国的。绕月探测工程总指挥栾恩杰忍不住动了肝火,立即予以反驳,认为提出质疑的网友简直是吃饱了撑的,是对中国人劳动成果的极大不尊重,他甚至情绪失控地说:“我希望国人,正直的国人尊重我们的劳动。”

  • 标签: 素材积累 作文 绕月探测工程 劳动成果 中国人 情绪失控
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  • 简介:引起小儿厌食的病因很多,一般认为,饮食不节、喂养不当或长期偏食是小儿厌食的主要原因。因此,要想避免或者治疗小儿厌食症。就要给孩子合理的饮食。要做到这一点,家长们首先得改正自己对孩子饮食的错误观点。

  • 标签: 厌食 精养 儿童 错误观点 小儿 饮食