简介：摘要：目的：本研究的目的是评估基于生物医学工程的肿瘤放射治疗教学课程的设计与评价，探讨其对表现、学习满意度、知识水平、技能掌握和学习效率等指标的影响。方法：选取了我院的50名相关实验对象，并将其随机平均分为两组：对照组和实验组。对照组接受传统教学方法的课程，而实验组接受新设计的基于生物医学工程的课程。新课程强调了教学的针对性、互动性和实际操作技能的培养。结果：实验组在所有指标上均表现出显著优势。 表现评分明显高于对照组（82.5 ± 3.8 对比 75.2 ± 4.6），学习满意度评分显著更高（75.3 ± 4.5 对比 68.7 ± 5.2），知识测试分数明显更高（89.6 ± 3.2 对比 85.4 ± 3.9），技能测试分数明显更高（94.7 ± 2.4 对比 91.2 ± 2.8），学习时间明显更短（39.8 ± 5.2小时 对比 45.3 ± 6.1小时）。结论：本研究结果表明，基于生物医学工程的肿瘤放射治疗教学课程在 表现、学习满意度、知识水平、技能掌握和学习效率等多个方面具有显著的优势。

简介：摘要:目的：本研究旨在评估心内科患者心衰护理中的综合护理干预方案的设计与实施效果。方法：研究采用回顾性研究法，选择2023年12月至2024年3月期间我科心内科患者40例。将患者随机分为对照组和实验组，各20例。对照组接受常规护理，实验组在常规护理的基础上接受综合护理干预，结果：实验组的并发症发生率（5%）显著低于对照组（10%），症状评估平均值（66.05±1.20）显著高于对照组（55.25±0.15），生活质量平均值（79.05±1.50）显著高于对照组（71.25±0.75）。所有指标的P值均小于0.05，表明实验组与对照组的差异具有统计学显著性。结论：综合护理干预在心内科患者心衰护理中具有显著的积极效果，能够降低并发症发生率，改善患者症状，提升患者的生活质量。这一综合护理干预方案值得在临床护理实践中推广应用。

简介：摘要：本文以“按轻松”蜂蜜养生饮为例，探讨中医学在现代创新饮品设计中的应用。该项目旨在通过设计一种便捷的瓶盖，使消费者随时随地能够冲泡蜂蜜水，享受蜂蜜的健康益处。研究内容包括蜂蜜口味改进、瓶盖结构设计、省力按钮、真空仓等功能。通过市场调研和分析，展示了年轻人对蜂蜜水的态度和现有产品的局限性。主论点是中医学在创新饮品设计中具有潜力，可以吸引更多人接受中医药文化和养生理念。在养生食品市场日益受欢迎的背景下，此类创新产品具有良好的市场前景。

简介：核医学是多数医学院本科教育阶段的必修课程。作为核医学分支的核素治疗学,尤其是甲状腺疾病的核素（^131I）治疗,在甲状腺机能亢进症和分化型甲状腺癌的治疗中有很高的临床价值[1];两种疾病在治疗方面均与临床其它科室密切相关或形成交叉：对于甲状腺机能亢进症的治疗方案,内分泌科的抗甲状腺药物治疗与^131I核素治疗同为当前主流方法,一般选择其中一种治疗方式[2];对于分化型甲状腺癌的治疗,需要手术、^131I治疗、

简介：【摘要】 目的： 探究在《急危重症护理学》的教学过程中构思 - 设计 - 实现 - 运作 教学模式所具有的应用效果。 方法： 择取 2015 年 7 月到 2016 年 7 月期间在读的 80 例护理专业本科生，随机分为人数相等的两组并为其在《急危重症护理学》的教学过程中采取不同的教学模式，分别为：①研究组：采用 教学模式的 40 例护理专业本科生；②对照组：采取传统教学模式的 40 例护理专业本科生。对比两组护理专业本科生的考试成绩。 结果： 研究组的理论考试成绩为（ 84.66±4.32 ）分，技能考试成绩为（ 94.22±3.98 ）分；对照组的理论考试成绩为（ 70.08±1.21 ）分，技能考试成绩为（ 85.09±1.67 ）分。研究组均高于对照组，差异有统计学意义（ P ＜ 0.05 ）。 结论： 采用 教学模式可有效提高护理专业学生的理论掌握水平与技能专业水平，获得比传统教学模式更好的《急危重症护理学》教学效果。

简介：摘要目的研究CT图像后处理技术对于豌豆骨X线摄影特殊体位设计中临床疗效。方法本次研究患者为30例，在2018年7月-2018年10月期间进行腕部CT检查，将上述参与研究的患者自由组合后分为两组，即青年组与老年组，分别对上述患者进行CT检查之后的重建并从腕部图像的结果中监测出医师（A、B）以及高级放射师（C）对于患者豌豆骨侧位所进行的最佳观察投影角度，之后对两组患者之间的数据差异性进行统计，并对后期的数据进行统计以及分析。结果经过临床研究后发现，2名医师与高级放射师在检测数据的结果上没有显著性差异，都是24.42+3.43°作为豌豆骨侧位X线投影患者的最佳角度，具有较为显著的临床效果并且患者对于效果的满意度也较高。结论CT图像后处理技术在于X线摄影体位设计中具有较好的临床效果，能够对患者的病情通过二维以及三维的角度进行分析与检测，还能够完善X线摄影技术的实际临床作用，因此，该种技术适用于在临床上进行大范围推广。

简介：体视学定量分析技术在病理学领域研究中的应用具有相对特殊性.如何针对不同组织、细胞、亚微结构及分子水平的病变特点,科学地设计定量分析的采样方法、代表性样品大小、测试方法及测试参数等多个环节,不仅对于提高体视学定量分析的客观性、重复性及科学性具有重要作用,而且对于揭示病变的特点,创新病理学科理论具有重要意义.我们结合近年来从事病理学体视学定量分析研究工作的实际,讨论如何优化设计体视学定量分析技术在病理学研究领域中的应用问题.

简介：

简介：摘要：目的 探讨层面解剖理论指导下规范化设计的腹腔镜全膀胱切除手术的标准流程在临床应用的效果。方法 利用层面解剖理论，将腹腔镜全膀胱切除手术进行标准化设计流程，然后于2020年6月至2023年6月间按此模式行腹腔镜根治性全膀胱切除术45例（试验组），与同一术者2019年1月至2021年1月间同种手术45例（对照组）的手术时间（套管建立完成至膀胱切除时间）、术中出血量、术后并发症（Clavien-Dindo 分级）、术后排气时间及平均住院时间相比较。结果 试验组的平均手术时间、平均术中出血量、术后并发症、术后排气时间及术后住院时间均较对照组明显降低。结论 在层面解剖指导下规范设计腹腔镜全膀胱切除手术流程在应用后，术者可明显缩短手术时间，减少术中出血及术后并发症的发生，缩短患者术后恢复及术后住院时间，适合广泛推广。

简介：摘要近些年来，随着社会的发展经济的进步以及人民生活水平的提高，人们对于身体健康的管理投入了更多的精力，这种局面促进了医院的发展，目前我国大部分医院的管理制度已相对完善,然而医疗器械设备维修管理制度无法满足现代化的管理要求，医疗器械电子设备的好坏直接影响了医院的治疗质量，因此现在工作的重点是寻找更高效率进行医疗器械维修的方式，随着计算机网络技术的发展,医疗器械维修工作流程也需要进行信息化改造,本文主要探讨基于互联网的医疗器械维修，介绍了计算机网络数据库技术在维修管理中的应用。

简介：  摘要

简介：摘要：目的：研究基于微课的翻转课堂教学模式在本科基础护理学教学中的应用效果。方法：选择新乡医学院三全学院2020级本科护理学专业500人（实验组）和2019级本科护理学专业521人（对照组）为研究对象；对照组在《基础护理学》的教学中采用传统教学模式，观察组在《基础护理学》的教学中采取基于微课的翻转课堂教学模式，待课程结束后，对两组学生进行理论考核、实践考核以及评判性思维能力的考核。结果：观察组学生的理论成绩和实践操作成绩均明显高于对照组（P＜0.05）；且观察组学生在课程结束后的评判性思维能力（CTDI-CV量表评分）高于对照组（P＜0.05）。结论：基于微课的翻转课堂教学模式在本科基础护理学课程教学中应用有助于提高教学效果，培养学生的评判性思维能力，值得推广。

简介：摘要：目的：研究基于微课的翻转课堂教学模式在本科基础护理学教学中的应用效果。方法：选择新乡医学院三全学院2020级本科护理学专业500人（实验组）和2019级本科护理学专业521人（对照组）为研究对象；对照组在《基础护理学》的教学中采用传统教学模式，观察组在《基础护理学》的教学中采取基于微课的翻转课堂教学模式，待课程结束后，对两组学生进行理论考核、实践考核以及评判性思维能力的考核。结果：观察组学生的理论成绩和实践操作成绩均明显高于对照组（P＜0.05）；且观察组学生在课程结束后的评判性思维能力（CTDI-CV量表评分）高于对照组（P＜0.05）。结论：基于微课的翻转课堂教学模式在本科基础护理学课程教学中应用有助于提高教学效果，培养学生的评判性思维能力，值得推广。

简介：摘 要：目的：研究心内科临床实习带教中“以案例为基础”的教学模式结合课程思政设计的应用价值。方法：选择2022年09月-2023年09月本院心内科的临床实习生40名，依照带教方式的不同，分成研究组和对照组，单组20名，分析带教效果。结果：研究组临床实习生考核成绩明显高于对照组，P＜0.05。结论：运用“以案例为基础”的教学模式结合课程思政设计对心内科临床实习生带教，可提升临床实习生的考核成绩，带教效果理想，值得推荐。

简介：摘要：[目的] 本研究旨在设计并制造一款多功能消毒置物车，以提高医疗器械的消毒效率和安全性。[方法]改良后将使用后的电致孔透药治疗仪用75%酒精擦拭后放置在条栅状消毒置物车层板上，电极、热磁疗外套、绑带等治疗仪附件缠绕在旁边的两根小圆柱之间通风晾干8小时，开启紫外线灯管照射30分钟，达到良好的消毒效果。[结果] 在实验组中，改良后经过75%酒精擦拭、通风晾干和紫外线照射消毒的治疗仪及附件显示出100%的合格率；改良前仅通过75%酒精擦拭、普通叠放通风晾干的治疗仪及附件的合格率仅为60%。[结论]自制多功能电致孔透药治疗仪消毒置物车具有良好的通风透气效果，且每层紫外线的灯管照射达到良好的消毒效果。

简介：摘要 内科学是临床医学的重要组成部分，也是临床医学各学科的基础，全面推进高校 课程思政建设的新形势对临床医学课程提出了新挑战。本文以内科学消化系统疾病为例从课程思政教学设计、教学实施、教学案例实施及教学反思与评价等方面进行介绍，寻找课程思政与专业课在价值观与方法论的维度上所具有的共性，以此开展教学，提升临床医学课程的教学质量。

简介：目的建立注射用替莫唑胺零期临床试验微量泵给药的体外模型,检测和校准微量泉,保证后续零期试验微剂量给药的准确性.方法在相同的实验环境下,对I期临床实验研究室12台微量注射泵进行定量检测,采用注射用替莫唑胺零期试验相同的给药速度（0.8ml/h）和给药时间（90min）,模拟零期试验的给药过程,对实际测量液体量与理论值进行对比和误差计算.所有试验重复3次,取3组数据平均值计算每台微量泵的误差值.结果12台微量泵的误差值范围在±5%以内,根据国家计量规定和零期临床试验微剂量给药要求,表明本研究室的12台微量泵给药精确度高,可以用于后续零期试验给药.结论在整个实验的过程中,重视微量某使用的相关因素,保证零期试验给药的准确性.

简介：真实世界数据和真实世界证据日益受到广泛重视。患者登记研究作为一种观察性设计是真实世界研究的重要组成。本文介绍了患者登记研究的概念、分类与应用,探讨了患者登记研究的策划与患者登记数据库构建,为开展高质量患者登记研究提供方法引导。

简介：摘要 本文旨在设计一种基于柔性触感压力传感器的系统平台，用于识别假肢接受腔压缩量的数据化。通过使用柔性触感压力传感器，可以实时监测假肢接受腔的压力变化，从而实现对接触的力度和位置的准确识别。该系统平台能够有效地识别假肢接受腔的压缩量的数据，准确反映患者残肢的受力情况，该设计的优点在于能够提供实时的数据化信息，有助于医护人员进行针对性的调整和优化。然而，该系统平台的局限在于柔性触感压力传感器的精度有限，可能存在一定的误差。因此，在设计中需要对这一问题进行合理的处理和校准。

简介：摘要目的基于PACS系统的医学影像学标准化考试软件的基本编程逻辑及模块化设计。方法在PACS系统中，临床医生对典型病倒图像注释后进行归类，然后存储于SQLSERVER2000服务器中，采用模块化管理方式，归类的文件夹在Internet网络环境下操作。同时介绍了一种基于PHP和MySql技术的校园网络考试系统的设计方案,阐述了系统的逻辑结构、开发环境、模块组成。结果该软件由4个子系统组成，并通过直接与PACS系统连接使试题库具备多样性、临床性、资源共享性和便利性。结论基于PACS系统的医学影像学标准化考试软件具有方便、直观、互动性好，操作简便，资源网络共享可靠等优点，值得推广应用。