简介:摘要:目的:探究在手术室护理实习生带教中应用情景模拟和阶段目标教学产生的应用效果。方法:选择本院2021年3月至2022年12月期间接收手术室护理实习生30名,通过电脑技术将所有实习生资料合理打乱,将其中15名设定为实验组,另外15名设定为参照组。参照组主要按照手术室护理实习教学要求开展教学工作,实验中主要接受情景模拟和阶段目标教学,分析对两组实习生分别应用不同的教学模式产生的教学效果。结果:参照组理论成绩和实践成绩均明显差于实验组(P<0.05)。结论:在手术室护理实习生带教中应用情景模拟和阶段目标教学可以促使实习生实践能力和理论成绩显著提升,同时可以促使带教满意度得到明显提高。
简介:摘要:目的 分析目标容量控制通气对重症新生儿呼吸窘迫综合征的治疗效果。方法 选取我院 2018年 12月 -2019年 12月收治的 92例呼吸窘迫综合征患儿,按照前瞻性随机分组法分为 SIPPV+VG组与 A/C组各 46例。观察两组患儿氧合情况、并发症发生率等相关内容。结果 SIPPV+VG组患儿氧合情况明显优于 A/C组患儿,差异具有统计学意义( P<0.05)。 SIPPV+VG组患儿并发症及转归情况明显低于 A/C组患儿,差异具有统计学意义( P<0.05)。结论 对患儿采取目标容量控制通气治疗方法不仅能够有效改善患儿的氧合情况,缩短患儿使用呼吸机的时长,还能大幅度降低患儿不同类型并发症的发生几率,对保障患儿生命安全起到重要作用,值得临床推广。
简介:摘要:目的 在临床上对肝胆外科护理实习生展开教学,其具体工作实施过程中,观察选择施用目标教学联合阶梯式考核法干预,分析其影响效果如何。方法 岳池县人民医院此次研究选取80例2021年1月至2022年1月这一期间的肝胆外科护理实习生,将其研究对象划分,建立实验组40例、对照组40例(经由系统抽样)。对照组纳入研究对象,施用常规教学干预措施,实验组纳入研究对象,施用目标教学联合阶梯式考核法干预措施。结果 教学工作开展后,所得研究数值理论知识考核成绩、临床实践考核成绩,实验组干预对象评估结果,比对照组更高(p<0.05)。结论 目标教学联合阶梯式考核法干预措施,施用于肝胆外科护理实习生临床教学工作中,所得干预的评估结果更好。
简介:【摘要】 目的 探讨目标性监测加集束化干预在降低ICU导尿管相关尿路感染发病率(CAUTI)中的应用效果。 方法 选取 2019年1月至2020年12月ICU处在危险中患者数(目标性监测人数) 230人作为研究对象,将2019年1月至2019年12月的117 人作为对照组,分析发生CAUTI的相关因素;将2020年1月至2020年12月的113人作为观察组,进行目标性监测的同时实施集束化干预,比较两组的导尿管使用率、CAUTI发病率。 结果 观察组患者导尿管使用率96.19%,3人发生CAUTI,CAUTI发病率1.45‰;对照组患者导尿管使用率96.28%,9人发生CAUTI,CAUTI发病率5.89‰;两组导尿管使用率比较无统计学意义(P﹥0.05),两组CAUTI发病率比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论 目标性监测的集束化干预有利于降低ICU患者CAUTI发病率。
简介:【摘要】目的:探讨脑栓塞患者在接受康复治疗期间给予目标护理干预后对其神经功能以及治疗依从性产生的影响。方法:选取我院时间范围处于2020年2月~2022年4月阶段的50例脑栓塞患者作为研究对象;以投掷硬币法作为护理研究分组依据,展开所有脑栓塞患者不同组别划分;其中施以常规基础护理干预的设为参照组(n=25);参照组基础上,施以目标护理的设为研究组(n=25);对比两组患者治疗总依从率、神经功能缺损评分。结果:研究组脑栓塞患者治疗总依从率同参照组展开比较,结果呈现出显著提升(P0.05);护理后,研究组脑栓塞患者神经功能缺损评分同参照组展开比较,结果呈现出显著降低(P
简介:【摘要】 目的:探究目标策略理论下的针对性护理对脑外伤病人并发症及日常生活能力的影响。方法:选择2022年1月~2022年12月我院神经外科收治的60例脑外伤病人,以抛硬币方法分为对照组、观察组,各30例,依次使用常规护理、目标策略理论下的针对性护理,比较两组并发症发生率及日常生活能力[改良Barthel指数]。结果:观察组并发症发生率比对照组低,P<0.05,护理前患者日常生活能力指标比较,P>0.05,护理后,观察组日常生活能力评分比对照组高,P<0.05。结论:于脑外伤病人使用目标策略理论下的针对性护理,可防止并发症发生,提升患者日常生活能力,建议推广。
简介:摘要:目的 分析基于目标导向为2型糖尿病患者实施针对性护理对其血糖指标、自我管理能力的影响。方法 在2020.2-2021.2期间选出78例2型糖尿病患者,根据抽签法将其分为2组。其对照组用常规护理模式干预,而观察组患者则是基于目标导向为其实施针对性护理干预。观察各组护理效果。结果 护理后患者的自我管理能力评分,观察组高于对照组,P<0.05差异有统计学意义;各血糖指标,观察组低于对照组,P<0.05差异有统计学意义。结论 基于目标导向为2型糖尿病患者实施针对性护理效果显著,既有利于血糖水平的控制,还能提升患者自我管理能力,值得应用。