简介：十月的拉萨，秋风送爽，金色满园，在这美好的季节，我们满怀喜悦，迎来了西藏自治区首届大中专院校学生运动会的胜利召开。

简介：济南高职院校大学生参与活动的学生具有多样的动机但积极性不高;具有较高的参与率,但负荷量达不到锻炼的要求;场地器材缺乏、功课负担过重等外在因素仍然是参加课外体育活动的主要制约要素,在活动参与率、频率、每次锻炼时间、锻炼兴趣等方面,存在着较明显的性别差异。

简介：根据哈尔滨市高校足球比赛受伤情况的临场统计分析,受伤率高达1/3,擦伤占总受伤数之半,踝关节扭伤占第二位,主要原因是思想重视不够,场地和训练质量较差,组织竞赛和裁判水平不高,建议在这些方面进行改革和完善。

简介：足球运动本着坚持以人为本的目标,着眼于学生全面发展,全面实施素质教育。让学生体验运动激情,分享足球快乐,感悟足球文化,从而培植学生的自信心。

简介：本课题根据有关心理测量原理,参照有关研究方法,采用技评、绘图、识辩图对民院体育系藏族学生进行动作表象、技能、认知水平实测。对藏族学生技术动作的操作水平评价,结果表明,在动作,操作过程中,藏族学生的动作表象思维学习存有汉、藏语言转化程序和消化过程,并影响动作表象向思维发展。藏族学生操作水平和认知水平与内地汉族学生比较有显著性差异。本研究旨在为西藏的体育教学改革提供新思路。

简介：基于大数据对大学生体质进行分类预测,有助于大学体育治理体系的建设,朴素贝叶斯模型是一种操作简单且性能较好的机器学习分类算法.基于朴素贝叶斯分类算法,采用广州商学院2014、2015年学生体测数据及其评分结果作为源数据,构建大学生体质分类器.应用此分类器可对大学生的体质状况实现一定概率意义上正确的判断,从而可以对体质存在隐患概率比较大的学生给出主动性预警,以便大学体育对学生进行群体性的体质判断、进行个性化的有效干预,从而促进学生健康发展,提高大学生整体体质水平.分类器模型用Python编码实现,最后用与训练数据不重叠的历史体质数据检测分类器的准确率,结果显示,基于朴素贝叶斯算法的体质分类器达到了78%的正确率.

简介：采用文献研究、访问等方法,对大学生足球小群体的内涵以及其形成的历史必然性、心理基础和社会因素进行了研究,得出了大学生足球小群体现象是我国校园文化演进发展的可能性与大学生结群需要迫切性有机结合的产物,提出了高校体育主管部门应积极稳妥的为大学生足球小群体创设更多的竞赛和交流机会.

简介：新世纪大学生思想道德建设工作,在高等学校的精神文明建设和促进健康素质教育的发展中,显的尤为重要.因为,大学生是整个青年中接受政治、经济、科技、体育文化教育较多的群体.按照自然法则,他们是社会主义现代化事业的未来和骨干.将来部分人才走上各行业领导岗位,身挑重担.为此,高等学校有责任抓好大学生的思想道德建设,纠正大学生思想方面的不良行为,促进健康素质教育.这是每位教育工作者的应尽责任.

简介：研究了学生身体素质评价的数学模型。旨在使评价更加科学、合理。该模型利用数理统计理论中数据标准化的方法，构造了单项成绩以及多项成绩的综合评价方法。这种评价结果有一定的动态可比性，便于学生明确其在总体中的位置，提高学生学习积极性，发挥教师的主导作用。

简介：在我国的体育运动项目中,乒乓球运动深受到很多人的喜爱。本文通过对参加乒乓球运动的小学生数据分析,探讨了乒乓球对小学生身体机能与素质指标的影响。对于心理方面,乒乓球有助于学生形成良好的自信心与顽强的意志力,具有促进小学生身心健康发展的积极意义。

简介：小学生足球训练属于业余训练，比赛机会不多，训练时间也很少，在很短的时间内要兼顾基本技术、战术和身体素质的训练很难把握，而日常训练的重点基本都在技战术训练上，身体素质训练往往很容易被忽视，笔者根据足球运动项目的特征，通过足球本身来对小学生进行身体素质训练，提高训练效率。

简介：1前言我国的中、高级知识分子主要都是我国的各个高等院校和中级专业学校及技工学校培养出来的,而根据1988年李力研所研究的中高级知识分子的健康现状平均患病率为:61.08%;死亡平均年龄为58.52岁,距1990年全国人口普查的我国人均寿

简介：主要是通过教学实验来验证多媒体教学手段在培养学生掌握和运用基本技能方面的能力的可行性进行研究，实验结果显示：多媒体教学手段不仅能提高学生对运动技能的掌握，还可以更好地促进学生运用动作技能的能力。

简介：运用实验法对大学生进行为期2个阶段的体育隐蔽课程学习，通过PSDQ问卷测试发现：体育隐蔽课程有助于提高男生身体自我概念、身体自尊、身体活动、身体运动能力、身体力量和身体耐力;有助于提高女生身体健康、身体自我概念、身体自尊、身体肥胖、身体外表、身体活动和身体运动能力。说明体育隐蔽课程对大学生身体自我发展有良好的促进作用。

简介：近几年来,随着运动技术水平的不断提高,我国已重视选材工作,并逐渐朝着科学化选材方面发展。作为安徽省唯一的一所省级体校,肩负着选拔、培养有一定运动能力的人材和培养体育师资力量的双重任务,因而,在招生时十分重视选才工作。一九八六年学校把“神经类型”的测试指标作为心理方面选材的重要内容之一,本文拟通过对一九八六年和一九八七年两届学生进行二至三年追踪观察,分析研究其神经类型与运动成绩的关系,提供一些第一手的资料,希望能对今后的选材工作起到抛砖引玉的作用,不妥之处请同行专家们给予指正。

简介：大学生所出现的一系列心理“亚健康”状态是他们在成长过程中的心理“生长痛”，是成长过程中的自然现象。是他们从生物人成长为社会人的生长成本。体育运动可以有效的促进大学生的社会化进程，培养大学生适应能力、推动自我意识发展、帮助理解遵守社会规范的意义，形成尊重权利观念，培养意志品质，提高挫折承受力和心理调适能力，从而有效的改善大学生成长过程中出现的心理困扰。

简介：《国家体育锻炼标准》达标的测试中,女生800m达标率较低,从97～98级的调查结果看,达标率仅为50.48%。就此达标问题产生的原因进行分析并提出相应的对策。

简介：2006年第6期《桥牌》杂志发表了一篇很有价值的文章，题目是《桥牌入门教学中应注意的六大关系》。读后有所感触。这里，我想以自己的经历和思考，谈一下在青少年学生中开展桥牌活动时对其娱乐性及教育功能的认识。

简介：对中职学校体育在学生职业能力形成的作用进行分析,结果显示：体育教学在形成职业能力中具有培养职业精神、促进职业心理健康、提高职业体能和促进社会适应能力方面的作用;同时提出了在中职体育教学中,通过培养学生终身体育思想,开展体育运动竞争,培育学生职业精神;针对不同专业,设计相应的职业体能教学内容,开展合作学习和集体运动项目,促进学生社会适应能力等方面来实现学生职业能力的提高。

简介：羽毛球运动是一项十分具有挑战性的运动,虽然参与运动的门槛低,但它进步的空间却又十分广阔,对高手有很高的要求,因此它不仅是简单的运动,同时还是智慧的较量、性格的较量。