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  • 简介:全国中小学整体改革第八届学术年会于1995年9月下旬在哈尔滨召开。这届年会的主整是:整体改革与教师素质。年会围绕这一主题开展了深入的研讨,并对收到的论文进行了评选,其中一等优秀论文4篇,三等42篇。本期编发的天津市上海道小学的文章为本届年会的一等优秀论文,江荣生的文章为二等优秀论文,盼能给读者一点启迪。

  • 标签: 整体改革 提高教师素质 教师队伍建设 导教 教育教学能力 教育科研
  • 简介:探索军队院校任职教育规律,建设汽车专业的精品课程,努力提高学员的岗位任职能力是我们的工作目标。建设汽车专业学科精品课程应在加强教员培训、提高教学水平、改革教学方法上探索创新。在搞好专业理论教学的同时要重视实践性环节的教学,全面提高学员的专业技能,为军队培养素质优良、技术过硬的人才。

  • 标签: 任职教育 精品课程建设 专业技能
  • 简介:信息技术对教育正发挥着不容质疑的作用,全球、全国都在进行信息化建设的今天,目前最迫切所需要解决的瓶颈之一就是教育资源库建设。这一问题解决得好坏,决定着我国教育信息化发展的进程。本文从教育资源库的含义分析出发。回顾了目前我国教育资源库信息化发展及教育资源库建设的现状,并指出教育资源库建设的关键在于观念的问题,就是用什么样的观念来进行教育资源库建设的问题。一

  • 标签: 教育资源库建设 教育信息化 技术规范 中国 现代教育技术 网络课程建设
  • 作者: 杨麦姣
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2013-04-14
  • 出处:《教育研究与实验》 2013年第4期
  • 机构:[摘要]高校教育教学改革的推行,高等教育的大众化都在一定程度上促进了现代汉语教材的改革,新时期现代汉语教材呈现出了新的发展趋势:形式上向多媒体教材迈进;内容上重实用,紧密结合时代语言。
  • 简介:本文论述了当前干部作风腐败的主要表现,提出了推进反腐倡廉,加强干部作风建设的举措.

  • 标签: 作风 腐败 反腐倡廉
  • 简介:目前,我国城市化水平只有36%,而世界发达国家高达75%,中等发达国家达60%.我国城市化进程严重滞后,已成为制约我国经济发展、全面建设小康社会和提高国际竞争力的关键所在.大力推进中国特色的城市化建设,保持我国经济快速、持续、协调发展势在必行.本文根据我国的国情,借鉴发达国家的先进经验,对我国城市化建设作了论述.

  • 标签: 城市化建设 小康社会
  • 作者: 骆宝明
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-04-14
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第4期
  • 机构:摘要:新建本科院校必须加强实践育人机制的建设,将实践育人与课堂育人有机的结合起来,这既是提高人才培养质量、促进大学生健康成长的需要,也是推进教育教学改革、加强和改进大学生思想政治教育工作的重要举措。但“由于这类院校办学历史相对较短,科研职能和服务社会职能发挥较差,一定程度上制约了实践育人活动的开展”。[1]新建本科院校如何根据自身办学定位,强化应用型人才培养,科学构建实践育人机制,为地方经济社会发展培养大批具有良好创新精神与实践能力的高素质实用型人才,则成为一个重要课题。
  • 简介:学校课程建设是当前学校领导力提升的核心内容,学校领导力与学校个性化发展是当前推进学校改革的重要议题。在分析学校领导力内涵、要素,构建学校领导力框架的基础上,基于当前学校课程建设的变革性实践,重点探讨通过学校课程顶层设计来展现学校个性化发展的办学思路和特色,同时尝试对学校的课程改革实践探索进行有一定深度的解读。

  • 标签: 学校领导力 课程建设 学校个性化发展
  • 简介:本文在分析国内食品分析课程建设现状的基础上,确立食品分析精品课程的建设目标是进一步促进教学梯队建设,充分推广“双主体教学”成果和利用现代教育手段,大力度进行课程整合,力求建立内容新颖、方法和手段先进、教学和科研紧密结合的高质量、高水平的课程.切实推进教育创新,深化教学改革,以全面提高教育教学质量和人才培养质量。

  • 标签: 食品分析 精品课程 课程建设
  • 简介:我国高等教育经过规模扩张后,高等教育的质量已经成为人们特别关注的问题。政府为提高我国高等教育教学质量,实施了质量工程,启动了国家精品课程建设,但并未达到预期效果。精品课程建设的主体、对象、手段、评审与管理及制度设计等方面存在误区和问题。下一步国家精品课程建设应抓住任务核心,完善精品课程建设的管理与评价机制;要培训精品课程实践社团,塑造精品课程建设的共享文化;搭建起精品课程建设的学习环境平台,以促进课程的持续有效利用。

  • 标签: 精品课程 工程建设 问题 对策
  • 简介:〕语言的教学本身就是文化的教学。电大教学中英语的教学,更是一种英语背后的文化教学。由于电大英语教学直接面向的就是实践性与操作性,从某种程度上说,电大英语教学中对于理论的教学,以及理论背后的英语文化与人文色彩的教学尤显重要。这就要求在电大英语的教学中,我们不仅仅要传授英语的理论知识,更要在英语的理论背后,进行课堂文化的有效导入,这种课堂文化的导入,是与英语相互关联的,语言背后的文化导入,具有理论和人文的双重色彩。通过这种方式,激发学生的学习兴趣,便于巩固记忆,而且能够直接面对英语文化现实,体现英语的实践性与实用性目的。

  • 标签: 〔〕英语电大教学文化导入 人文
  • 作者: 杨莲
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2012-06-16
  • 出处:《教育研究与实验》 2012年第6期
  • 机构:[摘要]本文从高职院校思想政治理论课实现文化传承与创新的意义入手,提出高职院校思想政治理论课实现文化传承与创新可采取转变教育理念,强化思想政治理论课实现文化传承与创新的意识;全面改革教学,增强思想政治理论课实现文化传承与创新的实效性;提升教师知识素养,发挥教师在文化传承与创新中的主导作用等举措。
  • 简介:战略规划与管理作为一种全面、动态、综合的现代管理技术日益受到世界各国高等教育部门的重视。在内部组织方面,美国大学设立专门的战略规划与管理机构,重视规划过程的组织沟通与参与,扩大战略规划与管理过程的公示公开,重视院系层面的战略规划与管理;大学外部成立专业的战略规划与管理指导机构。同时,美国大学在实践中培育了战略规划与管理文化,帮助大学更好地开展战略规划与管理工作。

  • 标签: 美国大学 战略规划与管理 组织 文化
  • 简介:艺术教育作为素质教育的重要组成部分,自然越来越被人们所重视。经过时间的沉淀,我国积累了许多优秀的民族文化,这些民族文化不仅影响着我国社会的发展,而且其在美术教育中也起到重要的作用。经过研究可以发现,我国民族文化来源于人民生活的实践,并且在人民实际生活中得到升华,这与美术教育的本质内涵有着相似之处。

  • 标签: 美术教育 民族文化 应用价值 实践 当代 人民生活
  • 简介:〔摘要〕本文着眼于社会文化学派理论,通过评述体裁教学法,分析其优点和不足,建架其教学过程中的一系列发展阶段,改进体裁教学法。

  • 标签: 〔〕体裁体裁教学法社会文化学派
  • 简介:视觉文化传播改变了人们的认知行为和审美方式,并在市场开发上取得巨大成功,同时它的商业化倾向已对社会、民族的理性思考能力形成伤害,对急功近利的浮躁社会心态起了推波助澜的作用.

  • 标签: 负面效应 形象 抽象 语言文字 理性思维 商业利益
  • 作者: 赵泽虎
  • 学科: 文化科学 > 教育学原理
  • 创建时间:2011-10-20
  • 出处:《教育理论与实践》 2011年第10期
  • 机构:摘要:学习型党组织,是指拥有共同愿景、实行民主管理、善于整体创新的新型党组织。高校组织结构的学科性、组织成员的高智力性和组织过程的人文性决定了高校建设学习型党组织具有学科与人才、知识与信息、环境与氛围等独特优势。高校党组织应推进民主建设,完善学习机制,不断引导和推动广大党员塑造并实现共同愿景,推动组织持续发展。