简介:摘要寸有所长,尺有所短。每个人必有自己不同于他人的长处和短处。高中,距学生成年非常近。这时的学生大多都有了一定的思维,有了一定的个性,有一定的目标。但我国在高中由于高考的成绩中文化知识占大部分比例,许多学校为了升学率,大多注重学生的文化知识水平,忽略了学生本身的其他潜力和创新能力,使其的其他优势得不到发展和运用。所以唯有创新教育管理,改革教育方式方法,才能促进学生多方面的发展。
简介:腭化现象是韩国语里非常重要的一个音韵现象。关于腭化现象的论述很多,大多数学者主要依据文献资料进行历时研究,但在探究语言本身发展规律时存在不可避免的一些局限性。本文将同时依据文献资料和方言资料,着重对腭化现象中最具代表性的“”腭化现象进行探究,从历时和共时的角度考察该现象的音韵特征和产生时期。众所周知,西北方言普遍不存在腭化现象,有相关研究学者指出这是与“”的音值有很大关系,即“”的音值属于齿槽音。本文将依据平安道方言自然口语语料,深入细致分析,得出该腭化现象似乎正在进行中的论断。同时,在已有研究成果的基础上,根据15世纪至20世纪的文献资料查证,推定该腭化现象的发生时期。
简介:机械CAD课程是一门应用性极强的技能性课程.在该课程的整个教学过程中,要把学生置于设计者的角色,让学生明白其学习过程是工程师应用设计工具来设计表达完成正确的作品的过程,设计绘制的作品应该是工艺工程师可以用它在车间加工制作出实物产品的正确图样.“作品化”的教学过程融合了多门专业基础课程,“作品化”教学的特点是以三维模型辅助二维图形的空间思考,以实物模型作为图样作品的实物验证,是一套完整的课程教学体系.
简介:摘要为实现对高校的有效管理,为老师和学生提供舒适的学习、生活环境,需要给予学校按照法定程序行使处分权的权力。本文从法制化的角度出发,阐述了高校管理的法律性质,指出了高校管理过程中存在的问题,进而提出了在依法治国的大背景下加强高校管理的具体措施,希望对完善高校的管理制度、实现依法治校提供有益的借鉴。
简介:摘要有效的活动化课堂教学是课程实施的主要载体,是教师教和学生学的主要形式,能极大地调动和发挥学生的主动性,产生真实的感受和体验,积累经验和智慧,获得对自我、对世界、对生命、对生活的认识和理解,发展各种能力,促进道德的生成和发展。
简介:摘要随着教育理念的不断革新发展,教育技术和教育手段不断呈现多元化。当前,信息化教学正在以其鲜明的时代特点和良好的教学效果受到教育工作者的青睐,作为新时代的教师,我们要不断适应信息技术带给教育的冲击,提高自身信息化教学能力,充分发挥信息化教学优势,不断探索实践,提高教育教学质量。