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活动化课堂教学，彰显小学品德魅力

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摘要摘要有效的活动化课堂教学是课程实施的主要载体，是教师教和学生学的主要形式，能极大地调动和发挥学生的主动性，产生真实的感受和体验，积累经验和智慧，获得对自我、对世界、对生命、对生活的认识和理解，发展各种能力，促进道德的生成和发展。

DOI 0dprqzpkj2/3350293

作者李文会

机构地区山东省寿光市田柳镇中心小学262713

出处《教育学文摘》 2016年9期

关键词小学品德活动教学有效策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）