简介：独立学院的现代汉语教学应淡化理论、注重实用,在鲜活的语料中再现理论、挖掘传统文化,增强学生的情感体验,积极引导学生树立正确的价值观,实现教书与育人双赢;同时,丰富的课外实践活动可以提高学生的语言运用能力,检验课堂教学效果,从而不断提高教学质量。

简介：意外范畴不同于示证范畴、情态范畴、反预期范畴和语气范畴,应看成一个独立的语法范畴。意外范畴有＂突然发现或突然意识到＂＂惊异＂＂不备的大脑知识＂＂反预期＂以及＂新信息＂五类语义类型。不同语言中的意外范畴在实现形式上各具特点。现代汉语主要是利用＂附加特定语气＂＂选取评注性副词＂＂采用话语标记＂和＂依托具体构式＂这四种典型且常见的非形态手段来实现意外范畴。

简介：摘要:在高职学段的现代汉语词汇教学过程中，毫不夸张的说，词汇是学生学习现代汉语过程中最核心的内容。很多现代汉语知识都是围绕词汇学习来开展的，而现代汉语词汇教学在高职学段既是教学重点又是教学难点。很多高职学生对于词汇学习很不敏感对现代汉语掌握的不够扎实针对这些问题可以将多媒体教学合理的应用到高职学生现代汉语词汇教学过程中。

简介：摘要21世纪是个竞争非常激烈的时代，中外交流密切加深，这既是一种挑战也是一种压力，经济的飞速发展，使得中国在国际事务处理中的重要性日益凸显。作为发展中国家之一，国外一些留学生来中国学习汉语言文化的人越来越多。汉语成为一些国外地区和国家的热门语言之一，开始倍受全世界的追捧和关注。对外汉语作为一门语言学、心理学的综合性学科，需要将一些国内优秀的，喜闻乐见的信息传授给留学生，就需要拓展对外汉语的教学范围和教学深度，这有这样才能方便我国学生和留学生之间文化的交流是，更好的掌握现代汉语来弘扬中华文化，巩固中国在世界之林中的地位和作用。提高知名度和世界文化竞争力。

简介：1996年《现代汉语词典》第3版开始在附录“西文字母开头的词语”部分收录字母词,至今已经历了三次修订.文章从字母词数量、类别和释义三个方面的变化详细分析了《现代汉语词典》对字母词的收录与修订情况,并讨论了规范字母词使用的必要性和方法,以及规范字母词含义的意义.

简介：在前人研究的基础上,对现代汉语句末语气词的来源及称谓,界定,分类,语气意义,语用功能以及连用等方面进行了考察,通过替换、对比等方法,分析语料,以期进一步概括句末语气词特点及其功能。

简介：摘 要：中国传统文化源远流长，博大精深。许多人为了加深对中国的认识，越来越多的人学习汉语，一定程度上促进了文化的往来与融合。但其实对于很多人来说，汉语并不是母语，学起来就一定的难度，尤其是在汉语中的方位词概念，虽然看上去方位词数量不是特别多，但如果使用不当，就会造成误会。因此本文将对现代汉语方位词进行研究，以便更好的开展二语教学。

简介：摘要：在当代社会，文学作品不仅是艺术创作的产物，也是文化传播的重要载体。特别是地域文化特色在现代汉语文学中扮演着关键角色，它不仅增强了文学作品的真实感和代入感，还促进了文化多样性的传播与交流，进而有利于作品的个性化表达。此外，地域文化元素的引入，为文学作品提供了独特的风格和氛围，使得文学作品在艺术表现上更加个性化，具有独到的魅力。为确保这种地域文化特色的有效运用，现代汉语文学作品应遵循真实性、兼容并蓄以及创新性原则，旨在保证文学创作的真实感，展现文化的多元性，同时鼓励对传统文化的创新性表达和传承。

简介：“通假”与“同源”是我国文字发展及其使用过程中的两种现象，两种现象有同有异，有本质区别。通假义与同源义亦有本质区别。但是《汉语大字典》对这两种意义却一律用“通”词条来概括，似有不妥。工具书的目的是向使用者展示字(词)的储存义(理性意义)，及其意义发展的脉络。因此，对于具有本质区别的通假义与同源义应区别待之。拟对《汉语大字典》中“通”用法做一辨析。

简介：本文从以下各个方面谈《汉语大字典》存在的问题，供修订时参考：有的字形不统一，有的楷化字头不合演变规律，《笔画检字表》使用不便，释义有讹误，有的例证与释义不能配合，有错字，标点的使用有差错。

简介：《汉语大字典》第二版在第一版基础上做了大量修订，除新增5000余字外，也有12个第一版收录而第二版没有收录的字。本文对其中九字进行考辨，以为日后《汉字大字典》的重新修订提供参考。

简介：《汉语大字典》是一部在国内外享有崇高声誉的汉语大型工具书。就其所收录的文字数量和对汉字的解形、注音、释义、引证等方面来说,目前没有任何一部字书与之相媲美。然而,其中仍有一些误失。文章就其提出质疑,以就教于通人。

简介：第五届现代汉语语法国际研讨会暨第十一届现代汉语语法研讨会（中青年）将于2009年12月初在香港理工大学召开。

简介：推行全国语言文字的规范化，这是完全必要的。20世纪50年代，《人民日报》就发表了要求语言文字纯洁而健康地发展的社论，这是完全正确的。在历史上，唐太宗登基后，就颁发了全国通行的文字以什么书的用字为标准的命令。

简介：《汉语大字典》、《汉语大词典》这两部辞书是权威性的工具书，字、词的义项和释义都超越了以往的辞书，成为了学者参考的必备书。然而难免有不足之处，需不断完善。论文选择两部辞书中四个字、词进行考释以作补苴。

简介：本文着重回顾现代汉语标准语的语音标准形成与确立的历史发展进程中三个重要的里程碑；探讨有关普通话语音标准确立过程的几个基本理论问题；试图提出普通话语音标准立体框架的总体构建设想，初步探讨这个框架的确立原则。

简介：将古代汉语中＂使动用法＂理论应用于现代汉语语言研究中,并对古汉语与现代汉语中的使动用法进行探究与比较,以期对于古汉语、对外汉语、汉语母语的教研与学习提供借鉴。

简介：

简介：认知语言学家提出：“时间是空间的隐喻，这一命题有来自多个学科的证据。语言学证据显示，现代汉语时空隐喻体系由四个运动隐喻系统和一个体隐喻系统构成；认知心理学研究证实，时空隐喻具有心理现实性，人们在一定程度上借助空间域理解和建构时间域。

简介：