简介：

简介：摘要：《音乐编创》模块对于培养学生立足感知，创造表现，塑就文化自信的核心素养有着独特的作用。在此模块教学中植根母语音乐审美观念，依托学生成熟的语言能力和中华语言的特征，更有利于发展学生的音乐想象力和艺术创造力。依据“依字行腔、依义行调”等母语音乐特性引导学生捕捉主旋律，借助腔音表达的韵味色彩提升学生民族审美意识，从而塑就艺术表现、民族自豪、文化理解等多元核心素养。

简介：摘要： 在“大众创业、万众创新”的时代背景下，应用型本科院校商科专业如何实现教学方向与内容的调整与改革，培养学生的创新创业能力，输送有思想、有技能的优秀人才，成为当前社会关注的焦点和深入探讨与实践的重要问题。 创新创业能力的形成与提升，主要来源于实践经历和经验的持续积累。因此非常必要改革应以创新创业为导向的跨专业综合实习平台开设创新创业实训项目，将虚拟仿真实习平台资源应用到创新创业实践中，以实践教学改革为突破口，科学设计以“双创”能力培养的实践内容体系，大力推进校内创新创业实践。

简介：摘 要：非物质文化遗产是历史发展长久以来所积淀而形成的文化表现形式，能为文化创意旅游产业提供灵感来源，提升旅游文化内涵。而创意产业的兴起为城市的转型升级提供了新视角，音乐类非遗文化的 发展也需要进入以创造力为核心的新兴文化创意产业时代，以提升城市形象性。宜宾市历史悠久 ，与云南省接壤、拥有川南最大的苗族聚居地，横江山歌、兴文民间耍锣、苗族竹萧、南广河船工号子等得天独厚的“音乐名片”， 对其进行创新传承与文化创意旅游对接的可行性与模式分析，有助于形成本土原创旅游品牌。

简介：【摘要】 中医药文化是我国优秀传统文化中的瑰宝，其传播有赖于全渠道全方位地拓展宣传途径。中医药文化创意产品在文化宣传方面有高附加值、高表现力、高知名度等多方面优势。本研究通过问卷调查的形式，探究群众对人民英雄张伯礼抗疫精神为主题的文创产品接受度与购买意愿，分析该类文创现阶段在设计理念与宣传销售的侧重点，从而做到扩大中医药社会影响力、弘扬抗疫精神，并且能够符合消费者的购买力与接受度。

简介：摘要： 在高等职业院校教育教学体系中，创新创业培养是非常关键的部分。高质量的创新创业教学，有助于提升学生的创新创业能力，为学生日后的生活与就业，奠定良好的基础。在目前大学生创新创业能力严重不足的背景下，组织开展高质量的专业课教学实践活动，落实“双创”教学目标，就显得至关重要。但对于高职院校各专业课程的教师而言，如何基于“双创”背景，组织开展高质量的教学活动，提升学生的创新创业能力，仍然是一大难题。在本篇文章中，笔者围绕“打造‘双创’升级版背景下专业课高质量提升学生创新创业能力的方法及教育效果”这一主题展开具体的分析与研究。

简介：摘要：农村高中生普遍英语学科薄弱，笔者有幸参加省级课题“读思达教学法在课堂实践的策略研究”实验，尝试运用了一些方法与措施，取得了较好的效果。

简介：[摘要]本文以课堂教学实践为切入点，探索出以活动创设情境，点燃学习兴趣、以活动巧设难题，启迪思维火花、以活动促进体验，助推能力提升、以活动链接生活，落实品行教育等活动教学策略，提高活动教学的实效，创高效的道德与法治课堂。

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简介：【摘要】在创客教育中，教师可以在分析学生接受程度、硬件性能等原因的基础上，选取Scratch测控板作为创客教育课堂的辅助教学工具。创客课堂以创客五步教学法模式开展：创意、设计、创作、分享、评价，引导学生将已有的Scratch案例优化成结合硬件的作品。在此过程中，学生的动手能力和逻辑思维能力得到了锻炼，提高了编程能力，唤醒了创新意识。

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