简介：清词选本作为词总集中一个独特的类别,对清词的传播和中兴具有重要的作用。在清词选本的编选过程中,通过序、跋以及词作数量多少的安排,编选者得以表达自己的词学主张和创作实绩。词选往往成为开宗立派的一个标志,同时词选的编纂也为编纂者赢得了名声,所以在词的选本中编者的词作通常明显多于其他的词人。更为重要的是,词选的刊刻折射出了词学发展的演变史,通过对词选的梳理我们可以了解当时人们对词学名家的接受程度,以及词学风气的演变过程。

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简介：汉语言是世界上最美的语言，一则她有声调，而英语、法语、俄语、德语等都属无声调语言，汉语的四声调值构成绝美的韵律．听来抑扬顿挫，神采飞扬，在千年的历史长河中翩翩起舞长盛不衰。再则．古典诗词曲赋讲究韵律与平仄对仗，形成一种声律的节奏，铿锵有致，妙不可言。

简介：在负有盛名的汉唐时代的丝绸之路上，曾经有一座著名的楼兰古城。它的遗址位于塔里木盆地的东部，罗布泊洼地的西北边缘。司马迁在《史记》中曾提到这座城市。公元前77年，汉朝皇帝将楼兰的国名改为都善。

简介：两篇文章都有写景，但处理方式大不相同。《清欢一刻》主要是写景，情景交融，在旅游过程中绘景抒情，表现“这一刻”的美好。《向前走》的写景是为抒情、议论服务的，丰富内容，装扮主题。无论怎么样，写景都要落到实处，体现景物特色，要做到这一点就要激活自己的体验，写个性之景。

简介：阳春三月繁花锦簇、景色迤逦，让人们醉心，但此时。另一个缅怀过世亲人、既是节气、又是节日的日子——清明，也随之到来。

简介：中考历史学科知识点多、头绪纷繁复杂，而中考中由于历史学科分值的设置，所考内容又非常有限，因此部分考生对历史学科的复习一头雾水、无从下手。其实对历史知识的学习、复习大可不必如此焦虑，只要记清要点，把握学法，理清关系，一切都可迎刃而解。我以“1949年后的中国现代史”内容为例，并结合泰州中考，介绍复习方法和归纳的技巧。

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简介：摘要初中历史与社会课开展史料教学意义重大。但在教学中发现史料运用存在引用过多、晦涩难懂、呈现形式单一、问题与史料不相配等诸多问题。笔者根据自己的教学经验，分析了这些问题，认为关键在于要做好课前史料的筛选加工和相关问题设计。然后结合具体课例提出自己的观点史料筛选方面，首先要带问题多方收集史料，还要注意优先选择教材中的史料，同时要充分考虑特定学情；史料加工方面，教师要做到慎重删减以免偏离原意，史料呈现形式要适合学生，教师要先行学习研究史料；设计问题要围绕史料突出教学目标，问题要注意层次，问题所指要明确。

简介：摘要中职学生作文底子差，充分挖掘他们的潜能，调动写作积极性，是非常重要的。一、适当鼓励，激发兴趣；二、训练有“数”，循序渐进；三、阅读外国书籍，丰富汉语语言；四、勤于观察，积累材料；五、教会方法，逐步引导。要提高中职学生写作水平，丰富校园文化，用良好的氛围影响学生快乐成长。

简介：虎门销烟和林则徐作为中国近代史上重要的历史事件和历史人物，历来都是历史教学不可回避的话题，很多教材和考试试题都以此为素材而展开，

简介：范刚,太和县胡总乡中心学校中学数学学科高级教师,校长;中共党员。不久前,央视一套两位记者在胡总乡中心学校,花了4天时间拍摄该校对＂留守儿童＂进行良好教育的镜头。2010年12月,安徽省教育厅在马鞍山市召开全省中小学素质教育经验交流会,胡总乡中心学校《农村初中课堂教学改革的实践与探索》的发言引起与会者一致好评。

简介：题根概念提出者万尔遐老师认为，题根是题目的根基，是一个题族的根祖、一个题系的根基、一个题群的代表，即数学中的基本概念、基本图形和原理．

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简介：摘要人是社会中人，要想把自己融入到社会中，就需要我们能熟练运用一种语言来表达我们的心声，理解周围的社会现象，对其作出自己的判断。这就需要我们有较强的语言应用能力，然而我们的语言应用能力怎么培养，本文就这一现实问题对高中语文应用能力的培养做了分析。

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简介：推开一扇窗，可见一座山。今年暑似，在学习新课程标准的热潮中．我通过各种途径连续学习了很多天，虽然很累，但却很充实。时常面对不同的专家．听到不同类型的讲座，并积极地与同行们进行了交流与探讨，使我对新课程标准有了多方面的认识。