简介：摘要本文阐述了语文诗歌教学实施自然学习法的具体方法和步骤，并重点从诗歌教学导入，强调新、奇，激发学生诗趣；抓住契机，创新导入激发学生的好奇心；诗歌教学过程，强调少齐读，多涵咏；诗歌鉴赏，强调少明确统一，多个体感悟；诗歌鉴赏，强调少明确统一，多个体感悟等方面加以促进，从而更好地实施诗歌教学自然学习法。

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简介：摘要本文是笔者根据中职培养目标和学生的自身特点，阐述了在数学教学中所采取的“班内分层法”，以及分层教学遵循的规律和采取的具体措施。

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简介：摘要心理训练在当今各个领域中被广泛应用，在体育教学中也成为一种主要的教学手段。通过教学实验，发现在篮球教学中应用运动表象训练能激发学生的学习兴趣，提高教学质量，是一种积极有效的教学方法。

简介：早晨做锻炼更有助于提高人体的新陈代谢，选择正确的时间段做锻炼是减肥瘦身的捷径。即使早晨时间再紧，5秒钟的锻炼总还是可以满足的，最重要的是效果是十分明显的。

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简介：摘要本文列举出形象比喻法在解剖教学中的应用，期望与解剖教师共同探讨，提高解剖教学效果。

简介：在中国现今的法律体系中,存在一系列有关外商投资的法律,它们有效地调整了外商投资关系。但这些法律之间也存在着多处相互重复、甚至矛盾的地方。此外,在中国于2001年加入世贸组织后,有关外商投资的法律与TRIPS协定也存在着相悖之处。因此,尽快修改与完善中国有关外商投资方面的法律,使其能更好的促进中国的经济发展势在必行。

简介：摘要凝胶色谱法是根据分子量的大小分离蛋白质的方法之一。相对分子质量较小的蛋白质容易进入凝胶内部的通道，路程较长，移动速度较慢；而相对分子质量较大的蛋白质无法进入凝胶内部的通道，只能在凝胶外部移动，路程较短，移动速度较快。具体过程包括凝胶色谱柱的制作，凝胶色谱柱的装填，样品加入和洗脱。要求我们谨慎操作才能成功得到移动均匀一致的蛋白质区带。

简介：摘要介绍二十种中药饮片荧光快检法，以期用于打击假冒药品不法行为，该鉴别方法简便，快捷，易行。

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简介：一、引人入胜开场白教师要注意采用多种多样的方法激发学生强烈的求知欲望，引导学生调整情绪，让他们迅速进入最佳状态，跟着老师探索知识的海洋。教师举了一个例子：一位老太太有两个儿子，大儿子卖雨伞，小儿子卖柴火。天下雨时，她担心小儿子的柴火卖不出去；晴天时担心大儿子的雨伞卖不出去。老太太天天不开心，吃不好、睡不好。教师设问：“请你想一想办法，让老太太高兴起来”。问题找准学生的兴奋点，学生马上活跃起来。学生七嘴八舌说：“老太太换一种想法就会开心，天晴时想小儿子能赚钱，雨天时想大儿子能赚钱，都有儿子赚钱”；“天晴时，大儿子卖防紫外线雨伞，雨天时，小儿子把柴火用防水布包好卖，这样不管天晴或雨天，兄弟俩都能做生意。”这样，教师很自然地带领学生进入七年级上册“学会调控情绪”的学习中，教学生动、有趣。二、欲扬先抑说故事教师站在讲台上吸引学生的注意力要出其不意。学生渴望从教师那里得到他们想知道的东西，而且要有新鲜感。平时很多学生都会浏览课本，照本宣科肯定已经没有吸引力，但教师上课讲基础知识又离不开课本，这就要看教师的基本功、知识面了。八年级下册课本“海纳百川有容乃大”一课中有一首诗：“千里修书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。”教师就请学生解释这首诗，结果没有学生能答出来，学生就等教师来揭迷。这时，教师也不急于揭迷，而是讲了一个“三尺巷”的故事，还在屏幕上展示古迹图片。故事讲完，学生自然明白了诗的来源和含义。教师用这个故事让学生谈感受，引导学生理解宽容的含义和在生活中为什么要宽容，学生在不知不觉中学到了知识，理解了宽容的重要性。

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简介：解析几何中的圆锥曲线是高考的重点、难点和热点，而其中的计算往往是非常困难的．解题过程中，常设一些量而并不解出这些量，利用这些量架起连接已知量和未知量的桥梁从而问题得以解决，这种方法称为“设而不求法99．“点差法”是一种常见的设而不求的方法，是由弦的两端点坐标代人圆锥曲线的方程，

简介：组织教学在低年级数学课堂教学中是至关重要的。特别是一年级刚入学的特殊群体，他们把幼儿园的学习习惯带到一年级来，认为上课可以随便走动、随便聊天、随便吃东西、随便站、随便坐、爱干什么就干什么，毫无规矩可言。他们不知道如何倾听、不知道如何举手发言、不知道如何与同学交流学习、不知道如何表达自己的见解。总而言之，就是不知道如何上课。

简介：氪、氙气体被誉为“黄金气体”，其产品处于工业气体产品结构的“金字塔”顶端，价格昂贵。由于氪、氙气体制取技术难度大，多年来，国内许多制氧同行从空气中提取的氪、氙气体产量小、纯度低。

简介：中国《信托法》从2001年颁布之後，产生了很多问题，一方面是民法法系固有的概念与信托法的冲突的问题；另一方面法律实务对信托法的需求很强烈，但是，立法中一些概念、条文的含义不清，模糊领域存在，影响中国信托法的应用。以下就中国《信托法》中所存在的一些比较重要的理论与实践问题作出解读。