简介：摘要：本文探讨了积极心理学在学校心理健康教育中的应用。积极心理学强调个体的优势和积极心态，关注个体的幸福、成长和发展。学校心理健康教育旨在帮助学生提升心理健康水平，预防和处理心理问题。通过将积极心理学原理应用于学校心理健康教育中，可以促进学生的积极情绪、自尊心、适应能力和自我成长。

简介：摘要中职教学的任务面向学生毕业后职业化，所以需要重视德育教学的有效开展。积极心理是一个人面对挫折，在社会中发展的核心素质，而在德育教学中运用积极心理学可以让学生更好的接受德育教育，并可以促使其养成积极心理，有利于未来的发展。本文介绍了积极心理学的内涵，分析了中职德育教学中运用积极心理学的重要性，并提出了运用的策略，希望可以提高德育教学效果，促进学生全面发展，培养高素质的人才。

简介：摘要： 本文旨在对比西方心理学中自我观念与印度哲学中的自我观念。西方心理学的自我是基于自我的概念。而印度哲学人格的文化方面是“法”梵语，其中有许多各种含义，例如法律，宗教，义务，或者仅仅是人与物。

简介：摘要在社会发展全球化的背景下，我国社会中出现多种文化，这对社会中个体的文化认同提出了新的要求。基于此，我查阅大量参考文献，对心理学视野中的文化认同进行分析，首先指出国内外学者对于文化认同概念的理解，并指出文化认同的分析需要从心理学角度入手，然后从社会心理学、跨文化心理学以及发展心理学视野下，分别对文化认同进行分析。

简介：摘要中职教学的任务面向学生毕业后职业化，所以需要重视德育教学的有效开展。积极心理是一个人面对挫折，在社会中发展的核心素质，而在德育教学中运用积极心理学可以让学生更好的接受德育教育，并可以促使其养成积极心理，有利于未来的发展。本文介绍了积极心理学的内涵，分析了中职德育教学中运用积极心理学的重要性，并提出了运用的策略，希望可以提高德育教学效果，促进学生全面发展，培养高素质的人才。

简介：<正>《管子》既非一人一时所作,也非一家一派之言,它是兼有战国及其后文字的一部论文集。在学术思想上,它冶先秦法家、儒家、道家等诸子于一炉。它的犯罪心理学思想,充分表明了其学术思想的这一特点。所以,它和《商君书》、《韩非子》既有共同的观点,又存在着许多相异之处。为了能够比较全面地反映《管子》书中的犯罪心理学思想,我们这里以它的全部篇章作为研究的材料。

简介：

简介：摘要：随着新课程改革的推进，美术教学完成了从技艺类教学到“技艺+心理”教学的多重教学任务，教育工作者有义务研究学生的心理学元素，融入到美术教学中，为培养出综合素质高的学生做出贡献。本文从绘画、视知觉、积极心理、个性特征等四个维度阐述了美术教学的心理学元素构建，提出心理学在美术教学中的应用措施，以此完成新课标要求。

简介：摘要：目的：分析护理心理学干预对改善产妇产后不良情绪和睡眠质量及泌乳的效果。方法:选取2022年4月至2023年4月月医院妇产科分娩的产妇40例作为研究对象，按照随机数字表法随机分为对照组和观察组，每组20例。对照组实施常规的产后护理，观察组在对照组的基础上增加护理心理学，观察2组产妇护理前后的不良情绪程度、睡眠质量、生命质量，比较2组产后泌乳情况。结果:护理后，观察组产妇的HAMA、HAMD评分以及生命质量和睡眠质量评分均优于对照组，且产后泌乳发动时间、最早喂养时间短于对照组，2组比较差异有统计学意义(P＜0.05)。结论:常规方案基础上应用护理心理学对高龄产妇产后抑郁患者具有显著突出作用效果，能够对患者心理状态具有显著改善，对患者的生活质量、应对方式以及社会功能均具有显著积极作用，提升患者的健康知识掌握情况，获得了患者的满意认可。

简介：摘要：近些年来，传统应试教育所带来的影响也不断加剧。尤其是处于高中时期的学生，其正处于人生发展关键点的位置，因此社会多元发展、思潮泛滥等问题对学生的冲击更强。在这种环境下，如果学生得不到有效的疏通和指导，很容易使学生产生行为失控、思想困惑等问题。因此运用积极心理学来对高中学生进行教育不仅能够为我国传统教育展开教育新思路，而且也能够保证学生的心理健康，进而为学生日后的发展提供保障。

简介：我国也有一些心理学教材在国外个性心理学研究的影响下,这是企图用个性心理结构中某些心理成分的机械总和来解释个性,个性问题既是心理学当前面临的需要认真解决的重大理论问题

简介：摘要当今社会中人们对电子产品的使用依赖性不断提升，智能产品在发展进程中正在不断完善自身的信息表达能力和信息传输能力，进而满足人们对电子产品的要求。但是，在对市场上智能产品的核心功能开发的基础上，应当对用户面临的使用界面进行完善和提升，满足用户在第一时间内的使用效果，提升视觉审美价值，这样一来对于电子产品的核心技术研发提供了广阔的使用空间，保证核心研发能够符合用户的使用心理和整体需求。

简介：摘要心理学是研究人的心理现象及其变化规律并用以指导人的行为的学科。医学是帮助人们解除肌体的病痛，恢复健康，提高生活质量的实践性学科。有肌体疾病的人往往伴随着心理问题，如何在治疗治病的同时解决心理问题是心理工作者和医学工作者共同面临的问题。本文意在对二者的结合方面提出自己的一点见解。

简介：

简介：摘要在现代教育体系中，心理学的应用空间越来越大，通过在中学教学中融入心理学，基于学生心理开展创新教育，对于提升教学针对性和实效性具有十分重要的意义，可以激发学生学习活力，提升现代中学教学综合效果。

简介：摘要：随着新时期课程改革的如火如荼推进，小学生的身心健康发展受到教育界的高度关注。因此，小学学科教师必须高度注重课堂教学对于学生心理健康的策略影响，在课堂教学中施加教育心理学理论指导。尤其是在展开小学数学等逻辑性严密、抽象性较强的学科教学时，相应教师更有必要注重教育心理学干预，开展以兴趣为导向的课程教学，确保小学生在相对轻松愉悦的课堂教学氛围内健康成长。

简介：摘要心理学是研究人的心理活动规律的科学，护理心理学是研究护患关系中患者的心理活动规律及措施的科学。我院在创建以人的健康为中心活动中，实施了对患者心理、生理、保健、咨询等方面就产科工作中母婴管理的护理心理应用做出探讨。

简介：摘要光环境设计是建筑设计的组成之一，光环境是由自然光以及人工照明组成的，改变光环境可以对人们的心理产生不同的影响，可以给人不同的视觉感受。建筑的功能不同，对光环境的设计有着不同的要求。本文对建筑光环境设计中的心理学因素进行了分析，希望相关设计人员可以更好的对建筑室内空间光照环境方案进行优化。在研究建筑光环境时，需要从环境因素、心理因素等方面入手，营造出良好的建筑光环境，可以给人舒适的居住感觉，有助于提高业主的满意度。

简介：根据心理学原理和电教媒体的特点及其应用理论,探索心理学应用与外语电教的内在联系,并通过教学实践的调查考评,总结经验,确立工作目标,以期深化外语电教学科研究,提高外语电教质量。

简介：摘要随着现阶段园林设计的不断发展，行为心理学逐渐被应用到园林设计当中。由于园林设计是以人的实际需求为方向的，所以将人的心理以及行为融入到实际的园林设计中也是当前时代发展的必然趋势。本文主要介绍了行为心理学在园林布局以及植物配置上的应用进行介绍，最后就其在园林设计中存在的具体问题进行分析探讨并提出相应的建议。