简介：写作是一次密谈,一回私语,一番等待旁听、交流和见证的“倾诉”过程。倾诉当然有暴力的,喧嚣的,力争上游的,迫不及待的,现在这样的书充满了大街小巷的书店,甚至在一些我们本来可以寄托许多美好期待的名家身上也无法幸免甚

简介：《蒲松龄评传》中的讹误辨析杨海儒读马瑞芳先生的大作《蒲松龄评传》（人民文学出版社，１９８６年版）一书，对其写作艺术不敢妄加评论，然觉其引用资料及表述方面存在某些讹误，值得商榷。其中除陈冰梅先生的《蒲松龄有志于仿效的古人是谁──读（蒲松龄评传）存疑》文...

简介：1987年，齐鲁书社以“内部发行”的名义，出版了由王汝梅等校点的《金瓶梅》删节本。按照学校下发的通知，确有研究需要的教师，可以提交购书申请。当时，我还是华东师大中文系写作教研室的一名助教，抱着不妨一试的态度打了报告，居然获得批准。或许是此书过于“珍贵”了，我拿到书后并没有坐下来好好阅读，而是忙着四处向人炫耀。这就直接导致了此书在两个月后的失窃。

简介：说起郴州市烟草专卖局(公司)这几年的巨变，人们禁不住啧啧称赞：3年前还是负债累累、资不抵债的企业，如今一跃成为全国烟叶工作先进单位，不仅经济效益直线上升，而且企业形象令人刮目相看，昔日职务犯罪的重灾区，如今变成了有口皆碑的“廉政区”。提起这些变化，局党组书记、局长(总经理)姜孝清平静地告诉笔者：“其实新班子上任3年时间就做了3件事：一是促进了烟农收入的增加，烟叶收购从2001年43万担增加到2004年70万担。二是促进了地方经济的发展，税收贡献由2001年的9340多万元增加到2.29亿元。三是促进烟草公司扭亏增盈，填补了3.15亿元的亏损，到2004年底赢利1个亿。”平淡无奇的话语，却陈述了郴烟人顽强拼搏、廉洁经营，从低谷中奋力崛起的历程。

简介：西部大开发启动之后以西部书写为对象的"西部散文",已经成为现在时态中国散文的一大景观.它走出"私人化"写作的迷雾,张扬散文的共享价值,注重与读者精神世界的紧密联结,自觉加强散文应该具备的责任维度,对散文文体的认识也进行了独辟蹊径的深化.在熔铸具有世界意义的西部精神的同时,西部散文正在重构中国文学的新精神和新的价值立场,体现出新世纪中国散文朝气蓬勃的姿态.

简介：春天来了,我的心情在春天里倘佯,我的思想是春天,我的心是春天,我的人是春天。那明媚的阳光,那暖融融的思绪,把我萦绕在春风中,啊!美丽的春天。

简介：汪曾祺是当代著名的小说家、散文家,同时也喜爱做菜和画画。虽然被称作'中国最后一个士大夫',但汪曾祺给人的印象并不呆板。恰恰相反,汪曾祺非常热爱生活,他的作品中大多都具有较为强烈的生活意趣,尤其是在他喜欢的画作上更有着明显表现。本文从表现生活、丰富生活和热爱生活等方面,对汪曾祺画作中的生活意趣进行简单探讨。汪曾祺热爱绘画,不过绘画只是他的业余爱好,是放松找乐的休闲,是他在写作之余调节身心的活动。

简介：蚩尤,伟大的帝王、战神,曾经也是年少的质子欠下酒钱的兄弟,屡惹情债的将军他们一起奔逃在涿鹿城的酒巷之间当然还有爱温柔的公主,多情的妖精他们如何面对当世的君主黄帝如何面对自己的命运和未来

简介：1994年5月3日下午1时。我准时来到徐中玉先生在华东师大二村的寓所。先生没有午睡的习慣,一直保持着高强度的读书工作节奏,今年八十岁了,依然精神健旺,还在许多团体中担任负责工作。先生是上海作协主席,国家教委高教自学考试中文专业委员会主任,全国大学语文研究会会长,中国文艺理论学会会长,中国古代文学理论学会副会长。1978年复出任华东师大中文系主任和文学研究所所长等工作时,力主倡导开明学风,大力奖掖后进,一时人才辈出,为华师大中文系日后的繁盛奠定了基石。

简介：摘要激励教育的本质是主体性教育。就学校教育来说，激励教育的切入口很广，考试后引领学生进行自我分析与反思就是一个激励教育的好契机。抓住考试后引领学生自我反思的机会进行激励教育，培养学生的反思精神，帮助学生正确认识自己，找准努力方向，树立学习自信心，增强学习主动性。本文将从两个方面来谈考试分析中的激励教育，一是进行心理和方法的疏导，帮助学生找准自我的位置，树立拼搏进取的信心；二是及时对学生的考试自我分析与反思进行恰当点评，激励其上进心。

简介：持竿以钓中原,二三人尽瘁鞠躬,直拼得蒙哥一命;把盏而浇故垒,十万众披肝沥胆,竟不图王立贰心。这是清朝光绪年间合州知府华国英为四川合川县钓鱼城撰写的一副对联。钓鱼城位于重庆市合川县城东八华里,嘉靖江北岸的钓鱼山上,山高四百余公尺,嘉陵江由西向东环绕钓鱼山奔腾而过，形成了一个三面环水的半岛。山的四周悬崖陡壁，十分险要，在军事上易于防守。

简介：摘要美术课是传播美育的一个有效途径，因此，小学美术教学要以审美教育为核心，突出艺术学科的特点，重视实践活动，培养学生发现、创造美的能力，

简介：　　生活在大学校园里,经常会产生一种特别的陌生感和恐惧感,这种感觉主要来源于数字:头上有数字化管理的利剑,四周是信息化、数字化的海洋.所谓数字化管理,说白点就是不把人当人.……

简介：摘要理学家朱熹曾列举格物致知的“用力之方”，格物的范围甚广，从内心的“念虑之微”到身外的“鸟兽草木之宜”，都是格物的下手处。放在教育上而言，“格物”的理念其实十分适合学生的德育方面工作。我以为可作为中小学德育工作展开的总理念，文本试就“格物”观，谈一些浅显的思路与意见。

简介：“松下问童子，言师采药去。只在此山中，云深不知处。”这首人们耳熟能详的《寻隐者不遇》是唐代苦吟派诗人贾岛的名作。他做诗时，非常讲究铸字炼句，反复苦吟思索，为此还传下来一个生动的故事：有一天，他骑驴访问隐居的友人李凝，正好友人外出未归，他便在门墙上作《题李凝幽居》一首，

简介：离开鲁院的日子愈久,那种想念,会愈深。也许,是我老了吧。这段缘分,还得从2007年夏天的一个电话说起。那时,我已成为一名专业作家,大多数时间,我都闷在家里,安静地读书,思考,有灵感的时候,就在电脑上认真写作。这样的日子,几乎与世隔绝。红尘万丈,似乎也只在网络上沉浮出没。是的,一只

简介：近些年的文学创作给人的轻浅浮泛之感,许多评论家认为这是对社会生活的认识不够深刻之所致,于是屡屡大声疾呼需要强化文学的"理性精神",仿佛只要增强了理性,我们的文学便可以获得深刻和厚重似的。初看起来,这种说法似乎有一定的道理,但仔细推敲却不能不令人生疑。

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