简介：2015年,明星真人秀占据电视银屏的半壁江山,其他类型的节目如何引得观众的注意、如何脱颖而出,是很多电视工作者在思考的问题。特别是近几年中国谈话类节目式微,曾经的老牌谈话节目纷纷下档,或者不停更换平台、推至深夜档。那么是不是就不要碰这个类型的节目了？答案一定是否定的。

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简介：一、审美的范畴“审美”即领会事物或艺术品的美，这就涉及审美内容和审美界线的问题。事物和艺术品中间有一个“或”字，这说明了审美内容的不确定性。在非常宽泛的领域内，我们都能够进行审美活动。当前，人们的审美早已不局限于“高雅”的古典建筑、古典绘画和雕塑，而是正在向着多方位、多元化地研究审美对象上发展。

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简介：以电视剧为首的韩国文化产品正在持续地对中国女性受众产生影响。作为“新韩剧”代表之作的《太阳的后裔》，其带来的影响明显有别于传统韩剧。本文以该剧的女性受众为质性访谈对象，探究在“新韩剧”背景下我国女性所受影响的种种转变。通过对这种转变的把握，试图总结目前韩剧在中国市场上的发展趋势。

简介：近年来,电视真人秀节目以梦想为主题展开了一系列话语建构,＂梦想＂逐渐成为主流的大众话语词汇。2014年11月,国内首档青春分享节目《青年中国说》正式上线,由央视综合频道连续播出两个月,由21位怀揣梦想的青年分享者,用自己的青春故事和昂扬的青春态度,为广大观众呈现了一场声势浩大的青春盛宴。

简介：在我国市场经济逐步发育成熟的形势下,我区的青年刊物如何生存、发展,或者说怎样才能赢得市场?这是我们办青年刊物的人近几年经常研究探讨的问题。我们深深感到,市场经济为青年刊物的发展提供了广阔的市场和发展前景,同时也提出了许多新的问题。首先是办刊单位的体制还不适应。严格地讲,我们现在的体制还是过去计划经济时代沿袭下来的体制。这种体制的最大弊病就是人浮于事、“铁交椅”,不讲经济效益,领导和下属人员责权利关系不明确,管理体制更多的是采用行政手段进行管理。

简介：在这美丽的金秋时节，第五届世界大学女校长论坛在厦门大学隆重开幕。首先，请允许我代表厦门大学对各位尊贵客人的到来表示最热烈的欢迎，对本次论坛的顺利召开表示最衷心的祝贺。人类历史是文化传承创新的发展史，大学则是优秀文化传承的重要载体和思想文化创新的重要源泉。大学教育既是历史文化的传递活动，又是历史文化的创新活动。大学教育既为受教育者“认同”历史、社会和时代，形成具有文明史内涵的世界观奠定基础，又为历史、社会和时代“认可”受教育者，形成具有时代内涵的思维方式创造条件。

简介：有学者说，作为大众传媒的报纸注定了是媚俗的。即便是在这样的前提下，身为报人——记者、编辑仍然可以有自己的作为，关注民生，远离恶俗，传播思想，提升品位，正如央视名嘴张越所说“媒体是公器，它要对社会、世道和人心负责。”我们始终不能忘记我们是一个文化人，所有经过我们的文字关乎精神建设和文化追求，我们必须坚守我们的媒体责任。

简介：泰剧曾风靡一时但也昙花一现,国内观众的认知度远不如美剧和韩剧.但近几年泰剧略有回春趋势,越来越多的人开始主动的看泰剧、说泰剧,成为泰迷.泰剧在国内的再度走红离不开新媒体的支持但也离不开自身的变化,其中女性角色的改变最为突出,女性角色的改变也是泰剧能够重新且广泛被国内观众接受的主要原因,但其中仍然存在一定的局限.本文将聚焦在泰剧中女性角色的塑造上,找出她的变化之处以及局限性提出思考.

简介：本文采用南京297名女性农民工的抽样调查数据,对女性农民工媒介交友节目参与意愿及影响因素进行了定量比较和分析。结果表明,女性农民工总体上对于媒介交友节目参与意愿不强。进一步对文化程度、年龄、婚姻状况、进城时间、媒介接触等因素与媒介交友节目参与意愿之间的关系进行比较分析,发现不同类别女性农民工在媒介交友节目参与意愿上存在一些明显差别。

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简介：1923年10月，《中国青年》杂志在上海创刊，到现在已历经89个春秋，一本高龄的青年期刊，如何继承传统？又如何开拓创新？这已成为摆在我们面前的一道难题。不继承传统，《中国青年》将失去自我；不开拓革新，《中国青年》将被时代所抛弃。我们只能在改革中谈“师古”，只能在不“弃宗”中谈创新。

简介：响应江泽民同志的号召:“学习,学习,再学习;深入,深入,再深入”,出众口赞誉的人品、作品,争当跨世纪的名记者,这是11月23日在无锡市结束的江苏省青年记者经验交流会上,代表们向全省青年记者提出的倡议。省委宣传部、省和无锡市新闻工作者协会负责人到会讲话。在为期一周的时间里,青年记者交流了《二十年前,采访已经开始》、《学着捕捉公众的观点》、《大手笔需要大胸襟》、《抗洪救灾报道之回顾》等论文24

简介：当前大学生的网络自主学习存在着学生学习积极性不高、学习的随意性大、教师的反馈及支持力度不够等诸多问题,解决这些问题的关键在于强调教师在网络自主学习过程的作用,充分发挥教师作为学习内容的设计者、学习过程的支持者、网络互动的促进者及学习效果的评价者的多元角色功能,促进网络自主学习的有效发生。

简介：借助特殊的文本构式和传播机制,网络流行体成为一种在线协作式记忆文本,记录着中国网民的现实境遇与集体心态,反映了主体情感和市民生活的深层结构。通过对501位青年网民的经验研究,从流行性语言这一微观层面切入,探究青年网民的集体记忆实践,可揭示其背后的意识形态与权力关系。研究发现,互联网改变了记忆建构的时空边界,使'在线记忆'具有合法性,14个典型的网络流行体进入了青年网民的集体记忆,构成了四类记忆主题,'民本立场'成为其集体记忆的意识形态特征。在集体记忆的建构与书写中,由'人本位'到'事本位'的变化成为互联网时代记忆言说重要的逻辑转向。在此转向中的记忆实践最终搅动着既有的话语格局,昭示着话语民主的可能性,勾勒出权力共生的图景。

简介：近年来在国家文化建设顶层设计中多次提及社交媒体意识形态建设阵地的作用。将话语抗争视作社交网络影响青年价值观的中介变量,通过调研和访谈,描绘社交媒体话语抗争对青年价值观的强关系影响范式,其中包含了对价值观去中心化的解构,以及在形似公共领域话语环境中的重构。适当纠偏和引导非理性的话语抗争,对营造健康的网络生态环境意义深远,创新价值观教育体系、以“互联网＋政务”模式为青年提供有效的政治参与平台、重塑意见领袖、规范社交媒体编辑的把关等,都是值得尝试的途径。

简介：网络直播平台吸引了以青年为主体的巨大受众群体,但是,网络直播平台的采纳在青年群体内部形成了显著的数字接入鸿沟。目前,由于网络直播产业的崛起速度很快,学界对数字鸿沟的产生因素了解甚少。文章使用计划行为理论、技术接受模型、期望满足理论来作为理论框架,通过两个独立的探索性的调查来考察影响青年群体采纳意图及持续使用网络直播平台的因素。发现产生这种数字鸿沟的原因是非常复杂的:采纳者对直播平台的态度能够促进其持续使用的意图,但非采纳者的态度与其采纳意图负相关;采纳者的主观规范能够促进其持续使用的意图,而非采纳者的主观规范与其采纳意图无关。从社交网络内部的互动来看,基于身边社群的互动均能够促进群体内部主观规范的形成,但对于采纳者和非采纳者来说,形成的主观规范是对立的。在这种情况下,青年群体因为网络直播平台的数字接入鸿沟已经发展成为显著的文化分隔。

简介：初夏的开始2001年的初夏是不能忘记的.最初的画面是我穿过一个空荡荡的大房间,推开门,找到一个找我的人.这个人叫李栋,我们此前在同一家报社的不同部门工作,走廊里偶尔遇见,几乎都是逆光的,一片高大的阳光被他挡在身后.

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