简介:借助特殊的文本构式和传播机制,网络流行体成为一种在线协作式记忆文本,记录着中国网民的现实境遇与集体心态,反映了主体情感和市民生活的深层结构。通过对501位青年网民的经验研究,从流行性语言这一微观层面切入,探究青年网民的集体记忆实践,可揭示其背后的意识形态与权力关系。研究发现,互联网改变了记忆建构的时空边界,使'在线记忆'具有合法性,14个典型的网络流行体进入了青年网民的集体记忆,构成了四类记忆主题,'民本立场'成为其集体记忆的意识形态特征。在集体记忆的建构与书写中,由'人本位'到'事本位'的变化成为互联网时代记忆言说重要的逻辑转向。在此转向中的记忆实践最终搅动着既有的话语格局,昭示着话语民主的可能性,勾勒出权力共生的图景。
简介:当前,食品安全事故频发、农产品工业化之殇引起公众对于科学的信任危机。科学与社会互动的"发声"与"呛声"呈现协同演化趋势,在"意见的公开广场"上各方力量交锋更为激烈。Web2.0赋权当代青年参与科学传播,网络青年自组织创造了多个情境化版本。在"有反思的科学传播"发展阶段,对话是必由之路。媒介社区青年想象共同体以廓清环境为己任,调动公众参与,期望重建安全与信任;为对话协商、营造共识氛围、重构理性、建设公共空间提供了可能。互联网领域的科学传播充满意识形态之争,需要调整、规范各个多元化利益主体的行动框架,共建科学传播的良性治理结构。当前我国科学传播处于渐进式、不均衡发展状态,要把科学传播纳入公益救助,探索公益和商业的多元化发展模式。
简介:摘要:当前我国社会处于转型时期,信息化程度高,网络普及率高,给主流意识形态提供了更多传播途径的同时,也成为了各种非马克思主义意识形态泛滥的温床。青年是网民的主力军,在主流意识形态受冲击的情况下,自身整体素养有待加强,容易受到网络中隐藏的各种非马克思主义意识形态的影响,面临价值理念扭曲、理想信念滑坡的危险。新时代要推进青年网络意识形态的治理,一方面要着力加强思想政治教育,透析各种非马克思主义意识形态本质,使青年以更坚定的立场维护我国网络意识形态安全,以更清醒的头脑面对各种非马克思主义意识形态;另一方面要着力营造清朗的网络环境,提升青年对主流意识形态的认同。
简介:摘要:随着新一代信息技术的应用和普及,在文化娱乐提质的过程中,消费升级大趋势下,我国居民主要的消费方式也在发生深刻的变化。这种文化消费模式因网络的功能强大而暗含着很多的隐患。本文从关于当前网络文化消费对青年人自我意识,价值取向的影响出发,结合问卷调查数据,着重分析庸俗的网络文化带来的负效应和引发的社会问题,并对负效应的原因进行分析,试图从个人,政府,社会等多维角度提出新型网络文化影响下如何自我约束和符合社会价值观的消费观念。庸俗的网络文化对当代青年错误感性的消费观和价值观带来人际情感疏远化、网络表达偏激化、价值取向个人化等负效应的原因主要有:网络经济、就业形势等客观因素的催化,主流文化有待活化、政府监督机制有待健全;家庭学校社会在道德、价值观念的教育等示范功能不佳,以及个人媒介素养不足等。本文就以社会主义核心价值观引领庸俗文化治理,增强青年乃至大众价值观教育的实效性提出以下几点建议:首先,从政府出发,发挥主导作用,倡导培养正确的消费心理。从高校角度,固守依托作用。从家庭角度,强化家庭示范作用,发挥家社教育合力。从个人角度,关注个人基础作用。