简介：摘要：小学低学段跨学科融合教学，对体育教师的知识结构提出了更高的要求，这就需要教师能够在掌握学科知识和技能的同时，能够在跨学科知识和技能之间建立起一种联系。因此，体育教师在教学实践中，要根据学生的身心特点和学习规律，在掌握学科知识和技能的基础上，有效地将相关学科的知识融入到体育课程中，使学生能够在掌握体育技能的同时获得学科知识和思维品质上的提升。基于此，本文分析了小学体育跨学科融合教学的重要意义和具体原则，并针对其中存在的问题提出解决策略，以期，为小学低学段跨学科融合教学提供有益的参考。

简介：摘要：在初中历史教学中，教师要想让学生对历史的学习更有兴趣，除了要在课堂上让学生理解相关历史知识，还要通过一些方法来帮助学生更好地掌握历史知识。其中，培养学生的辩证思维是历史教学的重要任务之一。在历史教学中，教师要注意从多方面入手来培养学生的辩证思维能力。为了提高初中历史课堂教学质量，广大教师要结合实际教学情况，寻找历史教学存在低效化的原因，并采取多样化的措施来完善课堂教学，从而提升整体的课堂教学效率，进一步完善学生的知识库。

简介：摘要：随着社会经济和科学技术的飞速发展，先进的虚拟现实技术得以研发出来，这种技术主要是通过打造虚拟现实环境来对指定客观事物进行划分以及策划，所以具有较强的构想性、全息性以及沉浸性。而将该项技术投入到计算机通信领域中进行使用，便能在很大程度上促进通信业务质量、效率和效果提高，还可有效对传统通信中存在的不足和缺陷进行弥补。据此，本文对虚拟现实技术在计算机通信中的具体应用进行了简要分析。

简介：摘要：将深度学习理念融入到小学美术教育中，可以让学生更好地学习美术知识和提升美术创作技巧，丰富学生美术素养，培养学生的创新精神与自信心。为了更好地在美术教学中促进深度学习，要求学生深度探索、注重实践，并主动合作与交流，切实推动学生深度探索美术世界。美术教育中的深度学习，可以帮助学生掌握更多的绘画技巧和表现手法，进一步探索艺术领域的知识和技能，提高自己的艺术素养和创造力。

简介：摘要：在初中历史教学中，培养学生家国情怀对学生核心素养的生成具有非常大的作用。家国情怀作为一种精神力量，既是中华民族精神的重要组成部分，也是当代中学生理应具备的一种使命感和责任感。在初中历史教学中，老师可以深入挖掘课本资源，在课本知识的基础上，引导学生自主学习和思考，让他们了解国家强盛繁荣的历程，激发他们的民族自豪感和自信心。同时，老师还可以结合本地实际情况适当拓展延伸，与实际生活相联系，让学生做到以史为鉴，大力培养他们的国家使命感和社会责任感。结合教学活动，老师应带领学生弘扬优秀传统文化，不断提高他们的思想品德修养，让他们从当下着眼，放眼整个世界，对国家和民族产生深厚的情感。

简介：摘要：核心素养的概念是在2014年在我国被首次提出的，其强调教育教学应当坚持科学性、时代性和民族性的几大原则，要求各学科教学应当立足核心素养，不断提高学生的知识综合运用能力，同时，培养学生健全的人格和自我认同感，提高学生的综合素养。但当前初中阶段教学在思想理念以及方式方法等方面的局限性，导致其教育目标以及效果等存在较大的问题，还需不断完善和优化。

简介：摘要：在小学体育教学中有效开展游戏化教学，将丰富的趣味性游戏元素融入到小学体育教学课堂当中来，站在小学生健康发展的角度对存在的教学问题进行深思，能够把小学体育游戏化教学的重要作用逐步有效地发挥出来，全面提升小学生的体育教学效率。

简介：摘要：我国教育领域的教育目标革新中，对于社会主义接班人的要求标准游明显的提升。中职类院校作为新教育改革政策下重要的组成部分之一，中职院校学生综合素养的提升，俨然已经成为当前教育领域值得关注的重要方面。美术学科在学生综合素质的提升过程中有着非常重要的作用，中职院校美术教育更因其全面性的培养目标与普通中学美术教育有着明显的差距。美术常识在整个社会体系中占据重要的位置，更是社会文化的重要组成部分，中职院校的学生应该具有发现美、感受美和创造美的意识和能力，美术鉴赏课程的开展，奠定了这一目标实现的基础，本文就此展开论述。

简介：摘要：在经济协调发展的背景下，增加了国民的出行频率，这对于我国的交通工程而言，也被赋予了更高的要求。在公路施工过程中，若路基强度达不到规范要求，将影响道路后期的使用功能及耐久性，在个别路段因路基土方填筑材料受限，可采用石方填筑路基。因此只有充分的保障基础设施建设质量满足要求和标准，才能够真正的提升公路工程的质量与效益。

简介：摘要：现如今淡水资源紧缺，水资源管理越来越受重视，在这种情况下，只有加强水资源管理，优化水资源配置和利用，才能将缺水对人的影响和对企业的限制降到最低。随着工业化水平的快速提高和社会经济的快速发展，污染和水资源短缺问题日益突出。水资源问题已成为影响社会经济可持续发展的重要因素。有鉴于此，要及时转变地方水资源管理和利用的观念，改进水资源管理的模式和方法，真正实现水资源的有效保护和合理利用。

简介：

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简介：摘要：小学是学生各方面能力以及意识形成的阶段，这个阶段的能力和素质培养是为学生将来适应社会奠定基础。体育运动不仅能增强学生的身体素质，而且能让学生在紧张的学习压力下放松心情，是学生身心健康发展的重要保障。新课程改革要求培养学生的运动精神，重视学生的主体地位，确保每名学生都能身心健康、协调发展，实现真正以人为本的教学理念。新课标背景下小学体育教学实践任重而道远，作为体育教师，有责任、有义务担起这个重任，一心投入实践教学工作中，打造真正的新课标背景下小学体育高效课堂。

简介：摘要:阅读综合教学成为教育改革的新形势，对小学语文阅读思考有着深远的影响。语文教材通过运用读写结合教学方法，从而对提高学生的自主学习与语文素养能力有非常大的促进作用，同时学生对语文阅读有了更深入的了解后，也增强了学生的社会实践能力及自主学习的能力，对学生思维能力的提升也有较大的帮助。可见读写结合的教学深受广大教育者的推崇，在读写结合的教学中，教师必须紧跟时代发展的步伐，真正凸显读写结合的价值及教学意义，对教师来说，这是一个新型的教学模式，对于学生说，这是学习语文的另一种新型方法。

简介：摘要：城市建设力度不断加大，为建筑领域发展带来了新的机遇，并且建筑工程的建设数量也越来越多，企业之间的竞争力也愈发的激烈。因此，为了确保企业在建筑市场中的竞争力，就必须强化其施工质量，然而屋面防水工程直接影响着建筑工程的整体质量，通过利用防水施工技术，可以有效解决建筑工程屋面渗漏问题的产生，提升建筑工程的使用性能，以及工程的使用寿命。但是，在建筑工程屋面防水工程施工的时候，不仅需要落实施工技术，还需要根据加强施工质量控制，这样才能实现最终的施工目的。

简介：摘要：土木工程建设下施工技术的应用至关重要，施工技术创新能够提高工作效率，保证工程质量安全，这也是企业技术能力的一种体现。文章对土木工程施工技术存在问题进行分析，探讨土建施工技术创新应用措施。

简介：摘要：结合目前的教育发展趋势以及针对生活化教学方法的具体研究，在初中阶段对学生进行生活化的教育是十分贴合教学发展情况的，同时历史作为重要的学科组成部分，必须要达到对应的教学质量标准，才能满足学生的学习需求以及对学生的综合培养，所以本文就着重从初中历史中的生活化教学展开对应的研究探讨。

简介：摘要：我们国家对毒品犯罪长期保持高压态势，但防范毒品犯罪形势依然艰巨复杂，同时吸毒行为日益年轻化，贩毒集团总是将青少年作为其重点发展的潜在客户，当前我国大学生整体上的毒品认知和防范能力极弱，相关部门对大学生的禁毒宣传教育较少且形式单一，毒品已经有逐渐渗透进入高校校园的趋势。因此必须加强高校校园禁毒工作，守卫好高校校园这片毒品防御阵地。

简介：摘要：现阶段我国很多建筑都开始进行相应的机电安装，虽然说这个过程比较繁琐，而且要求的层面也比较高，但是很多建筑机电安装施工人员也都逐渐掌握了建设的基本要素，但是到目前为止，在建筑机电安装施工中还存在很多问题没有解决。本文主要对建筑机电安装过程中存在的问题进行深入分析，在分析的过程中阐述建筑机电安装施工质量控制相关策略。

简介：水原本是最原始的液体。水没有固定的形状，可以住在任何容器里，也可以包纳百川。水没固定的有颜色，可容清纳浊。水的形态变化万千，正适宜摹拟人复杂多变的感情状态，因此水最能给予我们最大的美感。有道是清风明月本无价，远山近水皆有情。“水”在我国古代诗人笔下，竟句句表露情意，字字蕴含情愫。