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  • 简介:1、项目总体设计说明信安金兰总部位于成都温江区,面积1500平方米,分为办公区和休闲区。设计时充分利用优越的室外环境,将室外景观引入室内,实现室内外空间的融合和关联,为办公和休闲带来自然情趣和惬意感觉。

  • 标签: 成都理工大学 艺术学院 传播科学 作品 专栏 设计说明
  • 简介:旅游是一个文化传播和沟通的过程,购物、拍照和游览只是其中的一部分,走出国门的同时,也是一个汲取外面的养分、开拓视野的过程。前段时间由美国福克斯公司制作的电影《博物馆奇妙夜3》席卷全球票房十几亿。

  • 标签: 博物馆 艺术家 世界 当代 福克斯公司 文化传播
  • 简介:马扎诺在《教学的艺术与科学:有效教学的综合框架》一书的引言里探讨了"教学是艺术还是科?"这个问题。如马扎诺所言:"有效的教学是将大量的教学策略与对每个学生个体及其特定时间的需求的理解进行动态的专业性整合。"这就点了这本书的题"教学既是艺术也是科学"。马扎诺提出的有效教学综合框架是以10个教学设计问题的形式来呈现的,这其中前9个问题分属三块,即"用于实施课堂活动的教学模块""用于内容传递的教学模块"和"用于常规活动和行为的教学模块"。

  • 标签: 教学模块 程序性知识 赫钦斯 特定时间 组块 陈述性知识
  • 简介:菲茨杰拉德的经典作品《了不起的盖茨比》,奠定了其在美国文学史上的地位。《了不起的盖茨比》之所以了不起,正是作者巧妙地运用了叙事技巧,使得原本缺少浪漫色彩的故事转变为了一个独特的悲剧,使得这部作品成为美国文学史上的一朵奇葩。这部作品运用了第一人称内聚焦模式,使得故事情节和主题更加突显,故事的主人公同是故事的叙述者,进而多层面传达出作品的意蕴。因此,本文从叙事时间和叙事手法两个角度分析《了不起的盖茨比》,深入挖掘这部作品独特的艺术魅力。

  • 标签: 《了不起的盖茨比》 叙事艺术 叙事
  • 简介:陕西儿童文学作家孙卫卫的散文创作独具艺术魅力,主要表现在三方面:童心未泯,青春美好;童真洋溢,真实自然;童趣盎然,天真无邪。

  • 标签: 孙卫卫 艺术魅力 童心 童真 童趣
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  • 简介:中国杂技由地摊技艺迈入文艺舞台经历了划时代的蜕变,令人振奋。新世纪以来,声光电在舞台上的广泛运用、杂技舞蹈化思维的发展、文艺晚会对杂技节目大型化和众人化的要求等,都极大推动着杂技创作的创新。但是,杂技艺术以前那种百花齐放的局面是不是即将完全被现代化的舞台手段所颠覆?

  • 标签: 中国杂技 杂技节目 艺术评论 杂技艺术 声光电 文艺晚会
  • 简介:现代认知神经科学研究已经证实,人的一切认知基础都是由大脑神经元活动以及因此形成的思维与信息组织机制决定的。它可以有效揭示人类艺术活动中大脑思维工作原理及其对应的心理活动规律,特别是侧重视觉感知活动的脑神经认知机制对书法艺术研究具有难以估量的学术价值,是未来美学与艺术实践不可缺失的重要的科学论证基础。一、视觉认知科学与书法艺术研究的关系脑视觉认知系统有着极其精密复杂的组织结构与机制。由于外界信息的80%~90%是经由视网膜通过视觉神经通路传入大脑,

  • 标签: 视觉感知 书法艺术 认知机制 心理活动规律 认知神经 艺术研究
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  • 简介:本文以《死在午后》为例,论述海明威的纪实文学是如何以第一人称从内、外两方面纪实,采用想像的对话和纪实与情感夹叙夹议的艺术手法,使新闻演变成文学的。

  • 标签: 海明威 纪实文学 艺术手法
  • 简介:摘要在教育学生的过程中,教师仅仅有一颗爱学生的心是远远不够的,还需要讲究批评艺术,当发现学生身上的缺点时,不能过多应用严词,而是应当讲究批评艺术,采用慈言,以起到批评教育目的的同时,帮助学生进步,避免学生产生逆反心理,使学生自然地接受老师的批评教育,并及时对自己身上的不足之处加以纠正,不断取得更大的进步。本文结合实际对教师的批评艺术加以探讨。

  • 标签: 教师批评艺术学生
  • 简介:优秀的摄影作品应该满足摄影的相关属性,也就是要达到科学、艺术、学科、文化的综合表现要求。摄影艺术作品的创作过程对艺术构思、审美能力、技术表现手法等都有极高的要求,这些都是需要在平时不断努力学习、实践、思考和总结的,只有具备了这些能力才可能创作出优秀的摄影艺术作品。

  • 标签: 摄影 艺术作品 创作分析
  • 简介:美国心理学家布鲁纳曾指出“教学过程是一种提出问题、解决问题的持续不断的活动”。可见,课堂提问是物理课堂教学的重要手段之一,是教师开启学生心智、促进学生思维、增强学生主动参与意识的基本控制手段。准确、恰当、有效的课堂提问才能激发学生的学习兴趣,更好地提高课堂教学效率。

  • 标签: 物理 课堂提问 艺术性
  • 简介:"秦派胡琴"是"秦派民乐"最重要的组成部分。在它六十年的奋进历程中,最可贵者,莫过于它的"目标始终如一"和"群体性探索"的两大特点。金伟作为其中的一个代表,几十年如一日深入秦派胡琴艺术的演奏、教学、创作和研究中,取得了令人瞩目的成绩。在他的"秦派胡琴艺术之旅"中,"名师引领与个人顿悟"、"兼顾演奏、创作的‘两栖'传统"以及"充分利用秦派胡琴艺术资源,突出地方音乐院校的本土特色"是其成功并取得非凡成就的关键。

  • 标签: 金伟 秦派胡琴 秦派民乐
  • 简介:“一、二、三,茄子——”随着一声“咔嚓”,一张张笑脸就此定格在那一瞬间。寒来暑往,斗转星移,十多年来就这样不知送走多少迷惘中渴求真理的孩子。蓦然回首,身后那串歪歪斜斜、磕磕绊绊的步履却也构成了我教师生命年轮中极珍贵的一轮。欣慰感动之余,对我的班主任工作深深地思索:如何才能融洽师生关系,营造和谐氛围,做一个让学生真正喜欢的班主任?如何才能发挥班主任的最大价值?现总结以下几点:

  • 标签: 班主任工作 艺术 技巧 融洽师生关系 教师生命 和谐氛围
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  • 简介:儿童生活的多样性造就儿童诗歌的形式和内容上的多样性及其表达的情感的多彩性。本文用实例对儿童诗歌中的情感的多彩性、诗歌语言的天真甜蜜性、表达方式的趣味性、艺术思路的简明性、想象的奇幻性进行科学地阐述,从而推进一定的新的观点。

  • 标签: 维吾尔儿童诗歌 艺术因素 多彩的感受
  • 简介:道教的艺术作用论,基于其"道艺"观,源于道家而逐渐超越道家。《太平经》明确艺术有"炼性"、"益世"的作用,脱离了道家与黄老排斥"五音"、"五色"的思路;葛洪论证"文非余事",其目的是阐明道教"不得无文";成玄英认为"乐音和性",且可"上调阴阳,下和时俗",作用非常广泛;谭峭论证音乐能以"感激之道"起作用,进而实现道教的"教化"目标。所以,后世道教总结艺术的核心作用和价值是"道门文扶",反映了道教美学思想的发展与成熟。

  • 标签: 道教 艺术作用论 审美
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  • 简介:在青田石雕艺术中夸张与变形是常见的一种艺术手段。通过对客观事物或现象做出扩大、缩小或变异的表现,夸张与变形的目的是为表达某种强烈的思想感情。在实际设计过程中主要以发挥丰富的想象力为主,对某些方面加以夸大或者缩小并做艺术上的渲染。

  • 标签: 石雕艺术 青田石雕 夸张 变形