简介：周六，妈妈带我去野生动物园游玩。在这次游玩中，我经历了一件很惊险的事情，我由衷地想为那位饲养员叔叔点个赞!

简介：

简介：《茅屋为秋风所破歌》是唐代诗人杜甫所作,为人教版八年级下册第六单元入选课文,要引导学生对它进行品味鉴赏,可以从多个角度进行,本文拟从情感、叙述、用韵、句式四个方面带领学生领悟文章。首先我们来看原文。

简介：精灵王国最炎热的时候是小精灵们最开心的时候，因为快活的夏休月到了。整整一个月，小精灵们都不用上学，只需要在精灵森林里晒晒太阳，补充补充能量。现在，火火火正跟在妈妈身后开心地转来转去。妈妈在为他明天的夏游做准备，做她最拿手的糖炒栗子。妈妈把板栗洗干净，

简介：如果说，阅读是由外到内的吸收，写作就是由内到外的表达。《语文课程标准》强调：“阅读教学要引领学生品读、积累和发展语言。”作为一名语文教师，如何让阅读时的吸收和积蓄，更好地转化为作文时的表达倾吐？我以为，做基于阅读的“仿写练笔”，就是连接两者之间的一座桥梁，它有助于让“真学”发生。

简介：摘要随着信息技术的飞速发展，多媒体与网络技术日益成为拓展人智能的创造性工具，并被广泛地应用于生产生活的方方面面。如今，多媒体技术的浪潮已经席卷了整个教育领域，小学数学的教学也不例外。多媒体技术与小学数学课程的整合，改善了教学效果，提高了教学效率，优化了教学过程，起到了锦上添花的作用。笔者就多媒体技术的优势以及如何正确应用阐述了自己的一些观点。

简介：“中国制造2025”战略的实施将引领中国产业转型升级，引发生产关系变化，对我国技术技能人才的培养提出了新的要求和挑战。高职院校作为现代职业教育体系的中流砥柱，应积极应对新挑战和新要求，通过转移人才培养重心、对接“中国制造2025”重点领域拓展专业、建立更加开放融通的人才培养体系等路径的探索，为“中国制造2025”战略的实施培养技术技能人才。

简介：随着国内产业结构的持续改善,市场对专业技术人员的需求量越来越大,尤其是机械制造专业类人才。为了培养出适合市场需求的人才,技术院校应进行教育教学改革,让学生在提高专业技能的同时,综合素质也能得到提升。本文阐述了机械制造专业教学改革的意义,并提出几点改革的具体措施。

简介：智能制造是新一轮工业革命的核心技术,是全球制造业格局面临重大调整背景下,主要发达工业国家的战略发展目标,也是“中国制造2025”的主攻方向.应该从技术创新和产业链布局两个方面协同推进智能制造的发展,技术创新是智能制造的主体,产业链是智能制造的两翼.技术创新必须融入于产业链布局,产业链上下游企业是技术创新的有机组成部分.

简介：《世界教育信息》杂志2017年第10期,以“发掘职教工匠精神树立中国制造品牌”为题,发表了对北京师范大学职业与成人教育研究所所长赵志群的专访文章.赵志群教授就如何理解工匠精神、职业教育在培养工匠精神中的作用、如何在全社会厚植培育工匠精神的土壤、职业教育如何培养高质量的工匠回答了记者的提问,发表了意见.

简介：针对在'绿叶在长中制造有机物'实验中以天竺葵叶为实验材料出现的效果不佳的问题,提出采用马铃薯叶替代天竺葵叶为实验材料,取得了较好的实验效果,并针对实验中的部分细节提出建议。

简介：俄国历史上最伟大的批判现实主义的杰出代表列夫·托尔斯泰,在其短篇小说《穷人》中细致描写人物心理在外界影响下的性格倾向,塑造了桑娜和渔夫这对夫妇在沙皇黑暗统治下生活极度贫困但没有'独善其身'的心灵形象。本文试图运用弗洛伊德的人格理论对桑娜和渔夫的内心世界的探究,分析了他们在专制社会意识形态下心灵的辩证发展及嬗变过程,即尘世中的'本我'释放、希望与恐惧同在的'自我'调节和感化升华善良的'超我'。

简介：围绕马克思恩格斯的意识形态理论,当代学者有过多种阐释,其中能否理解为“虚假意识”,引起了争论。从《德意志意识形态》的相关论述来看,“意识形态”是指以青年黑格尔派为代表的诸种意识形式,是对现实本身的颠倒。马克思恩格斯使用“意识形态”这一术语,旨趣在于对现实生活的关注。现实生活是意识形态的基础,意识形态对现实生活具有能动的反作用,二者相辅相成,共同促进社会的和谐发展。

简介：一节好的历史课是什么样的？这个话题见仁见智，且永远都有重新讨论的必要。在此，我试着提出一个小标准：历史教师能提出一个有价值的问题，提供多维度的材料，激发学生多面向的思考。按照这个标准，陈昂老师“商鞅变法：强国之道的再省思”一课庶几近之。

简介：要想让学生理解阅读教学的难点,必须走进文本,走进人物的心里,但文章篇幅偏长会带来不便。可尝试的教读思路：关注情节,转换视角,故事新编,感悟思考,以达到长文短教的目的。

简介：一堂好的数学课，首先要有一个好的教学设计，而一个好的教学设计必须要以理解数学为前提．它要求设计者能理解、掌握丰富的数学学科知识，包括数学概念的本质，前后章节之间、模块与模块之间、数学学科与其他学科之间的关联以及教学的重、难点．

简介：现在我们教师被誉为“人类灵魂工程师”,在教书育人,传播人类文明,培养合格人才,提高民族素质中委以了重任.教师的品行和学术在一生的教学生涯中影响了几代人,科教成为兴国的战略.神圣的使命使教师肩负着神圣的职责,肩负着教学和育人的责任.在今天,作为教师,如何更好地认识到自身的职责,如何更好的爱岗敬业,如何更好地教书育人成为了教师自身素质的全面考核.因此,我认为育人之本首先在于要以身立教.因为教师职业具有特殊性和教师使命具有特定性,所以时代与社会对教师职业道德要求水准就高于其他行业,教师在学生心目中,是知识的化身,是智慧的源泉,是道德的典范,是人格的楷模.

简介：摘要小学语文是基础学科，小学语文教师担负着培养小学生学习兴趣，培养他们良好语感的重要任务。纵观实际情况，现阶段，还是有很多学生对语文学科的学习兴趣不浓，很多学生需要在教师的监督下完成学习任务，不会主动完成，这显然对他们今后的学习有一定的影响。兴趣不是天生的，教师可以从培养、诱导着手，激发学生的语文学习兴趣，使孩子们学得生动活泼、开心。基于此，本文笔者围绕实践教学，就如何培养小学生的语文学习兴趣浅析几点自己的教学见解。

简介：初夏，微雨。汽车驶上了西湖边“龙井问茶”村的山路。空气中仍弥漫着荷叶的清香，山间的水汽中氤氲着梧桐的清冽，我深深地呼吸，肺腑中荡起一种亲切，仿佛我正分享着古余杭的呼吸，分享着千年前白居易、苏东坡的呼吸。

简介：为了树立孩子王育儿顾问的品牌影响力，我们选择了这两年最火的学习方式——直播。将育儿顾问打造成“网红讲师”，把顾客当作学员，通过贴心、优质的服务，创造更高的用户价值。