简介：摘要院现在人才市场对计算机网络人才的需求不断增加，而且提出了新的要求，为满足市场要求，本文对中职学校计算机网络实训教学提出了一些见解。

简介：摘要院《酒店成本控制》是酒店管理专业的一门必修课程，针对该课程教材匮乏，理论教学比较空泛，实践教学缺乏落实等教学现状及问题，提出加强教材建设、实施多样化教学、现代化教学等改革措施，以期为酒店管理专业《酒店成本控制》课程教学改革与创新探索出一条切实可行的路径，实现酒店人才培养的现实需要。

简介：摘要院弹药管理类课程的案例文本编撰，要做到结构清晰、耐读有趣，对照相关安全管理法规和规定预设问题，突出重点，不作评论。

简介：《大学语文》是高校的一门必修课,是传承中华文明和中华民族传统优秀文化的重要课程。民办高校做为我国高等教育的重要组成部分,要不断加强对《大学语文》课教学改革的重视,运用模块教学和多媒体教学的方式,取得教学效果的最优化。

简介：摘要伴随独立学院的飞速发展，遇到的问题也是层出不穷。其中，高等数学日常教学和考研需求之间的矛盾日益显著。本文结合独立学院的高等数学教学现状和独立学院学生考研需求，阐明了上述矛盾，并提出了真正适合独立学院自身特点的教学改革方案。

简介：摘要院《数控机床机械结构》课作为机械类专业的一门重要的专业课程，致力于培养学生的数控机床结构认识和故障排除能力。

简介：摘要院本文主要从教学目标、教学内容与方法、师资结构、教学设备等方面着手，对本课程传统教学模式进行改革初探，力求培养更多适应社会市场需要的高技能专业人才。

简介：摘要院首先提出了一种利用VRML技术和3Dmax建模制作三维虚拟物理实验室的设计思路，再次分析了制作过程中的困难及解决办法，最后指明了VRML节点的交互性及其开发。

简介：摘要医药物理学是物理与医药相结合的交叉学科，在物理学教学过程中探讨科学、合理、实用的教学方法，对培养医药学生科学素质、思维能力、分析和解决问题能力等方面起着非常重要的作用。

简介：摘要院本文通过对运筹学在教学实践中存在的问题进行分析，有针对性地提出了教学方法改革的对策，使静态教学与动态教学有效地结合，激发学生的学习兴趣，实现了应用技术型人才培养的目的。

简介：院会计实训是对会计课程理论内容的进一步完善和补充，具有实践性、可验证性、操作性强的特点，属于会计课程体系的主干课程。本文分析了财会实训课教学的意义，从理论上阐述了如何加强会计实训的教学，对会计实训课的组织形式及内容作出分析。

简介：摘要院高职公共英语教育虽是一门文化基础课，最终还是为专业学生在将来工作岗位上的涉外交际服务。职业性是高职公共英语课程的方向,实践性是高职公共英语课程的实现方式,综合能力的培养是高职公共英语教学的目标。为此，本文从开展ESP教学是工学结合的高职公共英语教学的重要体现和工学结合的高职公共英语课程体系构建两个方面对工学结合的高职公共英语教学改革进行了一些研究。

简介：摘要技能大赛为学生职业技能培养搭建了平台。加强对技能大赛的研究和探索，对高职畜牧兽医专业人才培养方案的定位和优化、教师队伍的建设、实训条件的改善、学生综合素质的提升、教学方法的改革和校企合作等方面具有重大的现实意义。

简介：（GansuConstructionVocationalTechnicalCollege，Lanzhou730050，China）摘要本文对《建筑工程定额与概预算》课程的特点进行了分析，提出通过选择合适的教材、采用多元化的教学方法、改革课程设计、实施模块教学、改变课程考核方式、以考证为导向，增加学生的学习积极性等方面入手，提升教学效果。

简介：摘要院完善以促进教师持续发展和提高教学质量为目的的管理类课程课堂教学评价，应在明确以课堂为导向、科学综合多方评价主体意见，关注教师、学生的发展与课程特色，立足于理性的师生、同行关系与学校有效的相关激励措施。

简介：本文针对高等职业教育中多年以来形成的传统会计实践教学体系的利弊进行分析,并结合我国职业教育的改革目标,构建高职院校会计专业＂T＂型实践教学体系,以期对我国高职院校开展会计专业实践教学提供帮助。

简介：院本文阐述了机械工程训练项目探索性的改革，并对实验教学模式和存在的问题进行了全面的研究，旨在提高学生的工程实践能力及创新意识。

简介：摘要院起源于日本的“5s”管理，是指在对生产现场的生产要素，如人员、机器、材料和方法等进行的有效管理，这是日本企业独特的一种管理办法。由于应用此方法能够有效推动企业的良好发展，因此，现在已广泛应用于我国的各类型企业中，但是以职业技能教育为主的高职学院各类实训中心却少有应用，本文将介绍“5S”管理的作用及如何应用于实训中心教学管理中。

简介：摘要通过反馈教学信息，一方面促进教学改革，便于师生进行沟通与交流，另一方面对教学质量进行监控。本文通过阐述高职院校加强学生教学信息员队伍的必要性，对高职院校学生教学信息员管理中存在的问题进行分析，并且在一定程度上提出建设高职院校学生教学信息员队伍的政策建议，进而为学校教学质量保障体系建设提供参考依据。

简介：摘要本文从微观方向进行任务驱动教学方法的组织实施探讨，得出任务驱动教学方法的课前准备基本思路，课程教学实施的基本步骤，课后总结的基本思路，得出任务驱动教学方法在实验课中的一些的优势，从而为任务驱动教学方法在实验课教学组织中提供一些思路。