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  • 简介:摘要随着新课程改革的不断深入,初中数学的教育目标发生了改变,对我国初中数学教育工作者的教学方法和教学理念的要求越来越高。在信息技术的不断发展中,教师应改变教学模式,充分借助信息技术的优势,有效提高我国初中数学教学效率。对此,本文主要对初中数学教学和信息技术的整合进行了探讨,以供参考。

  • 标签: 初中数学 信息技术 情境
  • 简介:进入新时代以来,江苏民生建设持续发力,民生投入不断加大,民生政策也同样给力。为了满足人民对美好生活的需要,国家不断出台举措、加大力度改善民生。根据中央精神,结合江苏实际,我省也密集出台各种民生举措,加快富民步伐,着力保障和改善民生

  • 标签: 民生建设 “红包” 政策 激发 改善民生 美好生活
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  • 简介:在新课程理念中,刺激主要是对“人的问题”进行的刺激。本文主要阐述了运用多种刺激策略开启学生思维,拓宽学生视野,从而激活学生的思维,激发课堂活力

  • 标签: 问题刺激 活力 思维
  • 简介:<正>2005年终出诊手记去吉林商业高等专科学校讲演那晚,空气中弥漫出了长春今冬第一个"冷"的讯息——又到了年粮儿。尽管如此,当我一看见跑到校门口接我的几个孩子(原谅我,我叫你们孩子)我还是瞬间感到了

  • 标签: 校门口 电子信箱 题饰 北大学生 大卫
  • 简介:摘要幽默,形容有趣或可笑而意味深长。幽默是英语教学的第一位助手,是达成教学目标的一个重要手段,英语教学幽默既可以激发学生的学习兴趣,消除学生的心理疲倦,也能活跃课堂气氛,建立良好的师生关系。作为英语教师,我们需要领会幽默的强大功能,采用多种方法,将教学幽默发挥到极致,在保护学生天性的基础上学习英语。

  • 标签: 亲和力生命活力理解力
  • 简介:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。新课程像那清新的春风吹遍了大江南北,吹开了我们教师心中冰封已久的千万朵创造的“梨花”。在新课程全面普及实施的一年多时间里,我们用心地实践着,当我们沐浴在新课程给我们带来的新理念中时,我们也惊喜地发现我们的课堂在悄悄地发生着改变。进入新课程的新课堂,正在成为充满生命活力的“动感地带”。

  • 标签: 生命活力 新课堂 “动感地带” 新课程 春风 梨花
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  • 简介:摘要幼儿园教学质量的提高离不开科学合理的幼儿园管理工作,随着社会的发展,新环境、新技术、新的社会需求要求幼儿园园长的日常管理工作必须与时俱进、不断创新。幼儿教育作为整个教育的奠基阶段,在儿童发展中的重要性显而易见。作为幼儿园的直接负责人,幼儿园园长在对幼儿园进行日常管理的时候,必须讲究管理艺术并不断创新。

  • 标签: 幼儿园园长学校管理
  • 简介:所谓基于互动白板的课堂协同教学模式,是指将互动白板作为课堂教学的信息资源交换中心(信息场)、情感交流中心(情感场)和学习活动中心(活动场),构建三场协同的学习空间,形成具有较强操作性的基于互动白板的有效课堂教学模式。该模式的价值取向是追求有效的课堂信息化教学。

  • 标签: 课堂活力 课堂教学模式 反馈 情感交流 学习空间 信息化教学
  • 简介:中秋时节,秋高气爽,淇河之水,清澈荡漾。2012年9月20日~21日,全省人大工作研讨会、全省人大新闻宣传工作会和全省人大代表"为建设中原经济区献良策、办实事、做贡献"特色主题实践活动座谈会在鹤壁市举行。全省各级人大工作者济济一堂,谈体会、讲感受,共话人大工作如何更具活力;介绍做法、交流经验,共助中原经济腾飞。

  • 标签: 人大工作 中原经济区 新闻宣传工作 主题实践活动 人大代表 办实事
  • 简介:摘要小学体育课堂能够有效地促进学生的身心健康发展,培养小学生坚韧的品质,但是传统教学模式下的体育课堂教学模式枯燥乏味,偏离了体育教学的原本目标,素质教育在小学体育课堂上难以体现。在小学体育教学课堂中引入游戏教学能够有效地改善课堂氛围,提升课堂的趣味性,锻炼小学生的团队合作意识,提升班级凝聚力。

  • 标签: 小学体育游戏化教学实践与探究
  • 简介:上半年浙江经济稳和进的背后,改革推手功不可没。今年是全面深化改革的关键之年棋至中盘,多项改革已由顶层设计走向实际操作层面,年初省里确定的31项重点改革有序推进,各类改革试点加快推进,激发了市场活力,提升了"大众创业、万众创新"的热情和干劲。一以群众需求为导向、从反映强烈的突出问题入手,确定深化改革的重点措施和路径。今年以来,浙江的许多改革任务都

  • 标签: 实际操作层 浙江经济 重点措施 全面深化改革 顶层设计 民营银行
  • 简介:推陈出新,将经典的陈题赋予新的活力是2013年中考题的一个亮点,下面举例说明,供同学们借鉴.

  • 标签: 经典题 举例说明 中考题 同学
  • 简介:假如现在用一个碟子装上10克味精放在你面前,让你立即把它吃掉.相信你肯定难以下咽吧!但是如果将10克味精放入一碗美味可口的汤中,你早就在享用佳肴时,将10克味精全部吸收了.情境对于整个阅读教学而言就像味精,味精需要溶入汤中,才能被吸收,语文阅读教学也需要溶入情境之中,才能彰显其活力.

  • 标签: 语文阅读教学 阅读情境 味精 吸收 才能
  • 简介:时代的弄潮儿如涓涓细流汇聚高一四,踏着一缕清风,从雾中走来,微笑着站在我们面前。你们羞涩地伸出友好的手,我大方地轻轻一握,于是所有的语言都融化在淡淡的相视而笑中……

  • 标签: 高中 语文 记叙文 学生作文 评析 人物描写
  • 简介:有着70余年历史的抚顺市实验小学与抚顺市劳动公园比邻,占地面积为2.1万平方米,建筑面积为1.5万平方米,现有2700余名学生。该校拥有一流的现代化教学设施和奋发有为的教师队伍,为抚顺市教育改革实验基地和对外交流的窗口学校。

  • 标签: 校园 抚顺市 实验小学 占地面积 建筑面积 教师队伍