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  • 简介:在我年幼时,书尚且是个稀罕物。滇南之地,偏远而又闭塞。我生来是个野性的孩子。翻墙越壁,偷果摸鱼,无所不为。父亲是个庄稼人,虽极其严厉,却从不懂得说理。于是,很多时候,尽管我被打得体无完肤,却还是不明白该如何自省。

  • 标签: 浪子
  • 简介:司马老大的母亲——司马妈妈是位事事顺心的老人。这是什么原因呢?为了得到答案,小编们专程来拜访司马妈妈。“哇,这里好壮观啊!”来到司马妈妈的院子里,众小编不约而同地发出了感叹,司马妈妈听见了,忙走出来向这些“不速之客”打招呼:“我认识你们,司马宝贝经常说起你们呢!你们是想询问我的成功之路吧。其实全靠……”司马妈妈身上到底发生过什么事情?

  • 标签: 减肥药 成功之路 司马 妈妈 打招呼
  • 简介:全国政协委员、北京大学第一医院副院长丁洁最近提交了罕见病立法提案。她认为任何疾病。不管是多见还是罕见,在政策层面,都应该得到公平、平等的诊治和对待,

  • 标签: 北京大学第一医院 全国政协委员 副院长
  • 简介:"妈妈!苦!""还苦?唉,你已经喝第9000……(省略n个0)杯水了!我们家水费都要交不起了!""苦……"我还是不停地呻吟。妈妈无奈地摇了摇头,倒了一杯水给我。我一口气也没换,"咕

  • 标签: 水费 省略 专家 多种疾病 护士 第二职业
  • 简介:宋清是唐代长安药材市场一个药商。采药人都愿意卖给他。医生愿意从他这里买药.病人也来买药。宋清总是满足所有人的要求,即使是没钱的人。到年底的时候,估计有人无力偿还,他便烧掉债券。有人说他愚蠢,也有人说他有道德。

  • 标签: 药材市场 唐代长安 所有人
  • 简介:小强请求爸爸:“爸爸,明天是星期日,你带我到公园去玩好吗?”爸爸:“我很想带你去。但是我的病还没有全好,医生叫我把这瓶药都吃完了,才可以出门。”小强:“爸爸,那你今天就把那瓶全部吃完吧。”

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:最近,妈妈的头疼病又犯了。我心想:我要送一个礼物给妈妈,妈妈开心了,说不定她的头疼病就好了。于是,我趁妈妈睡着后跑去花店买花。

  • 标签: 头疼 妈妈
  • 简介:五大莲池西北,泉山下,有几个药水泉。一个叫洗眼泉,一个叫洗伤泉,另一个可以喝的叫泉。人们怎么知道这些泉水能治病呢,这里有一个故事。

  • 标签: 儿童文学 童话 文学作品 现代作品
  • 简介:鲁迅的小说,像《》和《阿Q正传》等,刻画了形形色色病态的灵魂。最后这些灵魂汇聚成“改造国民性”的启蒙呐喊,不但激励了读者,而且被后代许多作家奉为圭臬。关于《》的主题历来有很多争议.一种比较普遍的观点认为作者通过《》来反思辛亥革命失败的原因,

  • 标签: 《药》 象征意义 “改造国民性” 中国 《阿Q正传》 辛亥革命
  • 简介:点点:一个词汇研究的狂热者,也是一个理想主义者。对词汇的来源和发展特别有兴趣,每次有人随便说起一个单词,他总是可以引经据典。他的记忆法掺杂了很多文化和思维的东西,所以经常让大家搞不懂或特崇拜。“毕竟,语言是承载文化的,文化是反映思维的,对吗?所以说到

  • 标签: 早餐 晚餐 英语 词汇 SUPPER SOUP
  • 简介:语文考试实际上就是调动已有的积累来回答命题者问题的过程,在此过程中我们不仅要善于回忆,更要懂得在理解题意的基础上组织答案。在组织答案的过程中必须注意句子的简明连贯得体,注意保留命题者的原意,

  • 标签: 高考语文 语文考试 命题者 组织 题意
  • 简介:题目在平面直角坐标系xOy中,已知平面区域A={(x,y)|x+y≤1,且x≥0,y≥0},则平面区域B={(x+y,x-y)|(x,y)∈A}的面积为()

  • 标签: 江苏理科 理科题
  • 简介:高级官员推荐与配额制,以及严格的舆论监察制度,给宋代士人应制举的道路上设置了重重荆棘。为求荐举,并希求延誉,宋代应制举人竞相向宰执、侍从、两制官员及路一级长官行。宋代应制举人之行,其文体、篇数,基本上没有逸出进的范围。个别士人之行,其内容、文体,则不为进所牢笼。其投献之文,一方面有意弱化、减少甚至取消颂美的内容,另一方面,又有意在彰显其人“无所顾望”、“矫拂切直”的一面,实际上是以文学为手段而进行的自我整饬,其目的正是要在士林之中树立一个“贤良方正、能极言极谏”的良好社会形象。“颂而不谄,援而不卑”,“词义劲直、无所回避”,既是其文体特点,也是行文策略,更是宋代贤良在精神上自我整饬、自有激励的必然结果。

  • 标签: 宋代 制举 行卷
  • 简介:在温暖的阳光下,沐浴着缕缕柔风,伴着声声鸟鸣,身旁是一盏热气腾腾的香茶,捧一唐诗宋词忘我地沉醉其中……试想一下这幅画面,那沁人心脾的愉悦、那飘飘欲仙的意境,陶醉于千百年的墨香中,该是多么快乐的事啊!

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:《大雅·阿》是君王出游时臣下所献之诗,诗歌所颂对象"君子"应该是西周天子,《阿》所咏之事似为其时之君臣对歌。臣下借与天子答歌之际而陈诗以颂美、祝祷,并借此以委婉的微言讽谏,是《阿》的诗义。《诗经》中一诗有前后转折、变换句式和抒情方式的例子甚多,这是诗人的一种写作技巧和手法,因而,《阿》并非两首诗错简而合为一诗。

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