简介：【摘 要】

简介：语码混用现象是当下网络流行语中重要的一部分,应依据标准予以规范。规范的尺度为'直接性原则''规则性原则''唯一性原则'三个标准。违背了其中任何一条,就要考虑成为规范的对象。规范的方法以三个原则为主,同时兼顾理性原则和习性原则。此外,国家语言政策相关部门需要严格监控语言变化情况,一旦发现有不符合规范的汉语语码混用现象,应立刻声明并予以规范,以保证汉语的纯洁性。

简介：【摘要】学习英语必然要学习众多词汇，词汇有很多分类，而他们有不同的作用，这决定于他们中句子的意思，以及理解语篇意思与观点的程度，为此下面会分析用于扶持中的强化与强调语言的现象，会从学生不懂的方面进行了解，根据它们存在的功能与影响，进一步去分析，并带领学生去了解具体与片中的程度意识，等到大家有所感悟之后，对于这类词的理解必然会有质的提升。

简介：正确理解与准确使用汉语话语标记是汉语学习者语用能力不可缺少的一部分。一般情况下,外国留学生使用话语标记的频率低于母语者;汉语越熟练的学习者使用话语标记的频率越高,并且他们在话语标记的类型使用及功能使用上与母语者没有显著差异。外国留学生所身处的社会文化语境成为其最大的语用输入,他们在与目的语群体频繁的社会文化互动中习得话语标记。

简介：19世纪中后期,美国纽约城市犯罪问题严重.美国流行的观点是:移民是犯罪的根源;国内学者认为移民犯罪率低于土生美国人.本文通过对纽约市移民犯罪事实的分析,指出城市犯罪的原因和外来移民人口有一定的联系,但不是根本的原因.纽约移民犯罪问题的辨析不仅关系到如何准确评价移民的历史地位,而且对于我国外来人口犯罪和管理具有积极的借鉴意义.

简介：外来词是现代汉语词汇整体的一个有机组成部分,对它们的来源及在汉语中存在的形式问题进行研究,从而发现汉语外来词中存在的问题,并提出外来词研究中应注意的问题。

简介：我国在长期的历史发展中，吸收了许多外来词语，其中很多已被吸收同化成为汉语词汇中不可分割的一部分。文章通过对借词汉化历史的考察、对借词构成方式的归纳，探讨我们汉民族文化心理对这些外来词的影响，同时简要分析汉语吸收同化外来词汇的功能。

简介：青海省正式公布了《青海省普通高考报名录取条件补充规定（暂行）》，在坚持青海省现行高考政策的基础上，解决了省外来青经商务工人员本人及子女在青落户后，因高考报名条件所限，不能参加高考的问题，对其子女在青海省报名参加考试、采用分数线、录取学校的范围等作出了明确规定，同时，又对省外落户青海考生参加高考从落户年限、在青就读年限、报考院校批次等方面作了合理限制。

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简介：回顾国外心理康复过程研究趋势：即定性研究复兴、重视康复后的复发过程、注重来访者的求助决策、关注社区对康复的作用以及社会文化因素对康复的影响。其局限性在于过分强调患者自身因素，而削弱了咨询师的权力。

简介：本文旨在从外来词的引进途径、方法、翻译技巧及规范原则几个方面进行探讨。

简介：国家及地区之间的文化传播,一般指的是作为先进一方的主体向处于落后一方的客体实行传播的过程。但任何一个文化接受客体都不可能将对方的文化全部接收,它往往要根据自身的文化传统及某些特有的社会条件,自觉或不自觉地对先进地区的文化进行选择,有的表现为完全接受,有的产生抵制现象,而更多的则是在接受过程中发生变化,产生了一些新的文化内容。本文以这一思路来考察一些英国在近代开端这一历史变革时期吸收外来文化的情况,着重观察以下几个发生文化冲撞及变异的现象,并试图探索一下其中的缘由。

简介：按汉化方式将汉语双音节外来词素分为双音节音译外来词素、双音节形兼音译外来词素、双音节音加意译外来词素、双音节形加意译外来词素、双音节音意兼译外来词素和双音节意译外来词素,并在此基础上探索6种不同的双音节外来词素在与单音节词素结合构造新词过程中的构词表现和构词规律。

简介：1994年6月，一个炎热得有点异常的夏季。一个惊人的消息在神州大地引爆：神秘的天外来客悄然来到了中国北方黑龙江省境内的凤凰山。在此之前，也许没有多少人知道这座海拔仅为1633米的小山，也没有多少人会对山脚下生活着的1300多个居民发生兴趣。

简介：随着外来务工人员的不断涌入城市,幼儿园的外来务工子女的比例不断上升。面对外来务工人员这群特殊的家长群体,家园合作成了幼儿园工作中的一个难点。笔者对家园合作的现状与问题进行了分析,指出最根本的原因是未根据外来务工子女家庭的特殊性调整家园合作的策略。并从'善'字当头、'两多两少'、关注'三个点'这几个方面提出了适合于外来务工子女家庭的家园合作策略。

简介：摘要：随着我国乡村振兴战略的实施，乡村建设中外来劳动力也在不断增加，他们已逐步成为一个不容忽视的群体。外来务工子女与本地子女享有同等的受教育权利，但学习状况却明显不足。本文结合扶绥县山圩镇外来务工子女的学习习惯问题展开讨论，分析了外来务工子女学习习惯培养的阻力，并提出了外来务工子女学习习惯培养的途径，旨在进一步提升乡村振兴战略的成果，让外来务工人员安心工作，外来务工子女有效学习。

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