简介：<正>PK光鲜闪耀的2005,你可以不知道"首尔"是什么地方,却不能不晓得PK是什么意思,会被笑话死的。一个电子游戏用语,被声势浩大的《超级女声》运动引用之后,正式成为流行语。从20O5年中期始,这个词就被广泛应用于各种比赛、各色人等玩笑式的对战之中。虽然,动下动就PK有点俗,但事实上确实是,人生时刻都在PK,你不PK,你就可能不再

简介：话语标记语（discoursemarkers）是话语交际活动中常见的语言现象。在＂互动语言学＂视角下,通过对英语教师口头学术语篇语料库的实例分析,对话语交际中发挥不同语用功能的话语标记语的＂浮现＂过程进行详细分析,探析话语标记语的本质及意义。

简介：外来人口既对当地经济发展作出了贡献，也对社会关系产生了巨大影响，人们的关系和谐已成为政府和群众十分关注的问题。文章以宁波市1053位居民的问卷调查为依据，对人们社会关系的和谐度进行了量化分析和理论探讨，认为外来人口与本地居民的关系状态是强弱兼有、若即若离、“复合的”和运动着的关系。

简介：《三个女人》是西尔维娅·普拉斯特具代表性的一首自白诗，大量指示语的使用是该诗显著的特征。运用认知指示理论，分析人称代词在文内的使用频次区别，探究感知指称与语篇指称以及艺术创新与培养独立女性认知、构建女性平等身份的主题表达，进一步反映女性在选择成为母亲时表达出的对传统规训从附庸到质疑再到背离的转变，反映妇女理性意识形成过程中的困境与尝试，由小见大揭示培养女性理性意识的社会必要性。

简介：世界经济论坛发布的《2017年旅游业竞争力报告》显示中国居全球旅游业竞争力排行榜第15名,成为全球旅游者梦寐以求的地方。景区公示语的英译在对外交流中发挥着越来越重要的作用。诞生于王屋山的愚公移山精神作为中华民族精神之一和民族精神的哲学基础,王屋山景区公示语中包含着大量的语言文化信息。翻译景区公示语时需考虑旅游公示语翻译目的,选择合适的翻译策略,最大限度地实现公示语功能,向外国友人准确传递实用信息和文化信息。

简介：摘要：《醉翁亭记》的语言灵活舒卷，具有韵律与词章的和谐之美，文中表现为平仄相配、声律和谐的音韵美，骈散相间、错落有致的情韵美和虚实相应、灵动妙绝的词章美。

简介：校园公示语是美国校园文化的重要组成部分。文章采用图文并茂的方式,对美国德州大学大河谷分校的校园公示语进行分析归类,将其归纳为融合多元文化、营造学术氛围、倡导社区服务、关爱残疾人士、便利家庭小孩、传播基督信仰六个方面,旨在直观、深入地呈现其体现的美国高校校园文化,为中国高校校园的文化建设提供借鉴,为现代化高等教育的发展营造更好的校园文化氛围。

简介：本文对过去十二年间(2006—2017)发表在国际上9种SSCI收录的语言学类来源期刊和国内11种CSSCI收录的外语类期刊上有关二语语用研究论文进行质化分析,结果显示:(1)国外二语语用研究重实证,国内则重理论思辨,以致实证研究不足;(2)国内外二语语用研究开始步入后Brown&Levinson时期,研究视角向多维转变;(3)语用产出和习得研究仍是研究主流,互动能力研究和会话分析方法成为新的增长点。

简介：模糊限制语是模糊语言学的一个重要内容，是语言交际中存在的普遍现象。自1972年莱卡夫提出模糊限制语这一概念以来，引起众多学者的关注。文章选取美国国防部（（2012中国军力报告》为语料，对其中出现的模糊限制语进行实例分析，并使用分析软件来统计其中模糊限制语的分布和其出现的频率。研究发现：撰写者选用的模糊限制语受其政治倾向影响；在具体语境下能表明说话人态度；提供恰到好处的信息以及具有劝导作用等语用功能。

简介：培养学生理解和运用祖国语言文字的能力，是语文学科的本色，也是寻求语文味的本性，更是获得语文教学操作策略的本真。阅读教学不仅要关注课文的内容，更要关注课文的形式和语言。本设计充分利用课文这个“例”，紧扣文眼“急”字展开教学。引导学生在各项语言实践中得意、得言、得法，努力实现“例”的增值。

简介：<正>"温暖"必将成为人与人之间被特别强调的词汇。素质,注意你的素质这句流行语出于2006下半年热映电影《疯狂的石头》,其损人程度和2005年《天下无贼》中流传出来的"一点技术含量都没有"等同。当一个同学对另一个同学说出这句话时,一方面可能因为

简介：本文以典型性理论为基础，从语法层面出发，通过对以汉语为母语的大学生英语被动语态使用情况的调查，验证典型性和语言迁移相关关系的普遍性．研究结果表明，在不同语言间，典型性对语言迁移的预测具有普遍性，典型性程度越高，迁移可能性也越大。

简介：二语习得领域曾一度重视对个体认知差异的研究而忽略了影响语言学习的社会文化因素。部分研究者只关注学习者与语法的关系,认为环境因素是可以被忽略的“背景”或“噪音”。近三十年来,二语习得领域经历社会转向,研究者们日益重视社会文化因素对语言习得过程的影响,不再人为地把个体和环境割裂。2018年外语教学与研究出版社引进并出版了经典著作《第二语言教育中的社会文化理论导论:叙事视角》一书,该书将个体学习者放置在其所处的历史与环境中研究,首次以叙事的方式将社会文化理论中的重要原则和观点向读者介绍,在语言教学领域普及了社会文化理论。