简介：摘要随着数据量的增加,数据间的关联和交叉,需要通过数据融合来实现数据的价值最大化。然而,由于数据融合过程复杂,为清晰解释数据融合过程,建立数据融合的回溯机制十分必要。虽然对数据溯源的研究很多,但大多是面向查询和工作流的溯源研究,而面向数据融合的溯源研究很少。文中面向数据融合溯源展开研究,提出了一种支持多粒度数据溯源的方法。首先,对数据融合过程进行抽象,以实体为核心构建模式,实体和属性的语义图,将数据融合过程语义化,并提出优化的溯源信息存储模式;然后,基于语义图,分别提出了实体级和属性级的溯源查询算法,以及相应的查询优化策略;最后,通过实验证明了提出的数据溯源方法的有效性。

简介：【摘要】数学课堂教学是由许多灵动的生命体组成的动态过程，在教学中，应该合理运用“突发事件”，可以帮助学生拓展思路，有利于学生构建良好的知识结构，便于加深学生对数学知识的理解。同时，以灵动的教育机智随时处理各种生成性信息，及时调整教学进程，真正实现课堂教学的弹性与优化，从而构建一个充满活力的深度课堂。

简介：摘要：近年来，钢铁行业随着炼铁高炉大型化以及喷煤技术的应用，普遍认为焦炭在焦炉中的骨架作用尤为重要，越发重视焦炭热态指标数据的优劣，本文重点通过标准执行制样方法、设备差异、标准研究等因素进行探索研究，弄清楚数据结果重现性差的原因，从而使焦炭热性能数据能够真实反应焦炭质量。

简介：【摘要】数学课堂教学是由许多灵动的生命体组成的动态过程，在教学中，应该合理运用“突发事件”，可以帮助学生拓展思路，有利于学生构建良好的知识结构，便于加深学生对数学知识的理解。同时，以灵动的教育机智随时处理各种生成性信息，及时调整教学进程，真正实现课堂教学的弹性与优化，从而构建一个充满活力的深度课堂。

简介：摘要：数学模型是沟通实际问题与数学工具之间联系的一座必不可少的桥梁，把实际数学问题抽象成数学模型这个过程就是数学化的过程，而让学生具有数学化能力便是教学所要达成的目标。

简介：<正>平面向量的数量积是高中数学中向量部分知识的重要概念之一,它的概念比较特别,性质比较多,运用非常广泛,可以在不同的知识点当中加以应用,来处理一些相关问题.所以学好平面向量的数量积是这部分的重要内容之一.向量的数量积,

简介：两个实验采用快速呈现刺激分类范式,要求被试判断呈现正整数（实验一）和分数（实验二）的颜色,通过比较数量信息理解难度不同的数字SNARC效应来研究数量知觉难度对SNARC效应的影响。结果发现：（1）左手对小整数反应比右手快,右手对大整数反应比左手快,整数加工中出现SNARC效应。分数加工中SNARC效应消失。（2）数量的知觉难度对数字加工自动化程度有很大影响,知觉难度太大的数字的数量信息不能被自动加工。

简介：平面向量由于具有几何形式与代数形式的“双重身份”，使它成为中学数学知识的一个交会点，成为多项内容的媒介．纵观几年来的高考试题，不难预测，在今后数年内向量问题仍将作为热点问题出现在广大考生的面前．而平面向量的数量积更是“热中之热”．

简介：

简介：

简介：介绍了用向量的数量积解决垂直、解方程组、证明等式与不等式、求长度、求角、判断多边形形状、求参数的范围等问题的方法。

简介：人才培养作为高校的基本职能,其产出评价在高教评估中占有举足轻重的地位。科学合理地评估高校人才产出一直是高教评估的重要课题。人才产出包括数量和质量两个方面。本文主要对人才产出数量的不同计算方法进行探讨,提出从产出角度计算当量在校生数的方法。一、在校生数在校生数,也称自然在校生数。由于获取'在校生数'指标非常容易,所以很多研究使用在校生数代表人才产出数量。然而,尽管这种方法的可操作性很强,但在科学性和严谨性方面却存在比较严重的问题。因为高校内不同层次的学生实际上属于不同的'产品',以自然在

简介：教学内容：青岛版《义务教育教科书·数学》四年级上册第85页。教学目标：1.借助生活实例理解单价、数量和总价的概念以及相互关系。

简介：LED厂商自2004年12月起营收就出现普遍滑坡，其后今年1月营收受惠春节市场需求，年前市场略有回温，但2月份春节长假效应导致当月营收再度衰退。当时不少经销商预计3月份市场回升，将可能带动营收增长。时至3月底，事实证明，经销商的希望没有落空：LED订单数量明显调升。

简介：摘要本案例描写从构支架安装技术措施编写、材料开列、方案落实等情景，表现构支架安装前期准备到后期施工所遇到的安全、管理、技术等几方面的问题。对问题进行分析，提出解决措施及方法，并对问题进行总结评价。

简介：　　　　二、在生活化的数学问题中提炼数量关系　　　　新课程解决实际问题并不是不讲数量关系,　　　　一、用数学化的语言表述生活问题　　　　在数学学习过程中,学生解决数学问题的能力下降（较九义教材的同年级）

简介：“单价、数量、总价”是上海版教材三年级第一学期第四单元“用一位数除”的一个内容，教材的例题通过三道已知单价和数量求总价的练习，揭示出单价的含义与求总价的方法，随后就列出了“单价×数量=总价、总价÷数量=单价、总价÷单价=数量”三个关系式。从教材来看，首先是要学生了解单价、数量、总价的含义，理解三者之间的乘、除关系。

简介：广东省是全国改革开放走得最快的省区,耕地所受到的冲击和压力极大。人口的迅速增长和耕地的急剧减少是经济发展中最主要的矛盾。本文通过回归建立数学模型,更深入的研究广东省人口增长、经济发展与耕地资源的数量关系,寻求现阶段协调广东省经济发展与耕地保护的有效途径。

简介：

简介：向量和导数的引人为人们研究函数和空间图形提供了新途径。作为一种分析工具,向量和导数必须在深刻理解的基础上才能充分发挥作用,从而促进数学其他方面问题的研究和解决。因此,在日常教学中,教师必须不断吸收和消化新知识,使自身的知识体系得以不断更新和完善,这样教学水平才能不断提高,教学效果才能得到提升。