简介：[目的]研究传统中药白芥子的化学成分.[方法]利用多种色谱方法进行分离纯化,通过理化性质和波谱分析进行结构鉴定.[结果和结论]从白芥子中分离并鉴定了2个化合物,分别为对羟苯基乙腈(Ⅰ)和胡萝卜苷(Ⅱ).胡萝卜苷(Ⅱ)首次从白芥子中分离得到.

简介：当地成分要求是一种违背世贸组织"与贸易有关的投资措施协议"的政策,从根本上看,它将减少国际直接投资的总量.但它究竟对国内产业和外商直接投资产生何种影响,一直是理论界争论的主要焦点.分析发展中国家和发达国家的产业结构差异与劳动力成本差异的特征,可以得出结论:当地成分要求将促进发展中国家国内产业的发展,但减少消费者剩余,而对其总体福利效应的影响是不确定的;同时,它将减少跨国公司的利润回报.

简介：摘 要：近年来，畜禽肉掺假问题严重侵害消费者权益，引发公众对食品安全的担忧及市场监管部门的关注。禽畜肉溯源分析和鉴别技术成为食品领域研究热点，畜禽肉中的源成分是用于区分鉴定不同物种的定性成分，在肉制品质量检测及肉制品真实性鉴别方面应用广泛。本文针对目前定性及定量检测禽畜肉中源成分的检测技术，主要包括基于蛋白质的检测技术、基于脂肪酸的检测技术、基于DNA序列特异性的检测技术和色谱-质谱技术4 类方法及其研究进展进行概述，并对其发展趋势进行讨论，为禽畜肉检测技术研究提供参考。

简介：摘要: 如今的高考已经非常的严格，中间还会存在一定的体育考试，目前对于体育特长生来说，能否可以考到更深入的高校对自己进行深造。其中的高考文化成绩也是非常重要的，所以体育特长生在进行学习时，不仅要关注自己的体育特长，更加要重视自己的文化成绩，平时要对专业课多努力与自己的体育特长相辅相成，平衡发展，与其俱进。

简介：英国媒体10月26日报道，日前美国著名未来学家保罗·萨福表示，随着生物和机器人工程学的迅猛发展，未来的富人将借助先进的技术重塑身体，继而与普通老百姓分开，进化为一个新的种族。

简介：《幼儿园工作规程》明确指出,幼儿园是实施保育和教育的机构,实施保育和教育相结合的原则。《幼儿园教育指导纲要(试行)》中也指出,幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。既要高度重视和满足幼儿受保护、受照顾的需要,又要尊重和满足他们不断增长的独立要求。

简介：实现教育现代化，首先需要一支具有现代化教育理念和现代化教育手段的师资队伍，这就需要我们不断地搭建平台，加快教师专业化成长。近年来，我园着力教师教育信息化技术的学习与运用，明确教师专业发展目标，搭建学习平台，通过学以致用的有效措施，在教育信息技能掌握、教学运用等方面取得了显著成效，加速了新时期的教师专业化成长进程。

简介：高校青年教师专业化成长分为三个阶段，即角色适应阶段、主动发展阶段和最佳创造阶段，通过分析青年教师不同阶段的心理特点及需求重点，提出各阶段所采取的几种主要的激励措施，有效促进青年教师专业化成长。

简介：立体化成人英语网络课程体系应为实现成人英语教育的培养目标服务。课程体系内容应注重学生语言应用能力的培养和人文素质的提高。课程的组织应考虑到成人学生的认知规律和实际情况,充分体现自主性学习,系统性与灵活性相结合,加强自我检测和自我评价支持,注重学习潜能的培养等原则。

简介：教师的专业化成长，有利于教师按规律办事，更好地教书育人。教师的专业化是一个长期提高的过程，教师必须经过专业的训练，有不断学习、反思和提升的能力。

简介：积极探索职业学校教师专业化成长机制，有利于提升职业学校教师队伍的专业化水平，促进职业教育的科学发展。教师专业化成长过程是教师“内化”和“外推”过程的有机结合。职业学校应“内外结合”、“双管齐下”助推教师的专业化成长。

简介：摘要近些年，随着教育改革的不断深化、学校升学业绩的要求和教师专业化成长的推进，教师工作压力强度普遍较高，压力问题日益凸显。本文着重结合笔者所在学校教师工作的特殊现状，探究教师工作压力的主要来源，并寻求将教师工作压力转化成动力的策略。

简介：摘要随着我国社会经济的快速发展，高校特殊教育专业数量呈现出不断上升的趋势，对特殊教育专业的教师需求量也呈现上涨的趋势。面对此种情况，高校就需要加强对特殊教育教师专业化成长的培训工作，从而为学校提供一支数量充足、稳定的特殊教育教师。基于此，本文就对特殊教育教师专业化成长的路径进行探究。

简介：当今教师专业化已经成为一种发展趋势。特别是在新课程改革中教师的角色发生了重大的变化，教师要成为教育教学的专家、研究者，对教师的专业化提出了更高的要求。研修是促进教师专业化成长的关键一环，如何更好地发挥研修的实效性、更好的促进教师的专业成长呢？在新的形势下加强教师的自主研修不失为一种好的方法。教师的自主研修有着重要的理论意义和实践价值，探索促进教师自主研修的有效途径是有力促进教师的专业成长的重要保障。

简介：

简介：摘要：特殊教育学校“康教结合”的办学模式对教师的专业技能提出了新的要求，教师要把康复和教育进行机融合，才能达到对残障儿童更好的补偿教育。本文作者以东营市特殊教育学校为例，对特殊教育学校的教师专业化成长进行了实践，提出了基于“康教结合”的基础上进行教师专业化培养的一点建议。

简介：摘要：小学生在学习上有强烈的求美、求乐、求新的需要，学生的这些需要丰富多彩，要堵是堵不住的，也不应当堵，如任其自流，会泛滥成灾，如果善于诱导，它可以灌溉良田。我在语文教学中也随时注意捕捉一些这样的机会，给学生一些自主，多一些鼓励，想方设法进行诱导，让他们表达一些自己的看法，做一些力所能及的事。适当满足他们的需要，能使他们感到快乐，感到老师理解他们。这样他们就会支持老师，服从教学，从而较好地实现预定的教育教学目标。

简介：摘要： 幼儿园保育员的主要工作任务就是为了在幼儿教育中，帮助教师进行辅导管理，并对幼儿进行照顾。要想做好保育员的工作，就必须要满足当前幼儿的发展情况，并在保育工作中满足家长的各种需求，确保幼儿的安全。良好的保育工作对幼儿的身体发育以及心理健康都有着十分重要的作用。因此，本文对浅谈幼儿园保育员的专业化成长进行全面分析，能够提升幼儿园保育员的专业素养，促进幼儿在幼儿园的生活中健康快乐的成长。

简介：

简介：在高等代数中把矩阵化为标准型式已具有完善的方法与结论,但未注意到把行列式的对角线一侧元素全部化为零,而主对角线上元素如何变化本文着重对其进行阐述,从而得到二次型化成平方和的雅可比方法的另外一个证明,依此来证明二次型正定的一个充要条件